Тема 5. Я и мир

Немецкий за неделю, английский за три дня – правдиво обещает броская реклама… А слабо – новый русский за один день? Включай телевизор, сиди и смотри, причем все, что душе угодно – фильм, концерт, прогноз погоды, новости политики.

День просмотра. Ты абсолютно комфортно почувствуешь себя в компании братвы. И она не отличит тебя – во всяком случае, по речи – от своих. Эффект 25 кадра отдыхает по сравнению с успешностью воздействия телерекламы. (Кстати, обращение к вам, читатель, на «ты» заимствовано из нее же). Словом, следи за рекламой – и чисто конкретный русский язык у тебя в кармане. И у меня тоже.

Заглянув в календарь-трансформер, что «под каждой пробкой», и убедившись, что «новый год все еще продолжается», выхожу на улицу – за «правильным» пивом. «Правильного» уже нет, приходится брать «знаковое». Моя дубленка «дешевле всех» (заметь: не «чем, у всех» и не «чем все»), и гололед мне не страшен: прогноз погоды рассказал мне о мази, которая поможет «от ушибов и растяжений» (именно «от», а не «при»). Кажется, увлекшись прелестями мази, ведущий не успел упомянуть о температуре – сказал только, что в районе Петербурга осадки в виде капель «Для носа». И на том спасибо.

Хочется есть. «Не тормози – сникерсни», - чревовещает внутренний голос. Райское наслаждение. Если бы моя кошка умела говорить, она сказала бы: «Молоко вдвойне вкусней…» (человек сказал бы: «вдвое вкусней»). «Каждый раз после еды» задумываюсь о кислотно-щелочном балансе, вспомнив белокурую поп-диву и ее «любимую жвачку»: у нее «и вкус супер, и цена супер».

«Дед мороз, ты настоящий или прикидываешься?» - останавливаемся «чисто поговорить». Он настоящий, спешит туда, «где крутые приколы» для тех, кто «и вправду крут». Но нам не по пути – у меня дома «просто клевый журнал», где «ТВ по полной программе». Врубаю ящик, а там конкретный Паша-оптовик кидает местных лохов, башляя на гигнутых душах. «Классен Днепр при клевой погоде». По-вашему, это шок?! «А чё – а ничё!»

Ю. Кантер

Ответьте на вопросы:

- Какую роль играет в нашей жизни телевидение? Какие программы дают развитие, а какие не всегда этичны?

- Что такое для вас реклама? Покупаете ли вы что-нибудь по рекламе? Какие казахстанские рекламы на ваш взгляд удачны? А какие нет?

- Какой культурный уровень у наших и у не наших реклам? Засоряют они язык или развивают?

- Отражена ли национально-культурная специфика в рекламах, приведите примеры. Сохраняется ли значение при переводе?

Тема 6. Наука и этика Открытия в лабораториях мира

1.Кровь… это созданная природой уникальная жидкая ткань привлекала к себе внимание человека с незапамятных времен. Родословная суеверий, связанная с кровью, много длиннее, чем период научного ее изучения. Но именно наука открыла тайны поистине удивительных свойств крови.

Сейчас в этой области знаний поиск ведется широким фронтом. А можно ли в случае необходимости заменить кровь искусственным раствором, полученным в лаборатории?

В Чикагском медицинском центре скорой помощи такой раствор разработан. Что же представляет собой искусственные эритроциты?

Гемоглобин в них по-прежнему получают из традиционных элементов крови. Зато сами клетки, несущие гемоглобин, конструируют искусственно, смешивая его с лецитином и холестерином. Жирные химические соединения надежно окружают молекулы гемоглобина. Такие клетки не разрушаются даже после нескольких лет хранения. Будучи в 50 раз меньше природных, искусственные кровяные клетки проникают даже в пораженное сосудистое русло.

В общем процессе медицинской науки, который ожидается в будущем, усовершенствованные кровяные клетки окажутся незаменимыми.

2.Ученые-биологи продолжают спорить о том, нужно ли рисковать, вмешиваясь в таинственные процессы всего живого на генном уровне. Не обернется ли такое вмешательство бедой для самого человека?

