- •Содержание
- •Тематический план …………………………………………………………….….5
- •Программа …………………………………………………………………………6
- •Примерная тематика НИРС …………………………...…….………………….47
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •ПРОГРАММА
- •ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
- •ПЛАНы ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
- •Список разделов
- •Поиск документа
- •Практическое занятие 4. Работа со справочно-правовой системой «Гарант».
- •Получить ответ на вопрос о включении затрат на рекламу в себестоимость
- •Сохранить список документов, полученных в примере 2
- •Найти документы, изданные совместно ЦБР и ГТК России
- •Ознакомиться с материалами ФПА АКДИ «Экономика и жизнь» №1 за 2001 год
- •Получить оперативную информацию о принятых за последнее время документах
- •Найти заполняемую форму «Бухгалтерский баланс»
- •Открыть форму можно и непосредственно из утверждающего ее документа
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №7
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Практическое занятие 7. Разработка инфологической и даталогической моделей предметной области и реализация в СУБД Access.
- •Создание запросов на выборку
- •Запросы с условиями отбора.
- •Задание № 3. Создать шаблон бланка экзаменационной ведомости
- •Задание №2. Слияние отдельных записей для уже существующего источника данных
- •Задание №3. Слияние для вновь создаваемого источника данных
- •Задание №4. Печать конвертов с помощью процедуры слияния
- •Задание № 5. Создание серийного письма
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Закрепить навыки составления бланков документов, освоить работу с глоссарием, научиться создавать личный словарь, выполняя предложенные ниже задания в соответствии с методическими указаниями к ним.
- •Задание №1. Создать бланк документа с угловым расположением реквизитов
- •Задание №2. Использование глоссария
- •Вариант 2. Создать базу данных туристической базы
- •Варианты контрольных заданий
- •Вариант 2
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
Известно, что указанная информация содержится в Кодексе об административных правонарушениях. Поэтому в тексте удобно поставить закладку, которая позволит моментально находить часто используемую информацию, не проводя каждый раз поиск документа и конкретного фрагмента внутри его.
∙Найти Кодекс об административных правонарушений и с помощью оглавления перейти в текст главы 12 «Административные нарушения в области дорожного движения».
∙Установить на главе 12 закладку. Нажать на кнопку «Закладка» и назовите ее, например, Ответственность за нарушение ПДД. По умолчанию
вкачестве названия закладки система предлагает текст той строки документа, на которую вы ставите закладку.
∙Ввести ваш комментарий к закладке. Например, Использовать при подготовке к судебному заседанию. Нажать кнопку OK. Вводить комментарий не обязательно
Ваша закладка будет установлена в документе и отмечена на полях флажком. Как только вы подведете к флажку курсор мыши, на экране появится сохраненный вами комментарий к закладке. Можно отличать закладки с комментариями от закладок без комментариев по цвету флажка.
∙Теперь, чтобы найти информацию о мерах ответственности за нарушение ПДД, вам достаточно перейти в список закладок. Это можно сделать по стрелке кнопки, либо открыв вкладку Закладки в Окне поиска. Когда вы установите курсор на закладку, в нижней части окна появится информация о документе, в котором эта закладка установлена
Можно создать группу закладок Экспорт-Импорт закладок осуществляется точно также как и экспорт-импорт папок. Аналогично вы можете передать файл закладок по сети или электронной почте.
Тема 3. Статистическая обработка данных в табличном процессоре Excel
Закрепить навыки статистической обработки информации в табличном процессоре Excel путем выполнения предложенных ниже дополнительных заданий по рассмотренной теме,. с учетом методических рекомендаций. Самостоятельно составить отчет о результатах статистической обработки данных, оформить его в текстовом процессоре Word.
Задание №1
Открыть файл, содержащий результаты работы по статистической обработке данных в табличном процессоре Excel, выполненной на практическом занятии.
Задание №2
Построить совместную диаграмму распределения слушателей по целям обучения внутри каждой возрастной группы.
43