- •Правительство Российской Федерации
- •Область применения и нормативные ссылки
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Формы контроля знаний студентов
- •6.1 Критерии оценки знаний, навыков
- •6.2 Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Раздел 1. Микроэкономика
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Микроэкономика
- •Тема 1. Предмет и метод общей экономической теории
- •Тема 2.Основы анализа спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тема 3.Государственное регулирование
- •Тема 4.Эластичность
- •Тема 5.Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория производителя
- •Тема 7.Типы рыночных структур
- •Тема8.Рынки факторов производства
- •Тема 9.Провалы рынка
- •Раздел 2. Макроэкономика
- •Тема 10. Краткосрочный анализ. Модель is-lm в закрытой экономике
- •Тема 11. Среднесрочный анализ: модель ad-as
- •Тема 12. Макроэкономическая политика
- •Тема 13. Долгосрочный и среднесрочный анализ
- •Раздел 3.Институциональная экономика
- •Тема 14. Основы институциональной экономики.
- •Тема 15. Основные понятия теории институтов.
- •Тема 16. Теория трансакционных издержек
- •Тема 17. Теория контрактов
- •Тема 18. Теория прав собственности
- •Тема 19. Теория фирмы
- •Тема 20. Теория государства
- •Тема 21. Институты и институциональные изменения
- •Раздел 4. Международная экономика
- •Тема 22. Структура мировой экономики
- •Тема 23. Теории международной торговли
- •Тема 24. Внешнеторговая политика
- •Тема 25. Международное движение факторов производства
- •Тема 26. Платежный баланс
- •Тема 27. Валютный курс
- •Раздел 5. Региональная экономика
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тематика заданий текущего контроля
- •1 Год («Микроэкономика»):
- •1 Год («Макроэкономика»)
- •Кудрин вступил в спор по поводу повышения налогов
- •2 Год («Институциональная экономика»):
- •2 Год («Международная экономика»)
- •2 Год («Региональная экономика»)
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Базовый учебник
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочники, словари, энциклопедии
- •Программные средства
- •Дистанционная поддержка дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Раздел 3.Институциональная экономика
Тема 14. Основы институциональной экономики.
Неоклассическая экономическая теория: основные предпосылки. Критика предпосылок неоклассической теории. Основные предпосылки неоинституциональной теории. Понятие ограниченной рациональности.
Количество часов аудиторной работы: 6 часов
Количество часовсамостоятельной работы: 6 часов, из них: 2 часов для подготовки к семинарским занятиям, 4 – для выполнения домашней работы (разбор кейсов на тему «Ограниченная рациональность»)
Тема 15. Основные понятия теории институтов.
Понятие института. Функции институтов: основные проблемы, приводящие к возникновению институтов, функции институциональной среды. Формальные и неформальные институты. Альтернативные определения и классификации институтов.
Количество часов аудиторной работы:8.
Количество часов самостоятельной работы:10 (на выполнение заданий по текущему контролю – 6, подготовки к семинарским занятиям – 4).
Тема 16. Теория трансакционных издержек
Понятие трансакции. Классификации трансакций: подход Коммонса, подход Уильямсона. Понятие специфичности актива. Выбор оптимальной формы управления трансакцией по Уильямсону.
Трансакционные издержки: подходы к определению. Прямые и альтернативные издержки. Классификация Милгрома-Робертса. Классификация Норта-Эггертссона.
Проблемы эмпирической оценки трансакционных издержек.
Количество часов аудиторной работы: 10 часов
Количество часовсамостоятельной работы: 10 часов, из них: 4 часов для подготовки к семинарским занятиям, 6 – для выполнения домашней работы (разбор кейсов на тему «Трансакции», «Трансакционные издержки»)
Тема 17. Теория контрактов
Базовые принципы контрактных отношений. Основные понятия контрактного права: элементы и параметры контракта. Понятие совершенного контракта и причины несовершенства реальных контрактов.
Теория агентства. Модель «принципал-агент». Оппортунизм. Неблагоприятный отбор: примеры проявления на разных рынках, факторы возникновения, моделирование. Механизмы борьбы с неблагоприятным отбором. Моральный риск: примеры проявления на разных рынках, факторы возникновения, моделирование. Внешние и внутренние механизмы борьбы с моральным риском.
Теория трансакционных издержек в анализе контрактных отношений. Анализ основных типов контрактов в классификации МакНэйла–Уильямсона: классический, неоклассический, отношенческий контракты.
Количество часов аудиторной работы: 10 часов
Количество часовсамостоятельной работы: 10 часов, из них: 4 часов для подготовки к семинарским занятиям, 6 – для выполнения домашней работы (решение задач и разбор кейсов по темам «Неблагоприятный отбор», «Моральный риск»)
Тема 18. Теория прав собственности
Определение понятия «права собственности». Спецификация и «размывание» прав собственности. Расщепление прав собственности.
Права собственности и внешние эффекты. Урегулирование конфликтов по поводу внешних эффектов. Теорема Коуза.
Альтернативные режимы прав собственности: частная, коллективная, государственная собственность и собственность общего доступа.
Теории формирования и развития прав собственности. Наивная теория возникновения прав собственности. Теория групп интересов. Теория рентоориентированного поведения.
Количество часов аудиторной работы: 8 часов
Количество часовсамостоятельной работы: 10 часов, из них: 4 часов для подготовки к семинарским занятиям, 6 – для выполнения домашней работы (решение задач и разбор кейсов по темам «Режимы прав собственности», «Внешние эффекты: проблема и способы ее регулирования»)