Б. Феноменология мышления. Индивидуально-личностная детерминация мышления

1. Общая характеристика субъекта мыслительной деятельности.

2. Личностные и ситуативные детерминанты мыслительной деятельности.

3. Мышление и самосознание личности. Рефлексия.

4. Роль защитных механизмов личности в регуляции мыслительной деятельности.

5. Индивидуальные особенности и типы мышления:

а) когнитивный стиль личности и индивидуальный стиль мыслительной деятельности;

б) типологические подходы к классификации “мыслящих личностей”.

Литература

1. Петухов В.В. Психология мышления, с.51-53 (2).

2. Петровский А.В. Введение в психологию. М., 1995 (2,3,5).

3. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Проблема предмета и метода психологического изучения рефлексии / Исследование проблем психологии творчества. Ред. Я.А. Пономарева. - М., Наука, 1983, с.154-182 (3)

4. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. М. Т., 1997, с. 16-48 (5-а).

5. Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. М., 2002, с.13-82.

6. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления, с.289-297 (2), 298-304 (2), 381-398.

7. Психологические проблемы автоматизации научно-исследовательских работ / Под ред. М.Г.Ярошевского, О.К.Тихомирова. М., Наука, 1987, с.181-203 (5).

8. Психологические исследования творческой деятельности. / Отв.ред. О.К.Тихомиров, М., Наука, 1975, с.143-149 (2), 18 1-204 (2).

9. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М., 2002, 230 – 297 (4).

Дополнительная литература

10. Психология творчества: общая, дифференциальная, прикладная. М., Наука, 1990, с.44-52 (3), 77-91 (3), 131-148 (2).

11. Алексеев А.А., Громова Л.А. Поймите меня правильно или книга о том, как найти свой стиль мышления, эффективно использовать интеллектуальные ресурсы и обрести взаимопонимание с людьми. СПб., Экономическая школа, 1993, с.29-41 (6).

Темы 4-7. Основные подходы к изучению мышления.

1 . Описание мыслительного процесса в классической психологии сознания. Мышление как ассоциация представлений. Определение мышления в узком смысле (У.Джеймс).

2. Понимание мышления в психологии поведения. Мышление и научение. Концепция “проб и ошибок”.

3. Концепция вюрцбургской школы. Мышление как самостоятельный психический процесс. Активность, целенаправленность мышления.

4. “Теория комплексов” О.Зельца.

5. Изучение мышления с позиций гештальтпсихологии.

6. Генетический подход к исследованию мышления.

7. Информационный подход к анализу мышления.

Литература

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления, с. 11-20 (1), 21-27 (3), 28-34 (4), 35-46 (1,5), 48-59 (6,8), 228-234 (2,5,6), 235-249 (6), 250-254 (3), 258-268(5), 313-327 (8).

2. Петухов В.В. Психология мышления, с.20-45 (1-6), 48-5 1 (7,8), 84-88 (4,5).

3. Годфруа Ж. Что такое психология, т.1, с.365-370 (6,8).

4. Тенденции развития психологической науки / Отв.ред. Б.Ф.Ломов, Л.И.Анцыферова. М., Наука, 1989, с.11-21.

5. Хрестоматия по истории психологии. М., 1980, с.46-63, 66-67 (2).

6. Психологические исследования творческой деятельности / Отв. ред. О.К.Тихомиров, М., Наука, 1975, с. 16-20.

7. Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество. М., изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж, из-во НПО «МОдЭК», 2003 (серия «Психологи Отечества»), стр. 8-33.

8. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М., 1996 (или более поздние издания).

9. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПб., 2001.

Дополнительная литература

11. Фрейд 3. Остроумие и его отношение к бессознательному (7).

12.Фрейд 3. Леонардо да Винчи (7).

13.Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., Прогресс, 1987, с.5-26, 269-295 (5).

14.Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. Введение в психологию. М., 1974, с. 473-520 (8).

15.Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М., 1982, с.184-248 (8).

16. Основные направления исследования мышления в капиталистических странах / Под ред. Е.В.Шороховой. М., Наука, 1966.