Немецкий

Text 1

Познакомься с лучшими друзьями Ханса! Попробуй прочесть их имена!

Догадался ли ты, сколько у Ханса лучших друзей? А сколько подруг?

Text 2

Kannst du diese Fragen richtig beantworten?

1.Ist das Toni?

2.Ist das ein Tiger?

3.Mag der Tiger Torte?

4.Mag Toni Tee?

Das ist Toni.

Das ist ein Tiger.

Der Tiger mag Torte.

Toni mag Tee.

Интересно, внимательный ли ты читатель? Проверь, нет ли в этом рассказе ошибок!

Das Toni.

Das ist eine Tiger.

Der Tiger mag Tort.

Toni mage Tee.

1

Text 1

Послушай внимательно учителя. Не заметил ли ты, что эти похожие предложения в каждой паре читаются по-разному? Чем они отличаются? Обсудите свои догадки в классе и сделайте вывод. Отметь свои наблюдения в тексте при помощи стрелочек .

Ist das Ida? – Das ist Ida.

Ist das Ina? – Das ist Ina.

Ist das Irma? – Das ist Irma.

Ist das Irina? – Das ist Irina.

Text 2

Wie kannst du diese Fragen beatworten?

1.Wer ist das?

2.Wie heißt der Papagei?

3.Was mag er?

4.Was kann der Papagei machen?

Karudo

Das ist ein Papagei.

Das ist Karudo.

Der Papagei kann turnen.

Karudo mag Kakao und Torte.

Was meinst du (как ты думаешь), wie ist Karudo: grün oder weiß? Bemale Karudo mit bunten Stiften! Erzähle über deinen Karudo!

Text 3

Kannst du den Brief von Gena schön und richtig vorlesen? Aber natürlich!

Ich habe ein Kissen. Das Kissen ist sauber. Ich habe ein Fenster. Das Fenster ist hoch. Ich habe ein Bett. Das Bett ist modern.

2

Bringe die Sätze in Ordnung! Mache die Pausen ( | ) zwischen den Wörtern. Gebrauche dabei einen roten Kugelschreiber.

Text 7

Oh, solch eine große Liste von Fragen! Kannst du alle Fragen richtig beantworten?

1.Was ist das?

2.Wie heißt die Schlange?

3.Wie ist sie?

4.Wo ist die Schlange?

5.Was mag sie?

6.Was kann sie machen?

Das ist eine Schlange. Die Schlange heißt Schu-Schu.

Ist die Schlange schwer? – Sie ist nicht schwer, sie ist leicht und

lang.

Sie kann schnell kriechen, schwimmen und tauchen. Schu-Schu mag Fleisch, Fisch und Kirschen.

Ich suche Schu-Schu. Wo ist sie? Die Schlange ist in dem Schrank.

Ты молодец и обнаружил ответы на все вопросы? Тогда поставь номер вопроса в начале того предложения, в котором ты нашел ответ на него (у тебя должно получится 6 цифр). Viel Erfolg! Удачи!

Text 8

In dem Zimmer

Сегодня мы с тобой заглянем в одну очень интересную комнату. Wie viele Möbelstücke (сколько предметов мебели) gibt es in dem Zimmer?

4

Das ist ein Zimmer. Das Zimmer ist groß. Was gibt es in dem Zimmer?

Es gibt in dem Zimmer eine Bank, eine Fensterbank, eine Badewanne, eine Tischlampe. Die Bank ist klein und schwarz. Ist die Badewanne weiß? Die Badewanne ist weiß und groß. Wie ist die Tischlampe? Die Tischlampe ist hoch und praktisch.

Bist du aufmerksam? Markiere, ja oder nein mit einem Smile!

(☺)

Ja Nein

Das Zimmer ist nicht groß.

Es gibt eine Badewanne.

Die Badewanne ist weiß und groß.

Es gibt eine Bank.

Die Bank ist klein und schwarz.

Es gibt eine Stehlampe.

Die Tischlampe ist hoch und modern.

Text 9

Willi Frosch

Das ist ein Frosch. Der Frosch heißt Willi.

Willi ist klein. Der Frosch hat ein Haus. Das Haus ist gut. Im Haus gibt es eine Lampe. Die Lampe ist neu. Es gibt noch ein Bett. Das Bett ist breit. Es gibt einen Teppich. Wie ist der Teppich? Der Teppich ist rund. Im Haus gibt es einen Tisch. Der Tisch ist neu.

