- •Министерство образования и науки, молодежи и спорта украины
- •Методические рекомендации
- •"Возрастная и педагогическая психология"
- •Содержание
- •1. Общие методические рекомендации по выполнению контрольных работ по курсу "Возрастная и педагогическая психология"
- •Министерство образованию и науки, молодежи и спорта украины
- •4.1. Тема 2. Мотивы учебной деятельности в средних специальных учебных заведениях.
- •4.2. Тема 6. Мотивационная готовность учащихся к обучению в средних специальных учебных заведениях
- •4.3. Тема 23. Учебные интересы учащегося в средних специальных учебных заведениях
- •4.4. Тема 24. Внеучебные интересы учащихся
- •Анкета n 1 для первокурсников
- •4.5. Тема 29. Темперамент и особенности его проявления на первом курсе среднего специального учебного заведения
- •1. Как ведет себя в ситуации, когда необходимо быстро действовать:
- •4.6. Тема 33. Основные свойства внимания и их проявление у первокурсников
- •4.7. Тема 39. Механическое и смысловое запоминание у первокурсников
- •Объем смысловой и механической памяти
- •4.8. Тема 40. Виды памяти учащихся (кратко- и долговременная)
- •4.9. Тема 41. Индивидуальные различия памяти и особенности их проявления в юношеском возрасте
- •4.10. Тема 42. Мыслительные операции сравнения и обобщения в учебной деятельности учащихся.
- •4.11. Тема 45. Развитие речи у учащихся
- •Методика "Воспроизведение рассказов"
- •5. Список рекомендуемой литературы
Министерство образования и науки, молодежи и спорта украины
УКРАИНСКАЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
кафедра охраны труда и инженерной педагогики
Методические рекомендации
для выполнения контрольных работ
по дисциплине
"Возрастная и педагогическая психология"
для студентов инженерно-педагогических специальностей
Утвержденно Научно методическим Советом
Украинской инженерно -
педагогической академии
Протокол № _____
от___________2011г.
Артемовск 2011
УДК______
Утверждено на заседании кафедры охраны труда и инженерной педагогики(протокол № ___ от ___________2011г.)
ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Методические рекомендации для выполнения контрольных работ, для студентов инженерно-педагогических специальностей / С.В. Малазония - Артемовск УНППИ УИПА, 2011г. -30с.
Методические рекомендации содержат общие требования к выполнению контрольной работы, критерии оценок, примерную тематику, план выполнения.
|вимірах|
Рецензент: Г.П. Шевченко, докторпед.. наук, профессор, зав. кафедры педагогики. Восточноукраинский национальный университет им. В. Даля
С.В. Малазония
УНППИ УИПА 2011 г.
Содержание
|
1. |
Общие методические рекомендации по выполнению контрольных работ по курсу "Возрастная и педагогическая психология" |
4 |
|
2. |
Критерии оценок за контрольную работу |
8 |
|
3. |
Тематика контрольных работ по курсу "Возрастная и педагогическая психология" |
9 |
|
4. |
Образец выполнения контрольных работ |
11 |
|
4.1 |
Тема 2. Мотивы учебной деятельности в средних специальных учебных заведениях. |
11 |
|
4.2 |
Тема 6. Мотивационная готовность учащихся к обучению в средних специальных учебных заведениях |
13 |
|
4.3 |
Тема 23. Учебные интересы учащегося в средних специальных учебных заведениях |
14 |
|
4.4 |
Тема 24. Внеучебные интересы учащихся |
15 |
|
4.5 |
Тема 29. Темперамент и особенности его проявления на первом курсе среднего специального учебного заведения |
17 |
|
4.6 |
Тема 33. Основные свойства внимания и их проявление у первокурсников |
19 |
|
4.7 |
Тема 39. Механическое и смысловое запоминание у первокурсников |
20 |
|
4.8 |
Тема 40. Виды памяти учащихся (кратко- и долговременная) |
21 |
|
4.9 |
Тема 41. Индивидуальные различия памяти и особенности их проявления в юношеском возрасте |
23 |
|
4.10 |
Тема 42. Мыслительные операции сравнения и обобщения в учебной деятельности учащихся. |
24 |
|
4.11 |
Тема 45. Развитие речи у учащихся |
26 |
|
5 |
Список рекомендуемой литературы |
29 |