Вспомним, сколько рукоплесканий было с появлением копии овечки Долли, открывающей многообещающие возможности для развития животноводчества, и сколько было опасений по поводу того, что не приведет ли экспериментаторов к намерению клонировать человека с заданными свойствами в чьих-то корыстных интересах, что грозит в перспективе вырождением неповторимости каждого индивидуума с «божьим гневом».

Однако сегодня уже нельзя остановить попытки науки все дальше проникнуть в тайны живого в надежде извлечь из этого пользу для человечества.

Например, американские ученые Национального института здоровья обещают скорое открытие «гена гениальности», проанализировав ДНК у 200 талантливых детей и сравнив результаты с показаниями обычных сверстников. По мнению лондонской «Таймс», это позволяет выявить нужный ген еще в младенческом возрасте и корректировать индивидуальное развитие ребенка, улучшая его умственные способности в специальных «инкубаторах».

А скептики предупреждают: если это будет поставлено на коммерческую основу, этим воспользуются только богатые, чтобы сделать своих детей гениями. Причем не исключен соблазн вывести элитную породу сверхчеловеков, предназначенную править миром…

История еще помнит попытки фашистов сделать это. В ход их экспериментов шли жизни тысячи и тысячи заключенных концлагерей.

3.По прогнозам медиков, XXI век откроет в большей мере перспективы трансплантации жизненно важных органов человека. Препятствие на этом пути – природные защитные силы организма, отторгающие пересаженный орган. Сегодня ученые научились выращивать органы из соответствующей клетки, взятого у самого больного.

В Национальном центре имени Сызганова идут операции клеток человеческой печени.

Цирроз печени стал бичом современности. Он поражает не только пьющих людей. В начале и середине 90-х годов прошла эпидемия вирусного гепатита. Если гепатит группы А и В излечивается медикаментами и даже не дает в будущем осложнений, то гепатит С страшен тяжелыми последствиями и приводит к летальным исходам.

В центре Сызганова есть опыт по пересадке печени. Но операция сложная и дорогая. В некоторых странах ее оценивают в полмиллиона долларов. Естественно, что такие затраты не по карману ни государству, ни гражданам.

Казахстанские ученые пошли другим путем. Они обратились к методам генной инженерии и начали проводить эксперименты по клонированию новой печени внутри самого больного органа. Такой подход возможен прежде всего из-за хорошей способности к регенерации клеток печени. Автором и координатором этих работ стал академик Мухтар Алиев.

Первый экспериментальный успех, а с ним – новые задачи, новые проблемы и новые надежды. Если все получится, омоложение, а точнее замена старых органов на новые, позволит людям жить дольше.

Ответьте на вопросы:

- Чему должна служить наука?

- Когда возможен научный прогресс?

- Как могут помочь изобретения искусственной крови больным людям, особенно детям, болеющим раком крови? Или в автокатастрофах?

- Как вы относитесь к клонированию? Связаны ли с ним нравственные проблемы? В каких вам известных фильмах есть клонированные герои? Вспомните сказку об Алладине, используется ли эта идея в ней? Какие силы ее используют?

- О каких еще успехах казахстанских ученых вы знаете. Расскажите.

СРС №12-13. ТЕХНИКА В ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ

Задание: Прочитайте текст. Выполните задания после текста.

Современный человек с рождения попадает в мир техники, его окружают машины, приборы, механизмы. Часто он даже не замеча­ет, что техника рядом с ним, всегда готова к его услугам. А ведь многие выдающиеся достижения техники, которые современное поколение воспринимает как обыденный факт повседневной жиз­ни, для людей даже недавнего прошлого представились бы настоя­щим чудом. Действительно, мы уже привыкли к мысли о возмож­ности посылки на Луну автомата-робота, который по заданной че­ловеком программе берет пробу лунного грунта и доставляет его на Землю. И уже никого не удивляет то, что у телевизора мы при­сутствуем на международном хоккейном матче в Канаде. Мы, не задумываясь, каждодневно пользуемся «чудесами» XX века: теле­фоном, радио, телевизором, самолетом, автомобилем и другими техническими средствами.

Современные достижения, науки и техники стали возможны благодаря творчеству и созидательной деятельности многих поко­лений людей. В разные исторические времена человек постепенно познавал законы природы, делал различные изобретения, вел упор­ную борьбу за новые технические и научные идеи.

