- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»
- •1.1. Тема занятия: Дифференциальная диагностика заболеваний, протекающих с синдромом ангины
- •6. Структура содержания темы:
- •Дифференциальный диагноз островчатой формы дифтерии зева и лакунарной ангины
- •Дифференциальный диагноз островчатой формы дифтерии зева и фолликулярной ангины
- •Правила описания зева
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Тестовый контроль:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •Дифференциальная диагностика вирусных экзантем
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •2. Заполнить слепые таблицы.
- •3.Ситуационные задачи:
- •3.Тестовый контроль:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин:
- •6. Структура и содержание темы:
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •1. Контрольные вопросы и задания:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Тестовый контроль:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •Соответствие фаз патогенеза клинической форме полиомиелита
- •Дифференциально-диагностические признаки паралитического полиомиелита, острой инфекционной миелопатии и инфекционно-аллергической полинейропатии
- •Дифференциальная диагностика стертых спинальных форм полиомиелита и полимиелитоподобных заболеваний
- •Дифференциальная диагностика неврита лицевого нерва и понтинной формы полиомиелита
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •1. Контрольные вопросы и задания:
- •2.Ситуационные задачи:
- •3. Тестовый контроль:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •6. Структура содержания темы:
- •Для гриппа характерны:
- •Острый бруцеллез:
- •Сыпной тиф:
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Тестовый контроль:
- •1. Контрольные вопросы и задания:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3.Тестовый контроль:
- •2.Значение изучения темы:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •7. Задания для усвоения темы занятия:
- •1.Контрольные вопросы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Тестовый контроль
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •Важнейшие причины диареи
- •Острые кишечные инфекции.
- •4. Микст-инфекции.
- •Классификация оки у детей.
- •Классификация диарей.
- •Дифференциально-диагностический алгоритм при оки (инвазивная диарея).
- •Дифференциально-диагностический алгоритм при оки (секреторная диарея).
- •Особенности шигеллеза у детей первого года жизни:
- •Опорные диагностические признаки сальмонеллеза
- •Опорные диагностические признаки эшерихиозов Энтеропатогенный эшерихиоз.
- •Энтероинвазивный эшерихиоз.
- •Энтеротоксигенный эшерихиоз (диарея путешественников):
- •Энтерогеморрагический эшерихиоз.
- •Опорные диагностические признаки кишечного иерсиниоза.
- •Опорные диагностические признаки диареи, вызванные вирусами группы Норфолк:
- •Опорные диагностические признаки диареи, вызванные коронавирусом:
- •Опорные диагностические признаки диареи, вызванной калицивирусом
- •Опорные диагностические признаки диареи, вызванной кишечными аденовирусами
- •Опорные диагностические признаки диареи, вызванной астровирусами
- •1. Кишечная форма.
- •3. Генерализованные формы.
- •Гастроэнтерологическая патология.
- •Лактазная недостаточность, дисахаридазная недостаточность.
- •Дисбактериоз кишечника.
- •Целиакия
- •Муковисцидоз
- •Болезнь Крона
- •Неспецифический язвенный колит
- •Отравление ядовитыми грибами.
- •Отравление суррогатами алкоголя
- •Хирургические заболевания.
- •Острый аппендицит.
- •Острый панкреатит.
- •Острый холецистит.
- •Злокачественные опухали желудочно-кишечного тракта
- •Инфаркт миокарда
- •7. Задания на усвоение темы:
- •1. Контрольные вопросы и задания:
- •2. Ситуационные задачи:
- •Заполнить слепые таблицы.
- •3.Тестовый контроль(один вариант ответа):
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •Признаки степеней стеноза
- •Критерии тяжести:
- •Перечень заболеваний, сопровождающихся синдромом «Инспираторная одышка»
- •Дифференциальный диагноз дифтерийного и вирусного крупов
- •7.Задания на усвоение темы занятия:
- •2. Ситуационные задачи:
- •3. Тестовый контроль:
Дифференциальный диагноз островчатой формы дифтерии зева и лакунарной ангины
Симптомы |
ЛОКАЛИЗОВАННАЯ островчатая форма дифтерии |
ЛАКУНАРНАЯ ангина
|
Начальная температура |
37-38 градусов |
Более высокая |
Длительность лихорадки |
До 3-4 дней |
Снижение параллельно изменениям в зеве |
Боль в горле |
Нет или слабая |
Значительная |
Реакция регионарных лимфоузлов |
Увеличены или слегка болезненны |
Резко болезненны |
Гиперемия зева |
Умеренная с цианотичным оттенком |
Яркая |
Отечность миндалин |
Умеренно выражена |
Может быть |
Характер налета или наложений на миндалинах |
Фибринозный, в виде островков, трудно снимаются, не растираются между стеклами |
Гнойный, располагаются в лакунах миндалин, легко снимаются и растираются между стеклами |
Дифференциальный диагноз островчатой формы дифтерии зева и фолликулярной ангины
Симптомы |
Локализованная островчатая дифтерия зева |
Фолликулярная ангина |
Начальная температура |
От 37 до 38 градусов |
Более высокая |
Длительность температуры |
До 3-4 дней |
Снижение температуры параллельно с изменениями в зеве |
Боль в горле |
Отсутствует или слабо выражена |
Боль в горле значительная |
Реакция регионарных лимфоузлов |
Увеличены незначительно, слегка болезненны |
Увеличиваются более значительно, болезненность выражена |
Гиперемия зева |
Умеренная с синюшным оттенком |
Яркая |
Отек миндалин |
Характерен |
Не характерен |
Характер налета или наложений на миндалинах |
В виде островков, трудно снимаются, не растираются между предметными стеклами, после снятия налета поверхность миндалин кровоточит |
Наложений нет, из под слизистого слоя просвечивают нагноившиеся фолликулы величиной с просяное зерно |
Кандидозная ангина
Интоксикация умеренная или отсутствует;
боли в горле умеренные или отсутствуют;
отека миндалин нет;
гиперемия в зеве умеренная или отсутствует;
налеты белого или желтого цвета, рыхлые творожистые, легко снимаются, разминающиеся;
после снятия налетов кровоточивости нет;
чаще появляются после антибиотикотерапии.