Setze fort:

Der Frosch heißt …

Der Frosch ist …

Der Frosch hat …

5

Text 10

Dieses Tier kennst du schon. Ну-ка, вспомни, где ты о нем уже слышал!

Das ist ein Hund. Der Hund heißt Siegismund. Er ist weiß und klug. Er kann lesen. Der Hund mag Knochen und Wurst.

1.Wer ist das?

2.Wie heißt der Hund?

3.Wie ist er?

4.Was kann er machen?

5.Was mag er?

Text 11

Dialog 2

Wie ist das Zimmer?

neue Wörter: Du hast recht. – Ты прав.

- Was sehe ich?!

+Das ist mein Zimmer. Es ist klein, aber gemütlich. - Es gibt hier so viel Möbel!

+Du hast recht! Ich habe ein Sofa, eine Tischlampe, einen Schrank.

- Ist das Möbel modern und praktisch?

+Aber natürlich! Der Bücherschrank ist hoch, die Vase ist neu, das

Bett ist breit.

- Wie schön! In der Mitte liegt ein Teppich. Am Fenster hängen schöne Gardinen.

+Alles ist in Ordnung! Der Sessel ist rechts, das Klavier ist links.

- Ich finde das Zimmer toll! + Ich auch.

6

*Text 12

*Text 13 Monolog 8

Wie schön ist mein Zimmer!

Das ist mein Zimmer. Das Zimmer ist gemütlich. Es gibt hier so viel Möbel!

Es gibt ein Bett. Das Bett ist neu. Das Bett steht in der Ecke.

Es gibt ein Klavier. Das Klavier ist modern. Das Klavier steht neben dem Bücherschrank.

Es gibt eine Vase. Die Vase ist sauber. Die Vase steht auf dem Klavier.

Es gibt eine Gardine. Die Gardine ist wunderbar. Die Gardine hängt an dem Fenster.

Es gibt einen Teppich. Der Teppich ist bunt. Der Teppich liegt in der Mitte.

Es gibt einen Sessel. Der Sessel ist praktisch. Der Sessel steht vor dem Schrank.

Ich finde das Zimmer toll!

7

*Text 14

Kannst du diese Fragen beantworten?

Wer lernt in der Schule?

Was machen die Kinder in der Schule? Und du?

Warum sind Anna, Peter und Klaus nicht in der Schule?

In einer Schule

Das ist eine Schule. Die Schule ist neu, groß und weiß.

In der Schule lernen Kinder. Sie sind klein. Was machen sie? Sie malen, turnen, lesen, klettern und lachen. Wo sind Anna, Hans, Peter und Klaus? Sie sind nicht in der Schule. Sie sind krank. So ein Pech!

*Text 15

Lies eine Erzählung über lustigen Karlson!

Karlson

Hurra! Karlson ist da! Er ist klug und dick. Er kann lachen, hoch fliegen, tanzen, sitzen, schreiben. Er mag Tee mit Zucker, Kakao mit Milch, Kirschenkuchen, Eis mit Schokolade. Das schmeckt wunderbar! Karlson freut sich sehr.

А ты похож на Карлсона? Есть ли что-то общее между вами? (sieh das Muster)

8

*Text 16

Ham-Ham

Das ist ein Krokodil. Das Krokodil heißt Ham-Ham. Es ist lang. Das Krokodil kann tauchen. Ham-Ham mag Mineralwasser.

1.Wer ist das?

2.Wie heißt das Krokodil?

3.Wie ist es?

4.Was kann das Krokodil machen?

5.Was mag Ham-Ham?

*Text 17

Sind alle da?

Wer ist da?

Was machen die Kinder?

Heute ist Donnerstag. Sind heute alle da? Hurra! Hurra! Alle sind da!

Wer ist da? Lotte, Lola, Marta, Kati, Leonardo, Klaus und Mark sind da. Was machen sie? Sie lachen, lesen, turnen und klettern.

*Text 18

Die Erzählung ist kaputt. Kannst du die Sätze in richtiger Reihenfolge vorlesen?

Hase Willi

Er ist weiß. Er mag Mohrrübe und Kohl. Willi kann turnen. Der Hase heißt Willi. Das ist ein Hase. Wie interessant!

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