Предисловие

Для того чтобы решать важные энергетические задачи, инженер-электрик должен обладать теоретическими знаниями и уметь творчески применять их в своей практической деятельности. Начальным этапом такого применения является решение практических задач, проведение лабораторных работ, а затем курсовое и дипломное проектирование, при котором приходится самостоятельно ставить и решать вопросы, не имеющие однозначного ответа. Опыт показывает, что именно в процессе проектирования студенты работают наиболее увлеченно, используя свои знания и возможности.

Пособие предназначено для студентов специальности 140211.65 «Электроснабжение». В пособии даны рекомендуемые темы дипломных проектов и методические указания по их выполнению. Даются также указания по оформлению пояснительных записок и графической части дипломного проекта.

Дипломное проектирование может производиться:

1. для реальных объектов, находящихся в эксплуатации;

2. для объектов, которые проектируются или реконструируются;

3. научно-исследовательского характера.

Нельзя забывать, что проектирование является комплексной задачей, в которой все элементы являются звеньями общей цепочки. Если одно из этих звеньев окажется некачественным, цепочка может разорваться. Однако учет всех влияний в сложных современных динамически развивающихся системах практически невозможен. Поэтому студент должен учиться делать возможные допущения, пренебрегать второстепенными вопросами, и уметь найти главное звено.

Прежде чем приступать к проектированию, надо представить себе проект в целом – составить алгоритм выполнения проекта с учетом предъявляемых к проекту требований, и только после этого приступать к выполнению отдельных разделов.

Одним из важнейших этапов проектирования является оценка промежуточных результатов, так как ошибки в расчетах, могут привести к неправильному последующему решению. Поэтому студентам необходимо периодически показывать руководителю проекта результаты своих расчетов.

Чтобы уменьшить количество ошибок и сократить время расчетов, рекомендуется составлять сводные таблицы, в которые должны входить необходимые данные и результаты.

При выполнении дипломного проекта на любую тему следует широко использовать ПЭВМ.

Проект должен отвечать требованиям действующих ГОСТов, норм ЕСКД, правил устройств электроустановок, современным системам обозначения единиц (СИ).

В пособии приведен обширный справочный материал, необходимый для выполнения всех рекомендуемых тем дипломного проектирования.

1. Тематика дипломных проектов

   0. Требования к заданиям на дипломное проектирование

Тема дипломного проекта определяется перед или во время преддипломной практики студентов. Перед началом преддипломной практики кафедра распределяет всех дипломников по руководителям. Студенту предоставляется право предложить свою тему или выбрать одну из рекомендованных ему тем.

Руководитель дипломного проекта должен, не позднее чем, за две недели до окончания преддипломной практики выдать дипломнику полное задание на дипломный проект с указанием окончательной темы, исходных данных, разделов пояснительной записки, перечня графических материалов и сроков представления готового проекта на кафедру. Также указываются консультанты:

1. по организационно-экономической части проекта;

2. по безопасности и экологичности проекта.

Тема дипломного проекта, руководитель и срок завершения проекта утверждаются приказом ректора университета, а задание на дипломное проектирование – заведующим кафедрой.

Кафедра, в первую очередь, рекомендует студентам темы дипломных проектов, предложенные предприятиями, проектными организациями и научно–исследовательскими институтами.

Ниже приведены рекомендуемые темы дипломных проектов для студентов:

1. электроснабжение завода;

2. реконструкция системы электроснабжения завода;

3. энергоаудит цеха или корпуса;

4. энергоаудит завода или фирмы;

5. энергоаудит газоперекачивающих или нефтеперекачивающих станций;

6. энергоснабжение цеха или корпуса;

7. электрооборудование или реконструкция районной подстанции;

8. разработка схем электросетевых районов;

9. научно–исследовательские темы.