МАФ итог тесты 2014

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТЕСТОВЫЕ ВОПРОССЫ

к дисциплине «Архитектурный проект I (МАФ)»

специальности 5В042000 – «Архитектура»

3 кредита (360)

1$$$ Малые архитектурные формы (МАФ) – это

$$ сооружения, предназначенные для архитектурно-планировочной организации объектов ландшафтной архитектуры, создания комфортного отдыха посетителей, ландшафтно-эстетического обогащения территории в целом.

$ графическое изображение объекта посредством линий различной градации

$ элементы, используемые для выявления закономерностей глубинно-пространственной композиции в макетировании

$ приемы линейной и тональной архитектурной графики

2$$$ Какова цель учебного проекта «МАФ»?

$$ изучить основы методики архитектурного проектирования на основе сооружения с простейшей функцией

$ изучить основные техники макетирования

$ научить студента пользоваться изографом и рапидографом

$ научить студента академическому рисунку

3$$$ На какие категории подразделяются МАФ в зависимости от назначения?

$$ декоративные и утилитарные

$ несущие и ограждающие

$ монохромные и полихромные

$ статичные и динамичные

4$$$ Рапидограф – это

$$ самопишущая ручка трубчато-игольчатым оголовником для работы тушью

$ инструмент для подточки карандашей

$ ручка с фетровым стержнем и цветными чернилами

$ инструмент, используемый при изготовлении макетов

5$$$ Калька – это

$$ полупрозрачная бумага для копирования чертежей

$ копировальная бумага

$ твердая бумага для макетирования

$ разновидность ватмана

6$$$ Виды карандашей для чертежных работ

$$ простой, автоматический, механический

$ пневматический, циркульный

$ медицинский, клинообразный

$ клеевой, водяной, деревянный

7$$$ Перечислите МАФ утилитарного назначения

$$ торговые киоски, автобусные остановки, скамейки, ограды и ограждения, указатели, входные группы, знаки и др.

$ скульптура, фонтаны, вазы, декоративные водоемы

$ план, фасад, разрез, перспектива

$ декоративные стенки, трельяжи и решетки, альпийские горки

8$$$ Ватман – это

$$ бумага, используемая в архитектурном проектировании для черчения и макетирования

$ разновидность писчей бумаги

$полупрозрачная бумага для копирования чертежей

$ разновидность плотного картона

9$$$ Перечислите МАФ декоративного назначения

$$ скульптура, фонтаны, вазы, декоративные водоемы, декоративные стенки, трельяжи и решетки, альпийские горки

$ знаки-указатели, информативные стенды и тумбы, щиты (билборды)

$ киоски, палатки, ларьки, оборудование детских и хозяйственных площадок

$ открытые лестницы, пандусы, откосы

10$$$ К ограждающим МАФ относят:

$$ ограды, стенки, парапеты

$ киоски, палатки, ларьки, оборудование детских и хозяйственных площадок

$ скульптура, фонтаны, вазы, декоративные водоемы, декоративные стенки, трельяжи и решетки, альпийские горки

$ знаки-указатели, информативные стенды и тумбы, щиты (билборды)

11$$$ Ресфейдер – это

$$ инструмент для черчения тушью

$ инструмент для изготовления макетов

$ хирургический инструмент

$ инструмент для вычерчивания кривых линий

12$$$ Чем пользуется архитектор для выражения своих творческих замыслов?

$$ чертежами, рисунками в различных проекциях, отражаемыми внешний вид и внутреннее устройство сооружения

$ конструктивной системой здания

$ фотографиями объекта

$ методическими разработками

13$$$ МАФ коммуникативного назначения это

$$ знаки-указатели, информативные стенды и тумбы, щиты (билборды)

$ киоски, палатки, ларьки

$ открытые лестницы, пандусы, откосы

$ скульптура, фонтаны, вазы

14$$$ МАФ, организующие рельеф и оформляющие отдельные участки территории это

$$ открытые лестницы, пандусы, откосы

$ знаки-указатели, информативные стенды и тумбы, щиты (билборды)

$ скульптура, фонтаны, вазы

$ бассейны, пруды, каскады, водопады, питьевые фонтанчики

15$$$ В дорожной среде объектами МАФ являются:

$$ оборудование площадок отдыха, оборудование остановочных павильонов, отдельно стоящие малые архитектурные формы

$ скульптура, фонтаны, вазы, декоративные водоемы, декоративные стенки, трельяжи и решетки, альпийские горки