Тонзиллит при скарлатине
Высокая температура и сильная интоксикация;
боль в горле резкая;
проявления тонзиллита в виде ярко-красного цвета гиперемии миндалин, небных дужек, язычка и мягкого неба ("пылающий зев");
тонзиллит от катарального до некротического;
отека нет, рельеф миндалин сохранен;
значительно увеличенные, болезненные региональные лимфоузлы;
наличие других характерных признаков скарлатины (появлением в первые сутки болезни по всему телу, кроме носогубного треугольника, обильной мелкоточечной сыпи, расположенной на гиперемированном фоне, сгущающейся на шее, боковых поверхностях грудной клетки и в треугольнике Симона и особенно выраженной в естественных складках кожи (симптом Пастия) и т.д.).
Тонзиллит при инфекционном мононуклеозе
Боль в горле умеренная;
гиперемия в зеве неяркая;
налеты рыхлые, белые, легко снимаются, нередко в виде полосок, пленок (иногда налеты носят частично фибринозный характер - держатся плотно и длительно);
отек и инфильтрация миндалин;
другие симптомы:
высокая длительная лихорадка;
умеренная интоксикация;
полилимфаденопатия;
гепатолиенальный синдром;
заложенность носа, «храпящее» дыхание;
может отмечаться полиморфная экзантема, иктеричность кожи и склер;
в крови – лимфоцитарный лейкоцитоз, атипичные мононуклеары.
Паратонзиллит
Является осложнением хронического тонзиллита или ангины;
фебрильная температура тела, симптомы интоксикации;
боль в горле резкая, нарастающая по интенсивности по мере развития болезни с иррадиацией в шею, уши;
больной из-за боли в горле не может проглатывать пищу, воду, слюну;
вынужденное положение головы с наклоном в пораженную сторону, тризм (при формировании абсцесса);
гиперемия зева яркая, застойная;
налеты могут быть, снимаются легко, растираются;
отек и инфильтрация паратонзиллярного пространства, нависание свода;
Ангина при первичном сифилисе
Процесс односторонний, развивается через 3-4 недели после заражения;
температура тела нормальная, интоксикации нет;
боли в горле нет, или незначительная;
гиперемия неяркая;
первичная сифилома - эрозия с четкими плотными краями и гладким блестящим дном;
региональный лимфаденит.
Ангина при вторичном сифилисе
Температура субфебрильная или высокая;
интоксикация;
боли в горле практически отсутствуют;
поражение ротоглотки возникает одновременно с кожными высыпаниями (розеоло-папулезные);
на миндалинах, дужках беловатые папулы, которые сливаются, конгломераты папул имеют неправильные очертания;
гиперемия вокруг папул;
фестончатость края дужек (за счет наличия папулезных элементов);
папулы могут возникать по краям языка, небных дужек, мягком и твердом небе, слизистой уголков рта;
явления периаденита, периостита, изменения со стороны внутренних органов.
Ангинозная форма туляремии характеризуется:
Острым началом;
выраженными симптомами интоксикации;
длительной фебрильной лихорадкой;
сравнительно поздним появлением (на 3-5-е сутки) одностороннего катарального или некротического тонзиллита, наличием минус-ткани, отсутвием отека миндалин;
гепатоспленомегалией;
выраженным увеличением регионарных к пораженной миндалине лимфатических узлов, которые продолжают увеличиваться и после исчезновения тонзиллита (туляремийный бубон).
Для лейкозов и агранулоцитоза типично:
Сравнительно позднее (на 3-6-е сутки болезни) появление некротического тонзиллита с распространением некротических изменений на слизистую оболочку небных дужек, язычка, щек;
наличие септической лихорадки,
гепатолиенальный синдром;
характерные изменения гемограммы (hiatus leucemicus - при лейкозах и резкое снижение количества нейтрофилов при агранулоцитозе).