- •1.Общие положения доказательственного права и теории доказательств.
- •1 Доказывание виновности лица, обвиняемого в совершении преступления, должно регламентироваться федеральным законом;
- •4.Цель доказывания.
- •1) Они могут быть положены в основу вывода о доказанности соответствующих фактов лишь при условии, если представлены в виде определенной совокупности;
- •2) Косвенные доказательства должны находиться в органической взаимосвязи, они должны представлять собой определенную систему;
- •3) Каждое косвенное доказательство должно находиться не в случайной, а в причинной связи с доказываемым фактом;
- •9.Первоначальные и производные доказательства, их отличия и взаимосвязь.
- •10.Прямые и косвенные доказательства: понятие и значение.
- •11.Виды доказательств, их характеристика.
- •2) По процессу формирования сведений о фактах:
- •3) По источнику доказательств:
- •12.Показания различных лиц как источник доказательств: понятие, предмет, особенности оценки.
- •13.Доказательства подозреваемого, их двойственная природа. Предмет показаний подозреваемого.
- •14.Показания обвиняемого как доказательство, их оценка.
- •15.Показания потерпевшего, их предмет, значение, порядок допроса потерпевшего, протокол допроса.
- •16.Показания свидетеля. Предмет и значение показаний свидетеля, свидетельский иммунитет.
- •17.Заключение и показания эксперта: понятие, предмет и доказательственное значение.
- •1) Дата, время и место производства судебной экспертизы;
- •18.Заключение и показания специалиста: их статус как доказательств.
- •19.Сходство и различие между экспертом и специалистом, их заключениями и показаниями.
- •20.Участие специалиста в следственных действиях.
- •21.Вещественные доказательства. Понятие и виды вещественных доказательств.
- •22.Косвенные доказательства, правила их использования.
- •23.Документы как вещественные доказательства.
- •24.Порядок изъятия, учета, хранения и реализации вещественных доказательств по уголовных делам.
- •25.Протоколы следственных и судебных действий: понятие, значение, процессуальное оформление.
- •26.Доказательственное значение видео- и звукозаписи в уголовном процессе.
- •27.Иные документы. Их отличие от других доказательств.
- •28.Судебная экспертиза: общие правила назначения.
- •29. Процессуальный порядок проведения судебной экспертизы.
- •30.Особенности судебной экспертизы в условиях судебного разбирательства.
- •31.Процесс доказывания по уголовному делу.
- •33.Обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу.
- •34.Предмет и пределы доказывания по уголовному делу.
- •35.Обязанность доказывания обстоятельств, входящих в предмет доказывания.
- •36.Доказывание обстоятельств, способствовавших совершению преступления.
- •37.Субъекты доказывания. Привилегии и бремя доказывания.
- •1. Включение его в состав стороны уголовного процесса;
- •39.Участие в доказывании подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика и их представителей.
- •41.Собирание доказательств: понятие, субъекты и порядок собирания доказательств.
- •42.Проверка доказательств: порядок и способы проверки доказательств.
- •43.Понятие оценки доказательств. Правила оценки доказательств.
- •45.Основания и формы применения специальных знаний при расследовании преступлений.
- •46.Относимость доказательств.
- •47.Недопустимость доказательств. Порядок исключения доказательств, полученных с нарушением закона.
- •48.Внутреннее убеждение как метод оценки доказательств и как ее результат.
- •49.Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности.
- •50.Институт преюдиции, правила, составляющие его содержание.
- •51.Особенности предмета доказывания по уголовным делам несовершеннолетних.
- •52.Специфика предмета доказывания по уголовным делам о применении принудительных мер медицинского характера.
- •53.Юридическая сила доказательств, полученных на территории иностранного государства.
- •54.Основные черты доказательственного права в государствах с континентальной и англосаксонской правовыми системами.
- •3.Конституционные основы уголовно-процессуального доказывания.
50.Институт преюдиции, правила, составляющие его содержание.