$ ограды, стенки, парапеты

$ знаки-указатели, информативные стенды и тумбы, щиты (билборды)

16$$$ Перечислите основные композиционные типы МАФ

$$ фронтальная, объемная и глубинно-пространственная композиции

$ статичная, динамичная, хаотичная

$ монохромная, полихромная, смешанная

$ декоративная, утилитарная

17$$$ Малые архитектурные формы, предназначенные, используемые для красоты относят

$$ к декоративным МАФ

$ к утилитарным МАФ

$ к монохромным МАФ

$ к фронтальным МАФ

18$$$ Малые архитектурные формы, имеющие практическое назначение относят

$$ к утилитарным МАФ

$ к декоративным МАФ

$ к монохромным МАФ

$ к фронтальным МАФ

19$$$ В основе МАФ - фронтальная композиция

$$ элементы и части композиции располагаются по отношению к зрителю, главным образом, по двум фронтальным координатам

$ при осмотре все стороны сооружения рассчитаны на равноценное восприятие, располагаются в центре площади, аллеи

$ восприятие такого сооружения происходит по мере движения зрителя в глубину пространства, которое формируется элементами этой композиции (плоскостями, объемами), а также горизонтальной поверхностью

$ восприятие такого сооружения возможно только с высоты птичьего полета

20$$$ В основе МАФ – объемная композиция

$$ при осмотре все стороны сооружения рассчитаны на равноценное восприятие, располагаются в центре площади, аллеи

$ элементы и части композиции располагаются по отношению к зрителю, главным образом, по двум фронтальным координатам

$ восприятие такого сооружения возможно только с высоты птичьего полета

$ восприятие такого сооружения происходит по мере движения зрителя в глубину пространства, которое формируется элементами этой композиции (плоскостями, объемами), а также горизонтальной поверхностью

21$$$ В основе МАФ – глубинно-пространственная композиция

$$ восприятие такого сооружения происходит по мере движения зрителя в глубину пространства, которое формируется элементами этой композиции (плоскостями, объемами), а также горизонтальной поверхностью

$ при осмотре все стороны сооружения рассчитаны на равноценное восприятие, располагаются в центре площади, аллеи

$ восприятие такого сооружения возможно только с высоты птичьего полета

$ при осмотре все стороны сооружения рассчитаны на равноценное восприятие, располагаются в центре площади, аллеи

22$$$ В основе каких малых архитектурных форм лежит объемная композиция?

$$ стелы, обелиски,монументы, фонтаны, декоративные вазы

$ площадки для игр и отдыха, павильоны

$ барельефы, информативные стенды, билборды

$ интерьеры гостиной и ресторана

23$$$ В основе каких малых архитектурных форм лежит фронтальная композиция?

$$ барельефы, информативные стенды, билборды

$ стелы, монументы, фонтаны, декоративные вазы

$ интерьеры гостиной и ресторана

$ площадки для игр и отдыха, павильоны

24$$$ В основе каких малых архитектурных форм лежит глубинно-пространственная композиция?

$$ площадки для игр и отдыха, павильоны

$ интерьеры гостиной и ресторана

$ стелы, монументы, фонтаны, декоративные вазы

$ барельефы, информативные стенды, билборды

25$$$ Остановки общественного транспорта могут быть оборудованы

$$ скамьями, навесами, павильонами для ожидания транспортных средств различного типа и вместимости, телефонами-автоматами, мусоросборниками, туалетами

$ спальнями, столовыми, гостиными, кладовыми, балконами

$ выставочными залами, площадками для роликов и коньков

$ офисными помещениями, уборными, постирочными, конферент залами

26$$$ Какова роль остановочных павильонов в городской среде?

$$ являются необходимыми элементами в благоустройстве территорий и выполняют роль своеобразных ориентиров

