ИТОГ-КСЕ-ДО в PDF раздача 2015.pdf
.pdfМ3. УЕ 3.3. |
Естественнонаучная картина мира: основные концепции |
3. На матрице РНК создается аминокислотная цепь, образующая белок
(процесс трансляции).
Трансляция – это синтез белка на базе иРНК в рибосомах, куда транспортная РНК доставляет аминокислоты.
Фрагмент иРНК |
В рибосоме к иРНК |
||
из процесса |
|||
присоединяются |
|
||
транскрипции |
|
||
транспортныеРНК (тРНК), которые несут на себе |
|||
поступает в |
|||
соответствующие аминокислоты |
|||
РИБОСОМУ |
|||
|
|
||
|
Фрагмент иРНК ЦАЦЦЦУААА |
||
ЦАЦЦЦУААА |
Фрагмент тРНК |
ГТГ ГГА ТТТ |
|
|
|||
|
Соответствующие трем буквам |
Вал Гли Фен |
|
|
тРНК аминокислоты |
|
Для кодирования одной аминокислоты требуется сочетание трех нуклеотидов (триплет), получается, что генетический код
триплетный.
Один триплет соответствует строго определенной аминокислоте, например, триплет ГГУ соответствует амино-
кислоте Глицин
(Гли)15.
Рис. 7. Схема трансляции
В начале XX века участок молекулы ДНК, несущий информацию о строении одной молекулы белка или одной молекулы РНК, передаваемый от родителей к потомкам во время размножения получил название ген – это единица
15 |
Более подробно про генетический код: http://ru.wikipedia.org/wiki/Генетический_код |
|
117
Гавриков Д.Е. |
М3. УЕ 3.3. |
расположенные в одинаковых участках таких парных хромосом, отвечают за один и тот же признак или свойство организма.
Различные формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых участ-
ках хромосом, получили название аллели. Аллели могут быть доминантными – обозначаются заглавными буквами А, В и т.д. и рецессивными (обозначаются прописными буквами а, в и т.д.). Доминантный аллель всегда подавляет (скрывает) действие рецессивного.
Например, аллель гена, отвечающего за голубой цвет глаз - рецессивный (а) (на рисунке он под цифрой 1), а аллель того же гена, отвечающий за карие глаза – доминантный (А) (цифра 2). Если на одной парной хромосоме будет доминантный аллель, а на другой рецессивный – то цвет глаз в любом случае будет карий. Кстати, организм (или клетка), у которого на обеих парных хромосомах находятся только доминантные (АА) или только рецессивные аллели (аа), называется гомозигота (homos
118
М3. УЕ 3.3. |
Естественнонаучная картина мира: основные концепции |
– равный, одинаковый). Когда же на одной хромосоме находится доминантный, а на другой рецессивный аллель – такой организм (или клетка) называется ге-
терозигота (Аа) (hetero – разный).
Напомним, что в генах, участках молекулы ДНК, записана информация о признаках или свойствах организма. Гены расположены в молекуле ДНК, а значит, и в хромосоме, в строго определенном порядке, линейно. Совокупность генов конкретного организма (его полный хромосомный набор), определяющих его признаки, называется генотипом. Можно сказать, что генотип – это программа для развития организма, а то, что получается в результате реализации этой программы, под действием факторов окружающей среды называют фенотипом (совокупность признаков и свойств организма (внешних и внутренних)): вес, рост, цвет волос, глаз и т.д. и т.п.).
Большая часть информации, записанной в генотипе организма, достаточно стабильна и передаётся от поколения к поколению в неизменном виде, но некоторая небольшая часть меняется и передаётся потомству в уже изменённом состоянии. Например, большая часть генов у всех людей одинакова: поэтому все мы относимся к одному виду – Человек разумный, но все мы отличаемся за счёт изменения той небольшой части генов, меняющихся от поколения к поколению. Это уже вопросы изменчивости, о которых мы поговорим ниже.
119
Гавриков Д.Е. |
М3. УЕ 3.4. |
ВВЕДЕНИЕ В УЕ 3.4.
Эволюционная концепция и концепция происхождения жизни
Цель изучения
1.Расширить представления о видах изменчивости, наследственности, борьбе за существование, естественном отборе;
2.Познакомиться с особенностями эволюционной концепции и концепций происхождения жизни;
3.Разобраться с механизмами микро- и макроэволюции, этапами биохимической эволюции.
Что Вы должны знать и уметь перед началом изучения
▪ иметь базовые представления по общей биологии в объеме средней школы.
В результате изучения Вы будете знать
▪виды изменчивости, что такое наследственность, борьба за существование, естественный отбор;
▪особенности эволюционной концепции и концепций происхождения жизни;
▪механизмы микро- и макроэволюции, этапы биохимической эволюции.