Однако роль техники не сводится только к тому, чтобы обслужи­вать людей в быту. Люди могут жить, если они питаются, одеваются, имеют жилища. Материальные блага, которыми пользуются люди, необходимо производить. Но создавать требуемые для людей вещи возможно лишь при помощи определенных орудий труда, используя при этом предметы и силы природы. Производство может осуществ­ляться только в результате труда человека, одновременно и труд яв­ляется непременным условием существования самого человека.

Труд является вечным естественным условием жизни людей. Для того чтобы он мог совершаться, необходима совокупность про­стых моментов процесса труда.

В процессе труда человек выполняет непосредственные производственные функции. Он должен затратить определенное количе­ство энергии (энергетические функции), изменять вещество при­роды (технологические функции), передвигаться и передвигать различные участвующие в процессе труда вещи и предметы (транс­портные функции), контролировать ход процесса труда и измерять его результаты (контрольно-измерительные функции), решать ин­формационно-логические задачи, определять цели и задачи труда (логические функции).

Вторым простым моментом процесса труда являются предметы труда, которые человек берет в первоначальном виде у природы или использует переработанные ранее вещества как сырой матери­ал и полуфабрикаты. Прогресс науки и техники позволил полу­чать предметы труда, которых нет в природе (например, пластичес­кие массы). Предметы труда — это вещи, которые человек перера­батывает в соответствии со своими целями и потребностями.

Для того чтобы человек смог освоить вещество природы, ис­пользовать силы природы, ему необходимы средства труда — это третий простой момент процесса труда. Человек в процессе труда помещает между собой и предметом труда определенные вещи или комплекс вещей. При помощи средств труда он создает необходи­мые ему материальные блага.

Процесс труда может совершаться при условии, если он проте­кает в определенном месте, в соответствующем помещении, кото­рое освещается, проветривается. Для процесса труда необходимы дороги, каналы, средства передачи информации. Эти и другие ма­териальные условия хотя прямо и не входят в процесс труда, но без них его осуществить невозможно.

Так что же такое техника? В современной литературе имеется много точек зрения на сущность техники, встречаются разные опре­деления этого термина. Большинство исследователей считает, что под техникой надо понимать совокупность искусственно созданных средств деятельности людей. Техника создается и применяется в целях полу­чения, передачи и превращения энергии, воздействия на предметы труда при создании материальных и культурных благ, сбора, хране­ния, переработки и передачи информации, исследования законов и явлений природы, общества, передвижения, управления обществом, обслуживания быта, обеспечения обороноспособности и ведения войн.

В этом обширном толковании техники можно выделить два класса технических средств, которые выполняют различные соци­альные функции в обществе: производственную технику и непро­изводственную технику. К первому классу относятся технические средства, используемые в производстве материальных благ. Это важнейший и наиболее активный элемент производительных сил человеческого общества. Во второй класс входят технические сред­ства науки, быта, культуры, образования и военная техника.

1. Выпишите из текста технические термины и дайте их толкование.

2. Составьте и запишите предложения, используя конструк­ции, служащие для квалификации лица, предмета, явления. К ним относятся следующие конструкции: что есть что, являть­ся чем, служить чем, что оказывается чем, что представляет собой что и т.п.

3. Из каждой пары простых предложений постройте одно, заменяя второе причастным оборотом или придаточным определительным предложением в СПП. Расставьте знаки препинания в составленных предложениях.

Образец: Кислород является прозрачным, бесцветным газом. Он поддерживает горение. - Кислород является прозрачным, бесцветным газом, поддерживающим горение (или которое поддерживает горение).

1. Приставка – это часть слова. Она стоит перед корнем. 2. Повесть – это литературное повествовательное произведение. 3. Малахит – минерал ярко-зеленого цвета. Он является ценным поделочным материалом для художественно-декоративных изделий. 4. Макинтош – плащ из непромокаемой ткани. Ткань изобретена шотландским химиком Макинтошем.

СРСП №12-13. Средневековые города Казахстана

Задание: подготовить видеопрезентацию.

План видеопрезентации:

1. Географическое расположение города, его значение для государства.

2. Население, род занятий жителей.

3. Культура и археологические останки.

4. Значение города как исторического и культурного наследия для современных казахстанцев.

СРС №14-15

Задание 1. Прочитайте текст на выбор.

Текст 1