$ выполняют роль декоративных элементов

$ являются местом сбора и общения больших масс людей

$ выполняют роль агитационного характера

27$$$ По компоновочным признакам остановочные павильоны подразделяют:

$$ открытого, полузакрытого и закрытого типа

$ фронтальные, объемные и глубинно-пространственные

$ малой средней и большой вместимости

$ декоративные и утилитарные

28$$$ По вместимости остановочные павильоны подразделяют:

$$ малой средней и большой вместимости

$ открытого, полузакрытого и закрытого типа

$ декоративные и утилитарные

$ фронтальные, объемные и глубинно-пространственные

29$$$ К остановочным павильонам малой вместимостью относят

$$ павильоны вместимостью 5-10 человек

$ павильоны вместимостью 10-20 человек

$ павильоны вместимостью 50 человек

$ павильоны вместимостью свыше 50 человек

30$$$ К остановочным павильонам средней вместимостью относят

$$ павильоны вместимостью 10-20 человек

$ павильоны вместимостью 5-10 человек

$ павильоны вместимостью свыше 50 человек

$ павильоны вместимостью 1-5 человек

31$$$ К остановочным павильонам большой вместимостью относят

$$ павильоны вместимостью свыше 20 человек

$ павильоны вместимостью 1-5 человек

$ павильоны вместимостью 10-20 человек

$ павильоны вместимостью 5-10 человек

32$$$ К остановочным павильонам открытого типа относят

$$ павильоны без заграждающих стен

$ павильоны со стенами, без закрытого помещения

$ павильоны с закрытой кассой и залом ожидания

$ павильоны с закрытой кассой

33$$$ Архитектурный чертеж это –

$$ изображение объекта, выполненное с помощью чертежных инструментов

$ изображение объекта, выполненное «на глаз» и «от руки»

$ изображение объекта, выполненное с помощью цветной бумаги

$ изображение объекта, выполненное в макетной технике

34$$$ Архитектурный рисунок это –

$$ изображение объекта, выполненное «на глаз» и «от руки»

$ изображение объекта, выполненное в макетной технике

$ изображение объекта, выполненное с помощью чертежных инструментов

$ изображение объекта, выполненное с помощью цветной бумаги

35$$$ Архитектурный проект это –

$$ совокупность изображений проектируемого объекта

$ изображение объекта, выполненное «на глаз» и «от руки»

$ сложный криволинейный облом

$ единицы измерения в канонических римских ордерах

36$$$ Клаузура – это

$$ кратковременная проектно-графическая работа

$ средство графической выразительности

$ составная часть текста

$ объемное изображение

37$$$ Основной целью клаузуры является:

$$ выработка собственного отношения к заданной теме, мобилизация творческой энергии

учащегося, графическая фиксация первоначального замысла

$ отработка навыков работы с чертежными инструментами

$ изучение приемов работы с бумагой и картоном

$ изучение техник архитектурной отмывки

38$$$ Клаузура выполняется

$$ самостоятельно, без вмешательства педагога

$ совместно с друзьями

$ совместно с педагогом

$ всей группой

39$$$ Типы клаузур:

$$ на свободную тему, на тему учебного проекта, в процессе проектирования, зачетная клаузура

$ объемная, глубинная, пространственная

$ вертикальная, горизонтальная, наклонная

$ массивная, пространственная

40$$$ Клаузура на свободную тему – проводится

$$ в первые дни учебного семестра для активизации мышления студентов

$ в период сессии, как форма аттестации студентов по остаточным знаниям

$ после вводной лекции, на основании полученной информации

$ в ходе работы по основной теме, для решения частных аспектов

41$$$ Клаузура на тему учебного проекта – проводится

$$ после вводной лекции, на основании полученной информации

$ в ходе работы по основной теме, для решения частных аспектов

$ в первые дни учебного семестра для активизации мышления студентов

$ в период сессии, как форма аттестации студентов по остаточным знаниям

42$$$ Клаузура в процессе проектирования – проводится

$$ в ходе работы по основной теме, для решения частных аспектов

$ после вводной лекции, на основании полученной информации

$ в период сессии, как форма аттестации студентов по остаточным знаниям

$ в первые дни учебного семестра для активизации мышления студентов

43$$$ Зачетная клаузура – проводится

$$ в период сессии, как форма аттестации студентов по остаточным знаниям

$ в ходе работы по основной теме, для решения частных аспектов

$ в первые дни учебного семестра для активизации мышления студентов

$ после вводной лекции, на основании полученной информации

44$$$ Клаузурный метод используют:

$$ на начальном, промежуточном этапах проектирования

$ на завершающем этапе проектирования

$ перед цветовой подачей проекта

$ перед изготовлением чистового макета

45$$$ Инструменты и материалы, используемые на клаузуре

$$ цветные карандаши, акварельные или гуашевые краски, перо, тушь, фломастеры, картон, бумага

