- •Университет «туран-астана»
- •Рабочая учебная программа (силлабус) Характеристика учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины «Экономическая теория»
- •3) Календарно-тематический план дисциплины «Экономическая теория»
- •Задания по оцениваемому мероприятию
- •Темы форумов (чатов)
- •Система оценки знаний студента
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Теоретический материал
- •2. Основные экономические понятия
- •3. Методы научного познания экономики
- •Тема 2. Основы общественного производства.
- •1. Способ производства и две его стороны. Производительные силы и производственные отношения
- •2. Воспроизводство: фазы, типы, виды и результаты
- •Тема 3. Отношения собственности и их роль в экономике.
- •2. Экономическое содержание собственности
- •3. Теория прав собственности
- •4. Многообразие форм собственности в рыночной экономике
- •5. Разгосударствление и приватизация в Республике Казахстан
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства.
- •2. Основные категории товарного хозяйства
- •3. Теория стоимости и теория предельной полезности
- •4. Возникновение и сущность денег. Закон денежного обращения.
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения.
- •1. Закон предложения, кривая предложения. Изменение предложения под воздействием неценовых факторов
- •2. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие.
- •3. Понятие эластичности. Эластичность спроса и предложения
- •4. Основы теории потребительского поведения
- •Тема 6. Основы теории индивидуального воспроизводства.
- •2. Общий, средний и предельный продукт как показатели эффективности (производительности) факторов
- •3. Закон убывающей предельной производительности
- •4. Минимизация издержек и максимизация прибыли производителя
- •5. Положение равновесия производителя
- •Тема 7. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия.
- •2. Износ и воспроизводство основного капитала. Амортизация основных средств
- •3. Оборотные фонды предприятия, их состав и структура.
- •4.Инвестиции: сущность и виды.
- •Тема 8. Издержки и доход предприятия (фирмы).
- •2. Постоянные, переменные и общие издержки.
- •3. Средние издержки. Предельные издержки.
- •4. Эффект масштаба. Трансакционные издержки.
- •5. Общий, средний и предельный доход фирмы.
- •2. Заработная плата как цена труда
- •3. Процент как факторный доход собственника капитала
- •4. Земельная рента – факторный доход землевладельца
- •5. Прибыль как факторный доход предпринимателя
- •Тема 10. Национальная экономика как система.
- •2. Характеристика макроэкономических показателей
- •3. Содержание, роль и функции системы национального счетоводства
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие.
- •2. Кейнсианский анализ потребления и сбережения
- •1. Кейнсианский анализ инвестиций и сбережений
- •2. Эффект мультипликатора
- •3. Производные инвестиции и акселератор. Парадокс бережливости
- •4. Макроэкономическое равновесие в модели «аd-as»
- •Тема 12. Цикличность экономического развития и экономический рост.
- •2. Экономический цикл и его разновидности
- •Тема 13. Безработица и инфляция как проявление экономической нестабильности.
- •2. Влияние безработицы на величину внп. Закон Оукена
- •3. Специфические формы и причины безработицы в Республике Казахстан
- •4. Инфляция, ее причины и основные разновидности в современном мире
- •5. Экономические и социальные последствия инфляции
- •6. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса
- •Тема 14. Основные направления экономической политики.
- •1. Денежно-кредитная политика. Монетарная политика как совокупность государственных мероприятий, регламентирующая деятельность кредитно-денежной системы.
- •Роль коммерческих банков в рыночной экономике, сущность и инструменты рынка ценных бумаг.
- •Сущность и инструменты рынка ценных бумаг. Государственное регулирование рынка ценных бумаг.
- •2. Бюджетно-налоговая политика. Структура промышленного производства в рк.
- •Приоритеты новой промышленной политики в Казахстане.
- •Цели и инструменты аграрной политики.
- •Региональная политика в Казахстане.
- •Международное разделение труда и приоритеты внешнеэкономической политики рк.
- •3. Социальная политика государства.
- •Причины неравенства доходов. Измерение неравенства в распределение доходов (Кривая Лоренца и коэффициент Джини).
- •2. Модели экономического роста
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Примерная тематика Курсовых работ.
- •Приложение 2
- •Астана 2013г.
