- •Р е ц е н з е н т и :
- •Передмова
- •Unit 1 Вказівки до розділу № 1 «Welcome Back»
- •Завдання до Розділу 1
- •Unit 2 Вказівки до розділу № 2 «The Weird and Unexplained»
- •Завдання до Розділу 2
- •Завдання до Розділу 3
- •Завдання до Розділу 4
- •Завдання до Розділу 5
- •Завдання до Розділу 6
- •Завдання до Розділу 7
- •Завдання до Розділу 8
- •Завдання до Розділу 9
- •Unit 10 Вказівки до розділу № 10 «Fair Play»
- •Завдання до Розділу 10
- •Unit 11 Вказівки до розділу № 11 «The Land of Plenty»
- •Завдання до Розділу 11
- •Unit 12
- •Завдання до Розділу 12
- •Unit 13 Вказівки до розділу № 13 «Getting By»
- •Завдання до Розділу 13
- •Unit 14 Вказівки до розділу № 14 «Away From Home»
- •Завдання до Розділу 14
- •Unit 15 Вказівки до розділу № 15 «Make or Break »
- •Завдання до Розділу 15
- •Unit 16 Вказівки до розділу № 16 «Buy, Buy, Buy»
- •Завдання до Розділу 16
- •Перелік рекомендованих джерел
- •Туленінова Лариса Володимирівна
Завдання до Розділу 3
1. У частині Vocabulary зробіть вправи на засвоєння лексики з розмовної теми Crime - Злочини і покарання та різних способів словотворення, виконуючи завдання та перевіряючи правильність відповідей.
2. Перш ніж виконувати вправи у частині Grammar вивчить довідковий матеріал у частинах 5 та 6 розділу Grammar database, який стосується вживання обчислюваних й необчислюваних іменників.
3. Якщо більшість відповідей у попередніх частинах розділу правильні, труднощів у виконанні вправ частини Use of English не повинно виникнути, але є деякі особливості: у Activity 2 треба використати словоформи, які студент повинен сформувати самостійно; у Activity 3 кількість одиниць, які пропонуються для заповнення пропусків, більша ніж самих пропусків, тому треба бути уважним до контексту.
UNIT 4
Вказівки до розділу № 4 «Meet the Stars »
У розділі 4 «Meet the Stars» студенти вивчають розмовну тему The Media – Засоби масової інформації та комунікації та набувають граматичні навички з тем Present Perfect Present. Perfect Сontinuous. Adjectives: Degrees of Comparison.
Робота з розділом передбачає опрацювання досить складного граматичного матеріалу та його більшого обсягу в порівнянні з попередніми розділами, тому рекомендується 5-6 навчальних годин для успішного засвоєння тем. Тим ні менш індивідуальний характер виконання вправ курсу дає можливість студентам самостійно визначити необхідний час.
У ході виконання цієї роботи студенти зобов’язані:
правильно використовувати лексику з розмовної теми, наприклад, journalist, celebrity, media, come out, interview у відповідних контекстах;
знати основні афікси, які надають слову протилежного значення, наприклад, un-, dis-, il-, im-;
відокремлювати форми Simple Perfect та Continuous Perfect при використанні їх у теперішньому часі та володіти навичками вживання ступенями порівняння прикметників та прислівників.
Самостійна робота над розділом передбачає вивчення граматичного матеріалу з розділу Grammar database (стор.39-40), певних усталених словосполук та фразових дієслів з Pattern and collocation database (стор.29-30) та Phrasal verb database (стор.31).
Завдання до Розділу 4
1. Вправи частини Vocabulary націлені на засвоєння лексики з розмовної теми The Media – Засоби масової інформації та комунікації, шляхом використання її у різних мовних структурах і зразках (Activity 1) та контекстах (Activity 2, Activity 3).
2. Виконання вправ частини Grammar потребує попереднього вивчення матеріалу частин 7 та 8 розділу Grammar database, де розтлумачено способи формування та вживання форм часу Simple Perfect та Continuous Perfect як окремо так й в порівнянні. Особлива увага звертається на контекстуальні особливості вживання цих форм.
У Activity 1 студенти мають можливість розрізнити вживання двух форм Present Perfect на конкретному прикладі.
Activity 2 – вправа, яка допомагає засвоїти ступені порівняння прикметників, відокремлюючи виключення с правил..
У Activity 3 треба бути уважним до використання деяких прислівників у різному мовному оточенні.
3. Activity 1 у частині Use of English дає можливість ще раз відокремити вживання двух форм Present Perfect з використанням аудіо матеріалів. Activity 2 концентрує увагу на порядку слів у реченні, особливо прислівників. Activity 3 – вправа на повторення всього матеріалу.
UNIT 5
Вказівки до розділу № 5 «The Space Race »
У розділі 5 «The Space Race» підручника опрацьовується розмовна тема The Space – Дослідження космосу, а також майже всі форми часу, які використовуються для висловлювань про майбутнє.
На роботу з розділом рекомендується відвести 4 навчальних години.
Виконуючи вправи розділу студентам слід:
вивчити лексику з розмовної теми The Space – Дослідження космосу: prevent from, have time to , involve, be responsible for, prepare for, to be likely that, be ready for, invent, discover, develop, equipment, machine, engine, battery, electricity, research, investigation;
засвоїти правила вживання різних форм часу для висловлювань про майбутнє;
відокремлювати ці форми при вживанні у тому чи іншому контексті.
Самостійна робота над розділом передбачає вивчення граматичного матеріалу з розділу Grammar database (стор.42-43), певних усталених словосполук та фразових дієслів з Pattern and collocation database (стор.29-30) та Phrasal verb database (стор.31).