$ песок, глина, гипс, цемент

$ молоток, гвозди, щипцы, изолента

$ иголки, нитки, ткань, прищепки

46$$$ Какие проекции сооружения должны обязательно быть отражены в клаузуре?

$$ фасады, поэтажные планы, разрезы, ситуационная схема, объемное изображение или рабочий макет

$ объемное изображение или рабочий макет

$ главный и боковой фасады

$ поэтажные планы, разрезы

47$$$ Основным условием в клаузуре является отражение

$$ главной идеи автора, определяющей пространственную структуру и тектонику будущего сооружения

$ масштаба всех проекций

$ ситуационной схемы

$ цветового решения проекта

48$$$ Перечислите основные стадии разработки проекта

$$ клаузура, эскиз, эскизный проект, итоговый архитектурный проект

$ клаузура, итоговый архитектурный проект

$ клаузура, эскиз

$ эскиз, эскизный проект, макет

49$$$ Стадия разработки проекта, следующая за клаузурой – это

$$ эскиз

$ эскизный проект

$ изготовление чистового макета

$ обводка чертежей тушью

50$$$ Основной целью эскиза является:

$$ разработка и конкретизация намеченного в клаузуре архитектурно-художественного образа сооружения в определенном линейном масштабе

$ вычерчивание в заданном масштабе основных проекций сооружения, конструктивное решение, детализация

$ отработка навыков работы с чертежными инструментами

$ выработка собственного отношения к заданной теме, мобилизация творческой энергии учащегося, графическая фиксация первоначального замысла

51$$$ Основной целью эскизного проекта является:

$$ вычерчивание в заданном масштабе основных проекций сооружения, конструктивное решение, детализация

$ отработка навыков работы с чертежными инструментами

$ выработка собственного отношения к заданной теме, мобилизация творческой энергии учащегося, графическая фиксация первоначального замысла

$ разработка и конкретизация намеченного в клаузуре архитектурно-художественного образа сооружения в определенном линейном масштабе

52$$$ К основным проекциям сооружения относятся:

$$ план, фасад, разрез, перспектива, аксонометрия

$ интерьер, узлы, функциональная схема

$ изображение дверных и оконных проемов

$ антураж, стаффаж

53$$$ Масштаб – это

$$ отношение длины отрезка на чертеже к его длине в натуре

$ условное изображение

$ план

$ линейка

54$$$ Масштаб 1:100 означает

$$ 1см линии чертежа соответствует 100см в натуре

$ 1см линии чертежа соответствует 1000см в натуре

$ 1см линии чертежа соответствует 10см в натуре

$ 1см линии чертежа соответствует 500см в натуре

55$$$ Какие масштабы используют при вычерчивании планов?

$$ 1:25, 1:50, 1:100, 1:200

$ 1: 400, 1:500

$ 1:1000, 1:2000

$ 1:10000 1:20000

56$$$ Какие масштабы используют при вычерчивании разрезов?

$$ 1:25, 1:50, 1:100, 1:200

$ 1:10000, 1:20000

$ 1:1000, 1:2000

$ 1: 400, 1:500

57$$$ Какие масштабы используют при вычерчивании фасадов?

$$ 1:25, 1:50, 1:100, 1:200

$ 1:1000, 1:2000

$ 1:10000, 1:20000

$ 1: 400, 1:500

58$$$ План архитектурного сооружения – это

$$ горизонтальное сечение сооружения или его вид сверху, проецируемое на горизонтальную плоскость

$ изображение наружного вида здания, проецируемое на вертикальную плоскость

$ чертеж, показывающий расположение сооружения на местности

$ рисунок с натуры

59$$$ Архитектурная графика – это

$$ комплекс средств и приемов изображения на плоскости архитектурных объектов в виде чертежей и рисунков

$ альбом чертежей объекта

$ таблицы, чертежи, расчеты

$ академический рисунок, эскиз

60$$$ Линейная архитектурная графика – это

$$ рисунок или чертеж тушью

$ акварельный рисунок

$ цветная фотография

$ полихромная графика

61$$$ Типы бумаги, используемой при проектировании

$$ ватман, торшон, акварельная бумага, «Госзнак»

