- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •І. Вимоги до знань і вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •Іі. Короткий зміст навчальної дисципліни
- •Системно-структурний характер мови
- •Iіі. Розподіл навчального часу за модулями, темами і видами занять
- •Іv. Плани семінарських (практичних) занять
- •Семінар 1.
- •Виникнення і розвиток мовознавства.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 2 Актуальні напрями мовознавства
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Семінар 3
- •Методологічна основа мовознавства.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 4
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 5
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 6 Теорії походження мови. Основні процеси мовного розвитку.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 7 Класифікації мов світу. Походження і розвиток письма
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Семінар 8
- •Фонетика. Фонетичні процеси.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 9 Лінгвістичний (функціональний) аспект вивчення звуків
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Література
- •Словники
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 12 Граматичні значення, категорії, способи.
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри)
- •Семінар 13
- •Морфологія
- •Література
- •Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 14
- •Література
- •V. Завдання для позааудиторної самостійної роботи студентів
- •Репродуктивний рівень
- •Література
- •Критерії оцінювання першого пункту роботи
- •Література
- •Практичне завдання Творчий рівень
- •Додаткова література
- •Критерії оцінювання другого пункту роботи
- •Запитання для самоперевірки:
- •Репродуктивний рівень
- •Інноваційний рівень
- •Орієнтовна тематика рефератів
- •Критерії оцінювання рефератів
- •VI. Система рейтингового контролю оцінки знань та вмінь студентів з навчальної дисципліни
- •Система рейтингових балів і критерії оцінки (і семестр)
- •Приклад системи рейтингового контролю
- •Система рейтингових балів і критерії оцінки (іі семестр)
- •Приклад системи рейтингового контролю
- •Vіі. Зразки завдань до модульних контрольних робіт та критерії їх оцінювання
- •Зразок модульної контрольної роботи
- •Критерії оцінювання
- •Vіii. Підсумковий контроль
- •Орієнтовні питання до заліку з курсу “Вступ до мовознавства”
- •Структура екзамену зі “Вступу до мовознавства”
- •Зразок екзаменаційного білета
- •Критерії оцінювання кожного питання білета
- •Іх. Рекомендована навчально-методична література Основна література
- •Додаткова література Підручники
- •Довідкова література
- •Додаткова література
Вступ до мовознавства (і, іі семестри) Семінар 2 Актуальні напрями мовознавства
План
Витоки сучасних напрямів лінгвістики.
Психолінгвістика, головні завдання та проблеми.
Соціолінгвістика, її основні поняття та завдання.
Проблематика етнолінгвістики.
Когнітивна лінгвістика: основні поняття та проблеми.
Інші напрями (функціональна лінгвістика, лінгвістика тексту, комунікативна лінгвістика).
Ключові поняття:парадигма; антропоцентризм; психологічний напрям, психолінгвістика, мовлення, мовленнєва діяльність, мовна свідомість, асоціація; етнолінгвістика, національна специфіка, національно-мовна картина світу, національний характер, менталітет; соціологічний напрям, соціолінгвістика, мовна ситуація, мовна політика, статус мови, білінгвізм; когнітивна лінгвістика, когнітологія, когніція, ментальний лексикон, концепт, концептуальна картина світу; функціональна лінгвістика, лінгвістика тексту, комунікативна лінгвістика.
Література
Основна література
Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. – К., 2000. – С. 7-38.
Кочерган М.П. Загальне мовознавство. – К., 2003. – С. 146-168.
Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства. – К., 2006.– С. 20-35.
Кодухов В. И. Введение в языкознание. 2-е изд. – М., 1987.– С. 6-41.
Додаткова література
Алефиренко Н.Ф.Современные проблемы науки о языке. – М., 2005.
Алпатов В.М.150 языков и политика: 1917-2000. Социолингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства. – М., 2000.
Алпатов В.М.Международная конференция «Социологическое направление в советском языкознании» // Вопросы языкознания. – 2007. – № 3. – С. 155-156.
Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. – К., 2004.
Білецький А.О. Про мову і мовознавство. К., 1997. – С. 120-161.
Вахтин Б., Головко Е.В. Социолингвистика и социология языка. – СПб., 2004.
Вежбицкая А.Язык. Культура. Познание. – М, 1996.
Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов. – М., 2001.
Демьянков В.З.Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4. – С. 17-33.
Жайворонок В.В.Українська етнолінгвістика. – К., 2007.
Залевская А.А.Введение в психолингвистику. – М., 1999.
Кибрик А.А., Плугян В.А. Функционализм // Севременная американская лингвистика: Фундаментальные направления / Под ред. А.А.Кибрика, И.М.Кобозевой, И.А.Секериной. – М., 2002. – С. 276-340.
Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика – психология – когнитивная наука // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4.
Кубрякова Е.С. Размышления о судьбах когнитивной лингвистики на рубеже веков // Вопросы филологии. – 2001. - № 1 (7).
Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. – М., 1996.
Леонтьев А.А.Основы психолингвистики. – М., 1999.
Масенко Л.Т.Мова і політика. – К., 1999.
Маслова В.А. Введение в когнитивную лингвистику: учеб. пособие. – М., 2011.
Мацюк Г.До витоків соціолінгвістики: Соціологічний напрям у мовознавстві: Монографія. – Львів, 2008.
Почепцов О.Г.Языковая ментальность: способ представления мира // Вопросы языкознания. – 1990. – № 6.
Приходько А.М.Концепти і концептосистеми в когнітивно-дискурсивній парадигмі лінгвістики. – Запоріжжя, 2008.
Пугач В.Українська етнолінгвістика. – Н іжин, 2002.
Русанівський В.М.Ще про дві літературні мови в Київській Русі // Мовознавство. – 1996.- № 6.
Селиванова Е.А. Основы лингвистической теории текста и коммуникации. – К., 2004.
Селіванова О.О.Актуальні напрями сучасної лінгвістики. – К., 1999.
Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. – М., 1976.
Сэпир Э.Избранные труды по языкознанию и культурологи. – М., 1993.
Тарасов Е.Ф.Тенденции развития психолингвистики. – М., 1987.
Толстой Н.И.О предмете этнолингвистики и ее роли в изучении языка и этноса // Ареальные исследования в языкознании и этнографии: язык и этнос. – Л., 1983.
Толстой Н.И. Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике. – М., 1995.
Труб В.М.Явище «суржику» як форма просторіччя в ситуації двомовності // Мовознавство. – 2000. - № 1.
Трубачев О.Н.Языкознание и этногенез славян // Вопросы языкознания. – 1984. – № 2.
Трубецкой Н.С. История. Культура. Язык. – М., 1995.
Федик О. Мова як духовний адекват світу (дійсності). – Львів, 2000.
Шевельов Ю.Олександр Потебня і національне питання // Потебня О. Мова. Національність. Денаціоналізація. – Нью-Йорк, 1992.
Юсселер М.Социолингвистика. – К., 1987.
Яхнов Х.Социолингвистика в России // Русистика. – 1998. – № 1-2. – С. 17-26.