- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •5) Характеристика дисциплины
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6.1 Основная литература
- •Glossary Glossary
- •I semester
- •2 Semester
- •3. Содержание практических занятий и методические указания по их изучению
- •“Mr", “Mrs”, “Miss” alone is not a polite form of address
- •Unit 2.
- •“Thank you sir.” Clark turned to Tyler. “Good afternoon, Judge
- •Grammar: “There is, there are” construction.
- •If the subjects are of different number the predicate agrees with the subject that stands first.
- •Unit 3.
- •Unit 4.
- •Unit 5. Character. Text: The Brothers.
- •Grammar: Pronouns.
- •Unit 7.
- •Dwelling (II).
- •Grammar: The Present Indefinite (Simple) Tense.
- •Практические цели: Обобщение и закрепление лексического материала по теме “Dwelling”, закрепление навыков устной речи и изложения текста, ознакомление с новым грамматическим материалом.
- •Unit 8.
- •Grammar: The Present Continuous Tense.
- •Verbs not used in the Continuous Form.
- •Unit 9.
- •Unit 10.
- •Physical diagnosis.
- •Unit 12.
- •Unit 13.
- •Food and meals (II).
- •Text: American Food.
- •Grammar: Construction “To Be Going To”.
- •Unit 14.
- •Unit 15.
- •Grammar Revision.
- •II term.
- •1. Establishment (syn. Institution) учреждение
- •1. To educate
- •1. Secondary education is ….. In Kazakhstan.
- •I’ve worked He’s worked I haven’t worked He hasn’t worked
- •Unit 2.
- •I’d worked I hadn’t worked
- •Unit 3.
- •Education in britain
- •Text: Education in Britain.
- •Grammar: The Future Perfect Tense.
- •Unit 4.
- •1. To enter university to get
- •I’ve been working He’s been working I haven’t been working He hasn’t been working
- •Inclusive: denotes an action which began before a definite moment in the past, continued up to that moment and was still going on at that moment. It is used with: -since, for We had
- •Unit 6.
- •Higher education in the usa.
- •Text: Higher Education
- •Grammar: Future Perfect Continuous Tense
- •Unit 7.
- •Unit 8
- •Text: Sport in our life.
- •Grammar: The Passive Voice.
- •Hang Gliding. The Sport of the 1980s
- •Unit 10.
- •In its first meaning “can” expresses:
- •1.Mental,phisycal,circumstantial ability
- •3.Request
- •1. To ask permission/ to give permission (можно)
- •Unit 11.
- •2. A command, an urgent request (побудительное предложение)
- •Unit 12.
- •Leisure time
- •Text: a night at the theatre.
- •Grammar: Sequence of Tenses
- •6. Time and place changes:
- •Unit 13.
- •Leisure time
- •Text: The Use of Leisure
- •Grammar: Direct and Indirect Speech.
- •Unit 14.
- •Indirect General Questions
- •Indirect Special Questions.
- •I asked the gardener, “What are you planting here this year
- •Unit 15. Getting a job Text: The Resume.
- •The Resume.
- •4. Список литературы Основная литература
- •5. Вопросы и задания контроля теоретических знаний и методические указания по организации самоконтроля Методические указания по организации самоконтроля
- •1 И 2 уровни
- •1 Quicktest
- •Vocabulary
- •2 Quicktest
- •Vocabulary
- •3 Quicktest
- •Vocabulary
- •4 Quickest
- •Vocabulary
- •5 Quicktest
- •Vocabulary
- •6 Quicktest
- •Vocabulary
- •7 Quicktest
- •Vocabulary
- •8 Quicktest
- •Vocabulary
- •3 Уровень
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •6. Задания для самостоятельной работы с определением трудоемкости и методические рекомендации по их выполнению Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •7. Планы проведения практических занятий и методические рекомендации по подготовке к ним Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •8. Материалы для промежуточного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •Задания и вопросы промежуточного контроля
- •I семестр
- •I блок.
- •5. Тезка
- •18. Выберите правильную форму глагола “to have”.
- •II блок.
- •30.Выберите подходящее слово к “medicine”:
- •Тестовые задания к итоговому контролю за I семестр
- •Задания и вопросы промежуточного контроля
- •II семестр
- •III блок
- •V блок
- •Тестовые задание к итоговому контролю за II семестр.
- •Выберите правильный синоним
- •9. Иллюстративный материал по дисциплине
- •Family. Home
- •Imagine
4. Список литературы Основная литература
1. Тусупбекова М.Ж., Мухтарханова А.М. Учебно-методическое пособие для студентов неязыковых специальностей. 2000г. 372с.
Дополнительная литература
1. English File, Oxford university Press, 2002 161с.
2. Дроздова Т.Ю., Берестова А.И., Маилова В.Д. English Grammar. Санкт-Петербург, 2000. 250с.
5. Вопросы и задания контроля теоретических знаний и методические указания по организации самоконтроля Методические указания по организации самоконтроля
Данные задания по английскому языку имеет цель помочь студентов неязыковых специальностей в овладении общеобразовательной лексикой и лингвострановедческим материалом для того, чтобы добиться успехов в овладении иностранным языком необходимо заниматься систематически и большое внимание уделять самоконтролю. Овладение навыками самообразования – одна из главных предпосылок кредитной системы обучения. Для этого студентам предлагаются тесты и темы, которые способствуют накоплению социального опыта, формированию умений оценивать собственный уровень знаний и умений, степень готовности к коммуникативной деятельности. Предлагаемые тесты являются хорошим способом самоконтроля.
1 и 2 уровни тестов – тесты репродуктивно-практического характера, предполагающие осмысление знаний и их использования на практике
3 уровень – творческий, дающий возможность использовать знания в предложенных темах для обсуждения, ситуациях и сочинениях.
1 И 2 уровни
1 Quicktest
GRAMMAR
a Circle a, b, or c
Example: My brother ___ Russian.
a) speak b) speaks c) do speak
1 Where ___ work?
a) you b) you do c) do you
2 What time___ to come?
a) she’s going b) is she going c) going she
3 ___ away last weekend?
a) Did you go b)Did you went c)Went you
4 He ___ a shower before breakfast.
a) usually have b) has usually c)usually has
5 She ___ men who talk a lot.
a) not likes b) doesn’t like c) don’t like
6 My brother ___ law at university.
a) studies b) studys c) studies
7 Be careful! You ___ a mistake.
a) are making b) making c) are making
8 A Why ___?
B Because I’m happy.
a) are you smiling b) do you smile c) you smile
9 How often ___ your grandparents?
a) are you seeing b) you see c) do you see
10 That’s the shop ___ I bought my computer.
a) which b) where c) who
b Complete the sentences.
Example: She’s waiting for the bus.
11 What ___ you do last weekend?
12 A What are you talking ___?
B It’s a secret.
13 We have classes twice ___ week.
14 My parents ___ work. They’re retired.
15 What time ___ the shop open?
16 A Why are you ___ a jacket?
B Because I’m cold!
17 My computer ___ working. It’s broken.
18 I’ve bought a new machine ___ makes fantastic coffee.
19 Is Is this the restaurant ___ we had dinner last month?
20 ThThey’re the children ___ live next door to us.