$ картон, цветная бумага

$ фольга, пластик, папирус

$ пенополистирол, полигаль

62$$$ Ресфейдер – это

$$ инструмент для обводки чертежей тушью

$ инструмент для изготовления макетов

$ хирургический инструмент

$ инструмент для вычерчивания кривых линий

63$$$ Рапидограф – это

$$ самопишущая ручка трубчато-игольчатым оголовником для работы тушью

$ инструмент для подточки карандашей

$ ручка с фетровым стержнем и цветными чернилами

$ инструмент, используемый при изготовлении макетов

64$$$ Рапидограф используют

$$ для обводки чертежей тушью

$ для покраски фасада

$ для подточки карандашей

$ склеивания бумаги

65$$$ Изограф это –

$$ самопишущая ручка трубчато-игольчатым оголовником для работы тушью

$ инструмент для подточки карандашей

$ ручка с фетровым стержнем и цветными чернилами

$ инструмент, используемый при изготовлении макетов

66$$$ Антураж и стаффаж – это

$$ средства, служащие для дополнения чертежа, придачи изображению масштабности

$ средства, служащие для умения выражать свой замысел в работе с цветной бумагой

$ средства, служащие для отмывки детали

$ средства, служащие для изготовления макетов

67$$$ Антураж – это

$$ изображение деревьев и ландшафта в линейной архитектурной графике

$ изображение людей, животных и техники в линейной архитектурной графике

$ рисунок с натуры

$ изображение наружного вида здания, проецируемое на вертикальную плоскость

68$$$ Стаффаж – это

$$ изображение людей, животных и техники в линейной архитектурной графике

$ изображение наружного вида здания, проецируемое на вертикальную плоскость

$ изображение деревьев и ландшафта в линейной архитектурной графике

$ рисунок с натуры

69$$$ Пропорция – это

$$ соразмерность, определенное соотношение частей между собой

$ система осей

$ зрительное равновесие композиции

$ упорядоченность элементов формы

70$$$ Шрифт в архитектурных чертежах используют

$$ для оформления чертежа соответствующими надписями

$ для выявления объема фигуры

$ для изображения фактуры плоскости

$ для изготовления макета сооружения

71$$$ При оформлении чертежей в архитектурной графике используют следующие виды шрифтов

$$ архитектурный узкий, архитектурный широкий, курсивный

$ готический, романский

$ ломанный, циркульный, рубленный

$ массивный, пространственный

72$$$ В каких случаях используют курсивный шрифт?

$$ для большей выразительности в демонстрационных чертежах

$ для условных надписей на архитектурных чертежах

$ для изображения фактуры плоскости

$ для выявления объема фигуры

73$$$ Какой характер могут иметь буквы в архитектурных шрифтах?

$$ наклонный, вертикальный

$ параллельный, перпендикулярный

$ статичный, динамичный

$ массивный, пространственный

74$$$ В архитектурной графике в ортогональных проекциях выполняются

$$ чертежи планов, разрезов, фасадов и деталей

$ чертежи несущего остова сооружения

$ чертежи балконов, лоджий, эркеров

$ чертежи генпланов

75$$$ Аксонометрия – это

$$ ракурсное изображение предмета

$ отношение длины отрезка на чертеже к его длине в натуре

$ архитектурный облом

$ зрительное равновесие композиции

76$$$ Метод аксонометрических проекций позволяет

$$ всесторонне раскрыть объемно-пространственные и пластические возможности архитектурного объекта

$ выбрать цветовое решение объекта

$ всесторонне раскрыть конструктивную систему объекта

$ определить местоположение объекта в пространстве

77$$$ Для выявления светотеневых характеристик, пластики, фактуры предмета и воздушной перспективы в архитектурной графике используют

$$ тон

$ пластилин

$ резак

$ макет

78$$$ Рейсшина – это

$$ деревянная или пластиковая линейка, используемая для проведения параллельных линий

$ отношение длины отрезка на чертеже к его длине в натуре

$ инструмент для черчения тушью

$ инструмент для вычерчивания кривых линий

79$$$ Дополняя проекции рисунком фигуры человека, архитектор подчеркивает

$$ масштабность чертежа

$ пространственность чертежа

$ красоту и пользу

$ статичность чертежа

80$$$ Для передачи первого и последующих планов в архитектурной графике используют прием

$$ когда линии первого плана толще и темнее, чем линии последующих планов

$ когда линии первого плана тоньше и светлее, чем линии последующих планов

$ когда линии первого и последующих планов одинаковые по толщине

$ никакого приема не существует

81$$$ Излишняя детализация антуража, сопровождающего насыщенный чертеж

$$ мешает восприятию самого чертежа

$ благоприятно влияет на восприятие чертежа