Ход изучения
1.Прочитайте теоретическую часть УЕ 3.4.
2.Рассмотрите приведенные примеры (где приведены).
3.По ходу изучения отвечайте на вопросы (самоконтроль):
а) Покажите отличия эволюционных идей Ламарка и Дарвина?
б) Опишите особенности синтетической теории эволюции в отличие от теории Дарвина?
в) Попробуйте по памяти воспроизвести рисунки 13 и 14?
г) Покажите отличия между существующими концепциями происхождения жизни.
д) Опишите суть концепции биохимической эволюции и ее этапы.
120
М3. УЕ 3.4. |
Естественнонаучная картина мира: основные концепции |
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ УЕ 3.4. Эволюционная концепция и концепция происхождения жизни
▪Генофонд – совокупность генов, которые имеются у особей, составляющих данную популяцию.
▪Гетеротрофы – живые организмы, существующие за счет потребления готовых органических веществ.
▪Естественный отбор − результат взаимодействия популяций и окружающей их среды, когда отбираются (выживают) только наиболее приспособленные.
▪Изменчивость - способность живых организмов приобретать новые признаки и качества.
▪Изоляция – возникновение барьеров, уменьшающих возможности обмена генетической информацией с другими группами особей данного вида, также создают генетическую неоднородность внутри вида, но и их действие ненаправленно.
▪Макроэволюция – эволюционными преобразованиями за длительный исторический период, приводящими к возникновению новых надвидовых форм организации живого (например, классов, типов и пр.).
▪Микроэволюция – эволюционные преобразования, протекающие в популяции за небольшой интервал времени и приводящие к изменению ее генофонда с образованием новых популяций и видов.
▪Мутации – случайные внезапные ненаправленные изменения ДНК, которые передаются из поколение в поколение.
▪Популяционные волны – периодические подъемы и спады численности популяции, которые происходят из-за различных природных факторов.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ УЕ 3.4. Эволюционная концепция и концепция происхождения жизни
III. ЭВОЛЮЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Суть концепции: виды живых организмов постоянно изменяются (эволюционируют) благодаря наследственной (мутационной) и модификационной изменчивости, борьбе за существование, естественному отбору. Элементарной единицей эволюции является популяция, а в основе эволюционного процесса лежит изменение генотипа популяций.
Так почему же мы такие разные? Почему на земле существует множество живых организмов? Почему есть очень просто устроенные организмы, а есть очень сложные? Как из одних видов получаются другие? Эти и множество других вопросов выводят нас на более общую биологическую проблему – проблему развития и постоянного изменения живой природы, т.е. эволюцию. Ответы на поставленные вопросы искали многие философы и ученые со времен Древ-
121
Гавриков Д.Е. |
М3. УЕ 3.4. |
ней Греции, но впервые наиболее полно на них попытался ответить в начале XIX века французский биолог Жан Батист Ламарк.
Рис. 10. «Жираф Ламарка». Вытягивая шею и ноги, предки жирафа, поколение за поколением превратились в современных животных (http://nicpz.hit.bg/lamark3.jpg)
Он сделал выводы, что
1)все организмы изменчивы и одни виды постепенно преобразуются в новые виды под действием изменяющихся условий окружающей среды (пример «упражнение» предков жирафа (Рис. 10) в вытягивании шеи, которое привело к современной длинной шее);
2)изменения организмов, приобретенные в течение жизни, наследуются. Напомним, что наследственность − способность организма сохранять свои особенности и передавать их потомству.
Однако в своей теории Ламарк полагал, что эволюционное стремление к прогрессу в живых организмах заложено Богом, что с современной точки зрения является ошибочным.
Развернутую теорию эволюции разработал и опубликовал в 1859 году Чарльз Дарвин. В этой теории объясняется механизм эволюции, т.е. как из од-
122
М3. УЕ 3.4. |
Естественнонаучная картина мира: основные концепции |
них видов получаются другие. Эволюция происходит благодаря трем движущим силам:
1) Изменчивости - способно-
сти живых организмов приобретать новые признаки и качества.
Изменчивость бывает двух типов:
а) индивидуальная изменчивость (в современной теории эво-
люции – наследственная измен-
чивость) - внезапное изменение наследственных структур, вызванное естественным или искусственным путем (сегодня этот тип изменчивости связывают с мутациями – случайными изменениями ДНК);
б) групповая изменчивость (в Рис. 11. Изменчивость гребня у кур
современной теории эволюции – (http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/051/451.htm)
модификационная изменчи-
вость), которой подвержена группа организмов под влиянием внешней среды.