Правила, составляющие содержание института преюдиции, являются логическим следствием презумпции истинности вступившего в законную силу приговора. В силу этой презумпции все установленные приговором факты считаются соответствующими действительности. Преюдиция исключает возможность существования в одно и то же время процессуальных решений с противоречивыми выводами относительно одних и тех же фактических обстоятельств.
2. В силу преюдиции в процессе производства по делу не возникает необходимости в доказывании обстоятельств, признанных установленными вступившим в законную силу приговором суда.
3. Правила, касающиеся преюдиции, не могут ограничивать действие принципа оценки доказательств по внутреннему убеждению. Поэтому в тех случаях, когда в процессе производства по делу будут получены доказательства, ставящие под сомнение истинность ранее вынесенного и вступившего в законную силу приговора, то решение должно быть принято по внутреннему убеждению судей с последующим пересмотром в порядке надзора двух противоречащих друг другу процессуальных актов.
4. Правило преюдиции не только не связывает свободу внутреннего судейского убеждения, но и имеет еще одно важное ограничение: обстоятельства, установленные вступившим в законную силу приговором суда, не могут служить доказательством виновности лиц, которые не обладали правом на защиту при разбирательстве дела, по которому был вынесен данный приговор.
5. Положения ст. 90, в силу которых действие преюдиции прекращается, если у суда возникают сомнения в истинности обстоятельств, установленных вступившим в законную силу приговором, следует толковать расширительно. Поскольку принцип оценки доказательств по внутреннему убеждению действует и в отношении прокурора, следователя, дознавателя, то и эти субъекты процесса доказывания не могут игнорировать возникшие у них сомнения.
Однако наличие вступившего в законную силу приговора является обстоятельством, исключающим производство по тому же обвинению (п. 4 ч. 1 ст. 27 УПК). Поэтому следователь, дознаватель доводят до сведения прокурора данные, полученные в ходе предварительного расследования, противоречащие выводам, содержащимся в ранее вынесенном и вступившем в законную силу приговоре суда. Прокурор, признав сомнения обоснованными, вправе возбудить производство ввиду новых обстоятельств, предусмотренных п. 3 ч. 4 ст. 413 УПК. Прокурор может и независимо от мнения следователя, дознавателя, принять решение о возбуждении производства в порядке ст. 415 УПК (см. комментарий), чтобы добиться отмены приговора, вступившего в законную силу.
6. УПК в отличие от УПК РСФСР не придает преюдициальное значение вступившим в законную силу решениям по гражданским делам.
51.Особенности предмета доказывания по уголовным делам несовершеннолетних.
Защита несовершеннолетних от необоснованного подозрения или привлечения в качестве обвиняемого, справедливое разрешение дела с учетом особенностей несовершеннолетних лежит в основе деятельности органов предварительного расследования и судебного разбирательства по данной категории дел, что в свою очередь определяет специфику предмета доказывания по делам несовершеннолетних (ст. 420 УПК).
Наряду с обстоятельствами, подлежащими доказыванию, предусмотренными ст. 73 УПК, значительное внимание по этим делам должно уделяться установлению данных о личности несовершеннолетнего. При производстве предварительного расследования и судебного разбирательства по уголовному делу обязательно установление точного возраста несовершеннолетнего на момент совершения преступления, что необходимо для решения вопроса о привлечении несовершеннолетнего к уголовной ответственности (ст. 20 УК, ч. 1 ст. 421 УПК) или же освобождении его от ответственности путем прекращения уголовного дела или уголовного преследования (п. 2 ч. 1 ст. 24, ч. 3 ст. 27 УПК).
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. (п. 12) напоминает судьям, что само по себе несовершеннолетие в силу п. "б" ч. 1 ст. 61 УК считается смягчающим наказание обстоятельством.
Возраст несовершеннолетнего (число, месяц, год рождения) должен быть подтвержден документами: свидетельством о рождении, паспортом или установлен экспертами. При исследовании личности несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, помимо установления возраста, подлежат установлению условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности.
