- •Учебно-методический комплекс дисциплины международное право
- •I. Учебная программа
- •Компетенции по международному праву
- •2. Содержание дисциплины Тема 1. Понятие международного права и его особенности
- •Тема 2. История международного права. История науки международного права
- •Тема 3. Международное право и внутригосударственное право
- •Тема 4. Источники международного права
- •Тема 5. Основные субъекты международного права
- •Тема 6. Признание государств и вопросы правопреемства
- •Тема 7. Гражданство и международное право
- •Тема 8. Территория и международное право
- •Тема 9. Правовые средства решения международных споров
- •Тема 10. Международно-правовая ответственность
- •Тема 11. Право международных договоров
- •Тема 12. Дипломатическое и консульское право
- •Тема 13. Право международных организаций
- •Тема 14. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
- •Тема 15. Право международной безопасности
- •Тема 16. Международное гуманитарное право
- •Тема 17. Международное морское право
- •Тема 18. Международное воздушное и космическое право
- •Тема 19. Международное экологическое право
- •Тема 20. Международное экономическое право
- •Рекомендуемые нормативные акты Основные нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет и электронные ресурсы
- •II. Рабочая программа дисциплины «Международное право»
- •Учебно-тематический план
- •Содержание тем и виды учебных занятий
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 2. История международного права. История науки международного права Лекционное занятие
- •Практическое занятие
- •Самостоятельная работа студентов Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 3. Международное право и внутригосударственное право
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 4. Источники международного права.
- •Дискуссия
- •Самостоятельная работа студентов
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 5. Основные субъекты международного права
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 6. Признание государств и вопросы правопреемства
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 7. Гражданство и международное право
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 8. Территория и международное право
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 9. Правовые средства решения международных споров
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 10. Международно-правовая ответственность
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 11. Право международных договоров
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 12. Дипломатическое и консульское право
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 13. Право международных организаций
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 14. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 15. Право международной безопасности
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 16. Международное гуманитарное право
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 17. Международное морское право Лекционное занятие
- •Практическое занятие
- •Самостоятельная работа студентов Задания
- •Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 18. Международное воздушное и космическое право Лекционное занятие
- •Практическое занятие
- •Самостоятельная работа студентов Контрольные вопросы
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 19. Международное экологическое право
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 20. Международное экономическое право
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Тематика курсовых работ
- •III. Программа промежуточной аттестации студентов
- •1. Введение
- •Вопросы к экзамену
- •IV. Учебно-методические рекомендации
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •1. Выбор темы курсовой работы
- •2. Подготовка курсовой работы
- •3. Оформление курсовой работы
- •4. Сдача и порядок защиты курсовой работы
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов
- •Распределение баллов по видам контроля
- •Методические указания по межсессионному контролю Тесты по дисциплине «Международное право»
- •Методические указания и варианты заданий по выполнению контрольных работ
- •П-х – вариант № 3
- •Задания для написания контрольных работ:
- •Задания для самостоятельной работы Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Вопрос 1: Означало ли приостановление Венгрией работ в мае 1989 г. Нарушение ею Договора 1977 г.?
- •Вопрос 2: Имела ли право Чехословакия приступить в ноябре 1991 г. К осуществлению альтернативного «варианта с»?
- •Вопрос 3: Правомерно ли было в свете норм международного права одностороннее аннулирование Венгрией Договора 1977 г.?
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Итоговые тесты по самостоятельной работе
- •1. Система международного права - это:
- •2. Объектом международно-правого регулирования являются:
- •3. Субъекты в международном праве - это:
- •4. Виды норм международного права:
- •5. Основные принципы международного права:
- •6. Наиболее авторитетные международно-правовые документы, закрепляющие основные принципы международного права, - это:
- •7. Принцип территориальной целостности государств - это:
- •8. Принцип нерушимости государственных границ:
- •9. Принцип неприменения силы или угрозы силой:
- •10. Международно-правовой обычай - это:
- •11. Классификация международных договоров:
- •12. Стадии заключения международных договоров:
- •13. Стороны в международном межгосударственном договоре:
- •14. Понятие оговорки к международным договорам:
- •15. Виды признания в международном праве:
- •26. Классификация морских пространств в международном праве:
- •31. Международные реки - это реки:
- •44. Категории населения государства:
- •45. Какие споры вправе принимать к рассмотрению Международный Суд оон:
- •46. Отраслевые принципы международного экономического права:
- •47. Отраслевые принципы международного воздушного права:
- •48. Правовой статус воздушного судна:
- •49. Правовое положение экипажа воздушного судна:
- •50. Ответственность в международном воздушном праве:
- •51. Объекты и субъекты международного космического права:
- •52. Отраслевые принципы международного космического права:
- •53. Правовой статус космических объектов:
- •54. Принципы международного права окружающей среды:
Задание 16
Контрольные вопросы:
1. Что такое источник международного права? Назовите универсальные источники международного права. Специальные? Вспомогательные?