2)Борьбе за существование – любой живой организм при наличии неограниченной территории, корма и партнеров способен размножаться бесконечно, однако в природе мы видим, что выживает и достигает зрелости лишь небольшая часть потомства, наиболее приспособленные. Следовательно, остальные гибнут в борьбе за существование с представителями своего вида, других видов и условиями окружающей среды.
3)Естественному отбору – процессу избирательного и неизбежного уничтожения неприспособленных и выживанию наиболее приспособленных к данным условиям особей.
Указанные три движущих силы эволюции приводят к индивидуальной изменчивости, на базе которой в ряду поколений отбраковывается «ненужное» и закрепляется «нужное», что приводит к образованию новых видов.
Дарвин не мог в своей теории точно объяснить эволюционные механизмы наследственности (необходимая для этого молекулярно-генетическая концепция появилась только в XX веке). Именно поэтому в биологии получила развитие синтетическая теория эволюции (СТЭ) – основанная на синтезе теории эволюции Дарвина, генетики и экологии.
Особенности синтетической теории эволюции:
1. Выделяется элементарная единица эволюции: популяция – самая мелкая из групп особей, способная к эволюционному развитию. Эволюционный процесс имеет дело не с единичными особями, а именно с популяциями или, пра-
123
Гавриков Д.Е. |
М3. УЕ 3.4. |
вильнее сказать, с их генофондами. Генофонд - совокупность генов, которые имеются у особей, составляющих данную популяцию.
2.Выделяется элементарный эволюционный процесс: изменение генофонда популяции.
3.Выделяются элементарные факторы эволюции: мутационный процесс,
популяционные волны, изоляция.
4.Движущим фактором эволюции является естественный отбор, основанный на отборе случайных и мелких мутаций.
5. Выделяются два типа эволюции: |
макроэволюция. |
Мутационный процесс |
|
Напомним, что мутации это случайные |
изме- |
нения ДНК, которые передаются из поколение в поколение. Причиной возник-
новения мутаций могут быть многочисленные |
факторы (например, |
температура, радиация, химические загрязнители и т.д. |
внутренние (опечат- |
ки, которые могут возникать в матричных процессах |
ранее) |
факторы организма. Мутации могут затрагивать отдельный ген, хромосому или весь генотип организма.
На схеме (Рис.12) приведен пример |
под действием радиа- |
ции точечной мутации, которая привела к замене |
нуклеотида (Т на Г) в |
молекуле ДНК, что привело, в свою очередь, к |
аминокислоты |
(Валина вместо Фенилаланина), а это означает, что в итоге будет собран другой белок.
|
Т |
Фрагмент ДНК |
ГТГГГАГТТ |
Фрагмент иРНК |
ЦАЦЦЦУЦАА |
Фрагмент тРНК |
ГТГГГАГТТ |
Цепочка аминокислот после мутации |
Вал Гли Вал |
Цепочка аминокислот, которая должна была быть |
Вал Гли Фен |
Рис. 12. Схема последствий точечной мутации
Мутации возникают постоянно и накапливаются в , если мутация затрагивает рецессивный аллель определенного гена, тогда «дефектный» признак может проявиться только в гомозиготе, в гетерозиготе он будет скрыт доминантным аллелем. Однако сама мутация никуда исчезает, она сможет проявиться в следующем поколении. При этом нельзя сказать «хорошая» мутация или «плохая» (если, конечно, она не приводит к смерти). Потому, что мы не можем сегодня сказать, какие изменения могут оказаться полезными завтра. Окружающий мир меняется случайно и быстро, а за ним изменяются и организмы, включая человека. Все накопленные в популяции мутации являются «пищей» для естественного отбора.
Случайное изменение становится необходимым, |
оно оказывается |
полезным для организма, помогает ему выжить в |
за существование. За- |
124
М3. .
крепляясь ют перестройку в
зом, |
к |
Ясно |
|
ждя - на |
? |
ние имеет |
|
особей. В |
|
ятным полигоном
Изоляция –
шающих особей данного да, но и
щей их ные.
зом:
популяция
мутация
борьба за сущ-вание естественный отбор
. |
3.4. |
масштабах |
попу- |
|
попу- |
||
|
||
|
ис- |
|
торический период |
форм |
|
организации |
- |
|
сторонами |
, |
|
. |
|
В О Л Ю Ц И Я
М А
Популяция 4 ВИД Б
НОВЫЙ КЛАСС или ТИП
Промежуточные формы теряются или фиксируются
2 |
5 |
В
М И |
Ю Ц |
|
эпи- |
|
явля- |
ются |
оче- |
редь, |
и отсе- |
ивая |
и их |
|
и |