10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів

1. Історія соціології як наука: предмет і функції.

2. Місце історії соціології в системі соціологічного знання.

3. Особливості протосоціологічного періоду розвитку історії соціології.

4. Об’єкт і предмет історії соціології.

5. Основні передумови і причини становлення елементів наукового знання про суспільство в античний період.

6. Теорії “природного права” та “суспільного договору” про природу людини, суспільства і держави.

7. Значення відкриття законів виробництва англійськими політичними економістами для наукового розуміння суспільства (Вільям Петті, Адам Сміт, Давід Рікардо).

8. Концепція народонаселення Р.Мальтуса.

9. Виникнення позитивізму та його характерні риси.

10. Основні соціологічні ідеї позитивістської теорії О.Конта.

11. О.Конт: закон трьох стадій та його соціологічна інтерпретація.

12. „Соціальна статика” і „соціальна динаміка” за О.Контом.

13. Органістична школа в соціології.

14. Теорія соціальних інститутів Герберта Спенсера.

15. Соціальний дарвінізм (Л.Гумплович, А.Смолл та інші)

16. Расово-антропологічна школа. Жозеф Артур де Гобіно.

17. Географічна школа. Генрі Томас Бокль.

18. Загальні теоретичні принципи марксизму.

19. Марксистське вчення про соціально-економічні формації.

20. Теорія класів та класової боротьби К.Маркса.

21. Концепція майбутнього людства К.Маркса.

22. Психологічний еволюціонізм. Лестер Франк Уорд та Франклін Генрі Гіддінгс.

23. Психологія інстинкту. Уільям Мак-Дугалл та поняття „соціальні інстинкти”.

24. Психологія народів. Вільгельм Вундт.

25. Психологія натовпу. Гюстав Лебона.

26. Теорія наслідування. Габріель Тард.

27. Інтеракціонізм Чарльза Хортона Кулі. Концепція соціалізації та її основні поняття.

28. Концепція “соціологізму” Е.Дюркгайма.

29. Суспільна солідарність та розподіл праці за Е.Дюркгаймом.

30. Поняття “соціальний факт” у соціологічній концепції Е.Дюркгайма.

31. Соціологія суїциду Е.Дюркгайма.

32. Дюркгаймівська концепція релігії. Соціологія моралі.

33. Розуміюча соціологія М.Вебера.

34. М.Вебер про специфіку соціально-наукового пізнання. Співвідношення „розуміння та пояснення”.

35. Поняття “індивідуальна соціальна дія” в соціології М.Вебера.

36. Класифікація типів соціальної дії М.Вебера.

37. Поняття “раціональність” в соціологічній концепції М.Вебера. М.Вебер про раціональну бюрократію.

38. М.Вебер “Протестантська етика і дух капіталізму”.

39. Політична соціологія М.Вебера: основні проблеми, поняття.

40. М.Вебер про науку як професію і покликання.

41. Особливості формальної соціології Г.Зіммеля.

42. Соціологічна концепція Ф.Тьонніса.

43. Соціологічні ідеї В.Зомбарта.

11. Шкала оцінювання: національна та ects

Кількість балів за шкалою ДонДУУ	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики	для заліку
90 – 100	А	відмінно	зараховано
80 – 89	В	добре
70 – 79	С
60 – 69	D	задовільно
50 – 59	Е
35 – 49	FX	2 (незадовільно) – з можливістю повторного складання екзамену	не зараховано з можливістю повторного складання