Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
310.03 Кб
Скачать

42. Функції емоцій:

-Регулятивна функція емоцій виражається в тому, що емоції допомагають усвідомити відмінність між поточною мотивацією і внутрішніми уявленнями про ситуацію і є основним елементів регулювання поведінки і психічної діяльності людини.

-Оціночна функція емоцій. Емоція дозволяє миттєво проаналізувати зміст ситуації або ізольованого подразника для людини. Оцінений на рівні емоцій випереджає свідому обробку інформації і «адресує» її в певному напрямку.

-Мобілізуюча функція. Вона спочатку проявляється на рівні фізіології: викид адреналіну в кров при страху покращує бігову спроможність (надмірний адреналін може дати зворотний ефект – ступор), а при тривозі зниження порогу відчуттів допоможе розрізнити загрозливі стимули. Разом з тим, при сильних емоційних навантаженнях спостерігається явище «звуження свідомості», яке змушує організм направити всі сили на подолання несприятливої ситуації.

-Адаптивна функція емоцій і почуттів. Утвориться асоціативна нитка між негативною емоцією і типом ситуації перешкоджає повторення подібних помилок надалі. Позитивні емоції, навпаки, фіксують прийнятну модель поведінки. Ця функція дуже важлива, коли відстрочена адаптивна модель поведінки. Вона грає автономну роль у стимулюванні поведінки живої особини.

-Комунікативна функція емоцій. Виразне прояв емоцій робить зрозумілими їх соціального оточення. Деякі емоції викликають прояв альтруїзму у оточуючих. Наприклад, матері відчувають, коли дитина плаче саме від болю і швидше приходять на допомогу. Емоції дуже «заразливі», емоційний стан може передаватися оточуючим, якраз, тому що людині зрозумілі переживання іншої людини, і він може приміряти їх на себе. Це можна спостерігати, коли людина з компанії починає реготати з якогось приводу, решта просто підхоплюють веселощі. Комунікативна функція емоцій виконує також важливу роль і в розвитку маленьких дітей, які ще не розмовляють, для них це часто єдиний можливий спосіб підтримання зв'язку з навколишнім світом.

-Сигнальна функція емоцій у тому, що в низці простих ситуацій вони автоматично, елементарно, швидко сигналізують про те, що відбувається всередині або навколо нас.

-Функція дезорганізації. Сильні емоції можуть порушити ефективний хід діяльності. Афект іноді корисний, коли необхідно мобілізувати всі фізичні сили. Але тривалий вплив інтенсивної емоції провокує стан дистресу, який, згодом призводить до порушення здоров'я і поведінки.

-Функція компенсації дефіциту інформації. Буває, що людина не може зробити прогноз щодо чого-небудь через дефіцит інформації, при цьому він може орієнтуватися на почуття – взяти «емоційний аванс». Якщо необхідної інформації недостатньо – виникають негативні емоції, що знижує значимість потреби. Достатня кількість інформації обумовлює позитивні реакції і збільшує значень бажаного.

-Функція следообразования. Ця емоція з'являється, коли подія вже відбулася, і вживати заходів вже пізно. Афекти, що виникають у подібних обставинах, як би позначають ситуацію, створюють боязко щодо неї. Таким чином емоції виконують функцію «попередження» уберігаючи людини від наступних подібних помилок.