- •Список основной литературы:
- •Список рекомендуемой литературы Список основной литературы:
- •Дополнительная литература:
- •0Рганизованный вторичный рынок, на котором проводятся сделки купли-продажи ценных бумаг, представляет собой:
- •A) к. Маркс;
- •A) коллективная собственность и коллективное присвоение;
- •A) падению спроса на чай;
- •A) сертификатом;
- •A) совет директоров;
- •A) краткосрочном периоде;
Темы форумов (чатов)
№ форума
|
Название форума |
1-й форум |
Предмет и метод экономической теории. |
2- форум |
Основы общественного производства. |
3-й форум |
Отношения собственности и их роль в экономике. Формы общественного хозяйства. Товарная организация общественного производства |
4-й форум |
Основные типы экономических систем. Общая характеристика рыночной экономики Основы теории спроса и предложения |
5-й форум |
Основные подходы к периодизации развития общества |
6-й форум |
Предпринимательская деятельность, ее основные виды и формы |
7-й форум |
Основы теории ндивидуального воспроизводства |
8-й форум |
Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия |
9-й форум |
Издержки и доход предприятии (фирмы) Рынки факторов производства и формирование факторных доходов |
10-й форум |
Национальная экономика как система. Основные макроэкономические показатели. Макроэкономическое равновесие. |
11-й форум |
Цикличность экономического развития . Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности |
12-й форум |
Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты Экономический рост |
Система оценки знаний студента
1. Текущий рейтинг проводится на основании выставлении баллов за участие и активность на форумах. Цель – систематическая проверка понимания и усвоения теоретического учебного материала, умения использовать теоретические знания при решении практических задач.
2. Рубежный контроль в течение семестра на заочной форме обучения проводится – 1 раз в период сессии. Цель – выявление уровня усвоения определенной части учебного материала.
3. Результаты рубежного контроля складываются на основе суммирования баллов, полученных студентом при сдаче оцениваемых мероприятий (при 3- кредитной дисциплине суммируются баллы 3-х оцениваемых мероприятий; при 2-кредитной или 1-кредитной дисциплинах – 2-х и 1-х соответственно) и баллов, полученных за участие и активность на форумах.
4. Результаты рубежного контроля составляют 60% итоговой оценки знаний обучающихся по кредитной технологии.
5. Распределение баллов по оцениваемым мероприятиям осуществляется равномерно.
6. Итоговый контроль проводится в форме экзамена и составляет 40 % итоговой оценки знаний студентов.
7. Политика учебной дисциплины. Изучение дисциплины осуществляется согласно календарно-тематического плана.
8. Самостоятельная работа студентов предполагает самостоятельное изучение студентами соответствующих тем дисциплины и включает такие виды работ как: решение ситуационных задач, контрольных работ, кейсов и др. Поощряется самостоятельность и своевременность выполнения заданий присвоением дополнительных баллов за каждую выполненную работу.
9. Критерии оценки учебных достижений. Согласно требованиям кредитной технологии образования при определении итоговой оценки требуется отводить:
60% - на рубежный контроль знаний
40% - на итоговый экзамен
10. При бальной системе контроля знаний студент за семестр может набрать максимально: 100 баллов – 100%
Рубежный контроль - 60 баллов
Итоговый экзамен - 40 баллов
10. Итоговая оценка в данной системе определяется по формуле 1:
ИО = РК + ИЭ, где (1)
ИО – итоговая оценка
РК – рубежный контроль
ИЭ – итоговый экзамен
Рубежный контроль знаний студента (РК) определяется по формуле 2:
РК = (У + А) + ОМ, где (2)
У – участие в форумах (чатах);
А – активность на форумах (чатах);
ОМ - оцениваемые мероприятия;
Участие в чатах (У) – 12 баллов
Активность на чатах (А) – 12 баллов
Оцениваемые мероприятия (ОМ) – 36 баллы
Вид контроля |
Итого баллов |
% |
Текущий рейтинг, в том числе |
24 |
24 |
Участие в форумах (чатах) |
12 |
12 |
Активность на форумах (чатах) |
12 |
12 |
Оцениваемые мероприятия |
36 |
36 |
Рубежный контроль |
60 |
60 |
Итоговый экзамен |
40 |
40 |
Итоговая оценка |
100 |
100 |
Вид контроля |
недели |
Итого | |||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| |
Текущий рейтинг, в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Участие в форумах (чатах) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
12 |
Активность на форумах (чатах) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
12 |
Оцениваемые мероприятия. |
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
12 |
|
12 |
36 |
Рубежный контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
Устный экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
Итоговая оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
11. Учебные достижения студентов оцениваются по десятибалльной буквенной системе.
Буквенная оценка |
Баллы |
%-ое содержание |
Традиционная оценка |
А |
4,00 |
95-100 |
Отлично |
А- |
3,67 |
90-94 | |
В+ |
3,33 |
85-89 |
Хорошо |
В |
3,00 |
80-84 | |
В- |
2,67 |
75-79 | |
С+ |
2,33 |
70-74 |
Удовлетворительно |
С |
2,00 |
65-69 | |
С- |
1,67 |
60-64 | |
D+ |
1,33 |
55-59 | |
D |
1,00 |
50-54 | |
F |
0,67 |
0-49 |
Неудовлетворительно |