3. Для передачи извинения используются две сходные формы ﺪﻴﺸــﺨَﺒِﺑ и ﺪﻴﺸﺨَﺒﻴﻣ, которые переводятся на русский язык одинаково извините. Однако первая из них употребляется, когда кто-то ненамеренно потревожил другого человека (напр. задел, проходя мимо), а вторая — когда кто-то вынужден побеспокоить других (напр. пройти по
коридору при большом стечении народа). При обращениях на улице употребляется первая форма: ؟ﻩﺪـﻨﭼ ﺖﻋﺎـﺳ ،ﺎﻗﺁ ،ﲔﺸﺨﺒﺑBebaxšin, āqā, sā’at čand-e? Простите,
сколько сейчас времени?
Упражнение 9. Замените прошедшее время настояще-будущим:
ﯽﻳﺎﻨﺷﺁ ﻢُﻧﺎﺧِ ﺶﻴﭘِ وا .دزَ مﺪَﻗَ نﺎﺘﺳﻮﺑ ردَ ﺮﺻﺎﻧِ ﺶَﺘﺳود ﺮﺻﺎﻧِ .ﺪﻧدﺮَﮐ ﯽﺳﺮﭙُﻟاﻮﺣاَ ﺮﮕَﻳدﻢهَ ﺎﺑ ﺎﻧﻬﺁ .ﺪﻣﺁَ ﺮُﺘآدُ نﺎﺸﻳا .دﻮﺑ ﻢﺳَﻼﻜﻤِهَ جﺮﻳاَ .دﺮَﮐ ﯽﻓﺮﱢﻌَﻣُ ار
ﯽﭘاﺮِﺗﻮﻳﺰﻴﻓ وا ﯽﻟوَ .دﺮَﮐ دردَ شرَدﺎﻣَ یﺎﭘِ |
.ﺪﻧدﻮﺑَ |
ﯽﻜﺷِﺰِﭘ شاﻪﻟﺎﺧ ءﻪﺘﺷِر .ﺪﺷُ ﺮَﺘﻬِﺑ ﯽﻠﻴـﺧِ ﺶﻟَﺎﺣ |
وَ .ﺖﻓرَ |
.ﺖﻓرَ نﺎﺘﺳﲑﺑِدَ شﺮَﺴِﭘَ .ﺖﺷاد ﺮﺴِﭘَ ﺎﺗ ود وا .دﻮﺑ ﯽﻠﺧادِ لﺎﺤﺷﻮﺧ ﯽﻠﻴِﺧ نﻮﺘﻧِﺪﻳدَ زاَ .ﺖﻓرَ نﺎﺘﺴِﺑدَ شﺮَﺘﺧَدُ َو
.دﺮَﮐ ﯽﻈﻓﺎِﺣاﺪﺧُ وَ ﺖﺷاد یراﺮﻗَ ﻩدزاوَدَ ﺖِﻋﺎﺳَ وا .مدﻮﺑَ
Упражнение 10. Заполните пропуски предлогами:
گرﺰُﺑرَدﺎﻣَ ... .مﺂﻴﻣ ... بوﺮُﻏ ... ادﺮَﻓ اﺪُﺧ .ﻢﻟَﺎﺤﺷﻮﺧ ﯽﻠﻴِﺧ نﻮﺘﻧِﺪﻳدَ ... .ﲔﻨُﮑُﺑ ﯽﺳﺮﭙُﻟاﻮﺣاَ نﻮﻨﻤﻣَ ﯽﻠﻴِﺧ ﺎﻤﺷُ ... .ﱘﺪﻴﺳرِ نﺎﺘﺳﻮﺑ ... ﺮﻜُﺷ ار ﮏﻳِ ِﻋﺎﺳَﺖ ... ﻞﺒﻗَ .ﱘراد راﺮﻗَ ﮏﻳِ ... ﻊﺑرُ ﮏﻳِ .ﻢﻴﺘﺴهَ
... .ﻦﻳرﺂﻴﺑ ﻒﻳﺮﺸَﺗ جﺮﻳاَ ... زور ﻪﻳ .مﺂﻴﻣ ﺎﻤﺷُ ...