Всесторонность и полнота расследования уголовных дел несовершеннолетних включает установление таких обстоятельств, как жилищно-бытовые, материальные условия семьи, образ жизни несовершеннолетнего, его родителей или лиц, их заменяющих, условия учебы или работы, поведение несовершеннолетнего и особенно проведение свободного времени, влияние на него старших по возрасту лиц.
Эти обстоятельства помогают выяснить причины и условия совершения преступления, что, в свою очередь, облегчает проведение профилактической работы среди несовершеннолетних, направленной на предупреждение преступлений, а также социальную адаптацию несовершеннолетних.
К иным особенностям несовершеннолетнего можно отнести его физическое и нравственное развитие, интеллектуальные и волевые особенности, черты его характера.
При расследовании уголовных дел этой категории важно выяснить уровень общего развития несовершеннолетнего, т.е. способность ориентироваться в конкретной обстановке, разумно давать оценку своему поведению и руководить своими действиями. Это может помочь в установлении данных, которые характеризуют поведение несовершеннолетнего в семье, по месту учебы, работы, в кругу знакомых, друзей, его поведение до и после совершения преступления, данные о его психическом состоянии, состоянии здоровья, наклонностях и интересах.
В следственной и судебной практике при рассмотрении уголовных дел в отношении несовершеннолетнего на стадии предварительного расследования, как правило, проводится судебно-психиатрическая и психолого-педагогическая экспертизы.
С этой целью необходимо установить, почему у несовершеннолетнего возникли противоправные взгляды, привычки, что привело к формированию преступного умысла, что толкнуло его на преступление. Это может быть отсутствие надзора и должного контроля за поведением в семье, в общественных местах, по месту учебы или работы, упущения в воспитании со стороны родителей или лиц, их заменяющих, лиц, отвечающих за поведение несовершеннолетнего, отрицательное влияние друзей - подростков, взрослых, склоняющих несовершеннолетних к пьянству, употреблению наркотиков и иной противоправной деятельности. При наличии данных о подстрекательстве со стороны взрослых и вовлечении несовершеннолетних в преступную деятельность особенно важно точно определить действительную роль несовершеннолетнего в совершении преступления. С этой целью важно установить такие обстоятельства, как применение мер физического, психического воздействия на несовершеннолетнего (это может быть запугивание, угрозы, убеждение, обман, подкуп, распитие спиртных напитков, склонение к употреблению наркотиков и др.).
Взрослые, склонившие несовершеннолетнего к преступной деятельности, должны быть привлечены к уголовной ответственности не только за соучастие, им должно предъявляться обвинение по ст. 150 УК за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления или по ст. 151 УК за вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий.
Пленум Верховного Суда РФ в Постановлении от 14 февраля 2000 г. указывает на необходимость учитывать "неправомерное или провоцирующее поведение взрослых, допущенное с их стороны физическое или психического принуждение, наличие материальной, служебной или иной зависимости несовершеннолетнего" (п. 10).
Эти обстоятельства должны приниматься судами во внимание при избрании форм ответственности подростков, когда "преступные действия несовершеннолетнего являлись вынужденными, поскольку его воля была подавлена неправомерными действиями взрослого, вовлекшего несовершеннолетнего в совершение преступления" (п. 10).
Предмет доказывания по делам несовершеннолетних включает в себя также обязательное установление такого обстоятельства, как: мог ли несовершеннолетний в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий, руководить ими. Данное обстоятельство подлежит выяснению при наличии данных, свидетельствующих об отставании несовершеннолетнего в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством.
При установлении данных об отставании в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, когда несовершеннолетний хотя и достиг возраста, с которого наступает уголовная ответственность, но не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими в момент совершения деяния, уголовное преследование в отношении него также может быть прекращено (ч. ч. 1, 2 ст. 20 УК, п. 2 ч. 1 ст. 24, ч. 3 ст. 27 УПК).