2. Дайте понятие договора как источника международного права. Почему растет число многосторонних договоров?
3. Дайте определение обычая в международном праве. Из каких элементов оно состоит? Что такое opiniojuris? Какие два вида обычных норм существуют в современном международном праве? Что такое практика как элемент формирования обычая? Какую роль играет продолжительность практики? Приведите примеры различной длительности формирования обычая. Что происходит с неписаной обычной нормой после включения ее в договор?
4. Чем определяется право международной организации создавать нормы международного права? Как создается договор в рамках многосторонней международной организации?
5. Что такое общие принципы права? Приведите примеры.
6. Какую роль в формировании норм международного права играют рекомендательные акты международных организаций? Какова роль международных судов и арбитражей в формировании норм международного права?
7. Создают ли односторонние акты государства обязательства для другого государства. В каком случае на основе такого акта будет создана норма международного права?
8. Что называют «мягким правом»?
9. Какова иерархия норм международного права? Что такое juscogens?
10. Какова роль Комиссии ООН по международному праву в кодификации норм международного публичного права?
Задача 1. Международный Суд. Дело «О рыболовстве». Fisheries Case (UK v. Norway) // ICJ Reports. 1951. P. 131.
Норма о десятимильном лимите (ширины входа в залив) была принята некоторыми государствами в их национальном праве, а также в ряде их договоров и конвенций, кроме того, она была применена в некоторых арбитражных решениях в отношении этих же стран. Однако, другие страны признали иной лимит. Может ли норма о десятимильном лимите быть признана в качестве международной нормы обычного права? Могла ли эта норма связывать Норвегию в случае, если бы Норвегия всегда была против любых попыток применить её к норвежским берегам.
Задача 2. Постоянная Палата Международного правосудия. Дело о пароходе «Лотoс». The Case of the S.S. Lotus. (France v. Turkey) // PCIJ. 1927. Ser. A. N 10.
В результате столкновения в открытом море французского и турецкого пароходов «Лотoс» и «Боз курт» в 1926 г. турецкое судно было потоплено. При этом погибли восемь турецких граждан. Когда французское судно прибыло в Стамбул, турецкие власти возбудили уголовное преследование против французского офицера, стоявшего на вахте в момент столкновения. Франция заявила, что эти действия Турции являются нарушением международного права. По взаимному соглашению спор был передан Постоянной палате международного правосудия. Аргументы обеих сторон в основном касались ст. 15 Лозаннской конвенции, которая говорила о том, что все вопросы юрисдикции между Турцией и ее партнерами должны решаться в соответствии с международным правом. Поэтому Палата сосредоточилась на вопросе о том, были ли нарушены какие-либо нормы международного права в ходе уголовного преследования французского офицера турецкими властями.К каким источникам международного права должна была обратиться Постоянная палата международного правосудия? Какое решение должен был бы принять суд, если бы по данному вопросу было бы невозможно найти какой-либо источник международного права?
Задача 3. Международный Суд. Решение по делу о континентальном шельфе Северного моря. North Sea Continental Shelf Case. // ICJ Reports. 1969. P. 54.
Федеративная Республика Германия, Нидерланды и Дания в течение нескольких лет не могли договориться о разграничении континентального шельфа Северного моря, и 20 февраля 1967г. ими было заключено специальное соглашение о передаче спора в Международный Суд. Стороны просили вынести решение по следующему вопросу: «Какие принципы и нормы международного права должны быть применены к разграничению пространств континентального шельфа в Северном море?» В центре спора стояла ст. 6 Женевской конвенции 1958 г. о континентальном шельфе. ФРГ утверждала, что эта статья не может применяться к разграничению и к разрешению данного спора, поскольку ФРГ ее не ратифицировала, и не считала ее обязательной для себя. Дания и Нидерланды настаивали на применении принципа равного отстояния, закрепленного в ст. 6, поскольку, считали они, данная статья является нормой обычного международного права.
Является ли ст. 6 Конвенции о континентальном шельфе частью обычного международного права, если учесть, что:
- Комиссия международного права ООН, готовившая проект Конвенции о континентальном шельфе, колебалась, включая в текст ст. 6 положение о равном отстоянии, и отмечала, что делает это до некоторой степени в качестве эксперимента;
- любое государство при подписании или ратификации Конвенции может сделать к ст. 6 оговорки, т.е. заявить о том, что в отношении данного государства ст. 6 будет действовать не в полном объеме;
- в ст. 6 приоритет отдается соглашению, а метод равного отстояния занимает второе место;
- не вполне ясны содержание и объем положения о равном отстоянии,
- число ратификаций Конвенции было невелико;
- со времени принятия Конвенции прошло десять лет и только пять с тех пор, как Конвенция вступила в силу;
- к моменту рассмотрения спора 15 государств, ратифицировавших Конвенцию, произвели разграничение своего шельфа в соответствии со ст. 6.