- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •І. Вимоги до знань і вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •Іі. Короткий зміст навчальної дисципліни
- •Системно-структурний характер мови
- •Iіі. Розподіл навчального часу за модулями, темами і видами занять
- •Іv. Плани семінарських (практичних) занять
- •Семінар 1.
- •Виникнення і розвиток мовознавства.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 2 Актуальні напрями мовознавства
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Семінар 3
- •Методологічна основа мовознавства.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 4
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 5
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 6 Теорії походження мови. Основні процеси мовного розвитку.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 7 Класифікації мов світу. Походження і розвиток письма
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Семінар 8
- •Фонетика. Фонетичні процеси.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 9 Лінгвістичний (функціональний) аспект вивчення звуків
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Література
- •Словники
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 12 Граматичні значення, категорії, способи.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Семінар 13
- •Морфологія
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 14
- •Література
- •V. Завдання для позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Репродуктивний рівень
- •Література
- •Критерії оцінювання першого пункту роботи
- •Література
- •Практичне завдання Творчий рівень
- •Додаткова література
- •Критерії оцінювання другого пункту роботи
- •Запитання для самоперевірки:
- •Репродуктивний рівень
- •Інноваційний рівень
- •Орієнтовна тематика рефератів
- •Критерії оцінювання рефератів
- •VI. Система рейтингового контролю оцінки знань та вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •Система рейтингових балів і критерії оцінки (і семестр)
- •Приклад системи рейтингового контролю
- •Система рейтингових балів і критерії оцінки (іі семестр)
- •Приклад системи рейтингового контролю
- •Vіі. Зразки завдань до модульних контрольних робіт та критерії їх оцінювання
- •Зразок модульної контрольної роботи
- •Критерії оцінювання
- •Vіii. Підсумковий контроль
- •Орієнтовні питання до заліку з курсу “Вступ до мовознавства”
- •Структура екзамену зі “Вступу до мовознавства”
- •Зразок екзаменаційного білета
- •Критерії оцінювання кожного питання білета
- •Іх. Рекомендована навчально-методична література Основна література
- •Додаткова література Підручники
- •Довідкова література
- •Додаткова література
Література
Основна література
Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. – К., 2000. – С. 39-58.
Дорошенко С.І., Дудик П.С. Вступ до мовознавства. – К., 1974.– С. 235-262.
Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства. – К., 2006.– С. 70-86.
Кодухов В. И. Введение в языкознание. 2-е изд. – М., 1987.– С. 45-80.
Реформатский А. А. Введение в языковедение. – М., 2001. – С. 457-516.
Додаткова література
Ажнюк Б. М. Мовні зміни на тлі деколонізації та глобалізації // Мовознавство. – 2001. – № 3. – С. 48-49.
Атлас народовмира. – М., 1964.
Атлас української мови:у 3 т. – К., 1984-2001.
Бенвенист Э. Классификация языков // Новое в лингвистике. – Вып. 3. – М., 1963. – С. 36-59.
Білецький А.О. Про мову і мовознавство. К., 1997. – С. 49-73, 103-117.
Будагов Р.А.Литературный язык и языковые стили. – М., 1968.
Булаховський Л.А. Виникнення і розвиток літературних мов // Вибр. твори: у 5 т. – К., 1975. – Т. 1.
Виноградов В.В.Проблемы литературных языков и закономерности их образования и развития. – М., 1967.
Журавлев В.К.Внешние и внутренние факторы языкового развития. – М., 1952.
Зограф Г.А. Языки Индии, Пакистана, Цейлона и Непала. – М., 1960.
Иллич-Свитыч В.М.Опыт сравнения ностратических языков: Сравнительный словарь. – М.,1971-1984.–Т.1-3.Кузнецов П.С. Морфологическая классификация языков. – М., 1954.
Краснаякнигаязыков народов России: Энциклопедический словарь-справочник. – М., 1994.
Левицький Ю.М. Мови світу: енциклопедичний довідник. – Львів, 1998.
Леонтьев А.А.Возникновение и первоначальное развитие языка. – М., 1963.
Мейе А.Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков. – М., 1938.
Мейе А.Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков // Введение в языковедение: Хрестоматия: Учебн. пособие для студентов вузов / Сост. А.В.Блинов, И.И.Богатырева, В.П.Мурат, Г.И.Рапова. М.: Аспект Пресс, 2000. – С. 280-308.
Морфологическаятипология и проблема классификации языков. – М.; Л., 1965.
Мосенкис Ю.Л.Сравнение языков разных надсемей и проблема языкового моногенеза. – К., 1997.
Норман Б.Ю. Теория языка. Вводный курс: Учебное пособие. – М., 2004. – С. 100-116.
Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка / Под ред. Б.А.Серебренникова. – М., 1970.
Оранский И.М. Иранские языки. – М., 1963.
Півторак Г.П. Українці: звідки ми і наша мова. – К., 1993.
Півторак Г.П.Діалектна ситуація в Київській Русі // Мовознавство. – 1993. – № 2.
Півторак Г.П.Мовна ситуація в Київській Русі та її вплив на давньоруську периферію // Мовознавство. – 1997. – № 4-5.
Півторак Г.П.Походження українців, росіян, білорусів та їхніх мов / Міфи і правда про трьох братів слов׳янських зі «спільної колиски». – К., 2001.
Потапов В.В.Краткий лингвистический справочник. Языки и письменность. – М., 1997.
Радевич-Вінницький Я.К. Україна: Від мови до нації. – Дрогобич, 1996.
Сепир Э. Язык Введение в изучение речи // Введение в языковедение: Хрестоматия: Учебн. пособие для студентов вузов / Сост. А.В.Блинов, И.И.Богатырева, В.П.Мурат, Г.И.Рапова. М.: Аспект Пресс, 2000. – С.309-331.
Суслопаров М.Розшифрування найдавнішої писемності з берегів Дніпра // Київ. – 1996. – № 9.
Толстой Н.И.История и структура славянских литературных языков. – М., 1988.
Удовиченко Г.М.Загальне мовознавство: Історія лінгвістичних учень. – К., 1980.
Филин Ф.П. Образование языка восточных славян. – М.; Л., 1962.
Филин Ф.П.Происхождение русского, украинского и белорусского языков: Историко-диалектологический очерк. – Л., 1972.
Энгельс Ф.Диалектика природы (Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека) // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. – 2-е изд. – Т. 20.
Языки Азиии Африки. – Т. 1-2. Индоевропейские языки. – М., 1976-1978.
Языки и диалектымира. – М., 1982.
Языки народовСССР: в 5 т. – М., 1966-1967.
Якобсон Р.О. Типологические исследования и их вклад в сравнительно-историческое языкознание // Введение в языковедение: Хрестоматия: Учебн. пособие для студентов вузов / Сост. А.В.Блинов, И.И.Богатырева, В.П.Мурат, Г.И.Рапова. М.: Аспект Пресс, 2000. – С. 332 – 340.
Якушин Б.В.Гипотеза о происхождении языка. – М., 1984.