ﻒﻳﺮﺸَﺗ ؟ﺪﻴﺳﺮﭘُﯽﻣ ﯽآ ... |
ﺎﻤﺷُ .ﻢﺷَﯽﻣ ﺺﺧﱠﺮَﻣُ نﻮﺗرﻮﻀِﺣُ |
||
... ﺪﻌَﺑ ؟ﻦﻳراد رﺎﻜِﭼ |
نوا |
... ﺎﻤﺷُ .ﺎﻣ ... ﻦﻳرﺂﻴﺑ |
|
|
|
|
.دﻮَﺷَﯽﻣ عوﺮﺷُ نﺎﻀﻣِرَ نﺎﺒﻌﺷَ |
Упражнение 11. Ответьте на вопросы: |
|
|
|
ندَزَ مﺪَﻗَ لﺎﺣِ |
ردَ ﯽﺴَﮐ |
ﻪﭼ |
؟دﻮﺑ ﯽﭼ نﺎﺘﺳﻮﺑ ﻢﺳِ اِ |
ار ﯽﺴَﮐ ﻪﭼ ﺮﺻﺎﻧِ ؟ﺪﻧﺪﺷُ وﺮِﺑور ﯽﺴَﮐ ﻪﭼ ﺎﺑ ﺎﻧﻬﺁ ؟دﻮﺑ
یزور |
ﻪﭼ ؟دﺮَﮐ |
دردَ |
ﯽﺴَﮐ |
ﻪﭼ |
یﺎﭘِ |
؟دﺮَﮐ ﯽﻓﺮﱢﻌَﻣُ |
ﺪﻨﭼَ وا |
؟دﻮﺑ ﯽﭼ |
ﻢُﻧﺎﺧ |
ﺺِﺼﱡﺨَﺗ |
ءﻪﺘﺷرِ |
؟ﻪﺘﻓرَ ﯽﭘاﺮﺗﻮﻳﺰﻴﻓِ |
|
124
ﻪﭼ ﻢُﻧﺎﺧ ؟ﺪﻨَﺘﺷاد لﺎﺳ ﺪﻨﭼَ ﺎهﻪـّﭽَﺑ ؟ﺖﺷاد ﻪـّﭽَﺑ ﺎﺗ ؟ﺪﺷُ تﻮﻋَدَ ﯽﺴَﮐ ﻪﭼ ﺎﻧﻬﺁ ﺶﻴﭘ ؟ﺖﺷاد راﺮﻗَ ﯽﺘﻋﺎﺳَ
Упражнение 12. Переведите устно и письменно:
Сегодня Насер после занятий пошел в парк. Парк находится рядом с гостиницей «Лале». Там он встретил своего одноклассника. Так они бродили полчаса. Тут они встретили тетю Насера. После обмена приветствиями Насер познакомил её со своим товарищем. Его зовут Ирадж. Ирадж учится в средней школе. А тётя работает терапевтом. Она спросила: «Как здоровье бабушки?» Она вчера ходила на физиотерапию. Теперь у неё нога не
болит.
Упражнение 13. Переведите, используя разговорные формы:
Здравствуйте, как у Вас дела? Позвольте Вам представить моего друга. Он учится вместе со мной. А как у Вас дела? Большое спасибо. Слава Богу! А как дети? Храни их Бог! Я очень рада Вас видеть. Никогда бы не подумал, что у вас могут быть такие взрослые дети. Вы очень любезны. Заезжайте к нам, пожалуйста. Сейчас у меня назначена встреча. Тогда завтра я Вас побеспокою. Вы будете дома? Что Вы, вы нас осчастливите. А сейчас я с Вашего позволения откланиваюсь.
Дополнительный текст غﻼآِ وُ ﻩﺎﺑور |
|
|||
نﺁ .ﺪﻳد ﲑﻨﭘَ یاﻪﻜِﺗ ﯽﻏﻼآِ |
||||
ﺖﺧرِ دِ یﻮﺳِ |
ﻪﺑ وَ ﺖﺷادﺮَﺑ ار |
|||
ﯽهﺎﺑور |
.دﺮَﮐ |
زاوﺮﭘَ |
یﺪﻨﻠَﺑُ |
|
نﺁ ﺖﻓِﺮﮔِ |
ﻢﻴﻤﺼﺗَ |
وَ ﺪﻳد |
ار وا |
|
ﻪﺑ |
عوﺮﺷُ |
وَ |
.درَوﺂﻴﺑَ ﺖﺳدَ |
ﻪﺑ |
|
|
ﭘَ |
ار |
||||
ﺪﻣﺁَ ﺖﺧرَدِ |
ﺮﻳزِ |
ﻪﺑ |
ﻩﺎﺑور |
|
|
|
||||||
ﺮﻳزِ |
|
زَا |
وا |
.دﺮَﮐ |
غﻼآِ زا |
ﻦَﺘﻔﮔُ |
ﻖُﻠـﻤَﺗ |
|
||||
ءﻩﺪﻧﺮَﭘَ |
ﻪﭼ |
!ﻪَﺑﻪَﺑ» |
:دزَ |
دﺎﻳﺮَﻓ ﺖﺧرَدِ |
|
|||||||
یﺎهﺮِ |
ﭘَ |
|
|
|
|
ﻪﭼ !ﯽﻳﺎﺒﻳز |
|
|||||
ﻢهَ |
|
ﺖﻳاﺪَﺻِ |
|
|
|
ﺮﮔَاَ |
!ﯽﻗاﺮَﺑﱠ |
|
||||
ﺖﻳﺎهﺮَﭘَ |
|
|
|
|
ﯽﻳﺎﺒﻳزِ |
ﻪﺑ |
|
|||||
ﺖﺳا |
|
رواﺰَﺳَ |
|
نﺎﮔﺪﻧِﺮَﭘَ |
ﻩﺎﺷِ |
،ﺪﺷﺎﺑَ |
|
|||||
زا |
غﻼآِ «.ﺪﻨَﻧاﻮﺨِﺑ |
اﺮُﺗ |
ﻪآ |
|
||||||||
|
|
دَ وَ |
ﺪﺷُ |
لﺎﺤﺷﻮﺧﺶَﻧﺎهرﺎﻴﺴِﺑ ﻩﺎﺑور |
یﺎﻬﻓﺮِ |
ﺣَ |
|
|||||
125