Казань

2006

2

Автор:

Александровская Ю.П., к.т.н., доцент кафедры гуманитарных, социальноэкономических и естественнонаучных дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.

Валеева А.Н., старший преподаватель кафедры гуманитарных, социальноэкономических и естественнонаучных дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.

Нуруллина Е.Н., к.т.н., доцент кафедры гуманитарных, социальноэкономических и естественнонаучных дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.

Рецензенты:

Ипполитов К.Г., к.тех.н., доцент кафедры гуманитарных, социальноэкономических и естественнонаучных дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция».

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных, социальноэкономических и естественнонаучных дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП (протокол №4 от 17.11.2006 г.)

Утвержден на заседании Учебно-методического совета Казанского филиала ГОУ ВПО РАП (протокол №3 от 29.11.2006 г.)

©Казанский филиал ГОУ ВПО РАП, 2006

©Александровская Ю.П.,

Валеева А.Н., Нуруллина Е.Н., 2006

3

Содержание

Введение ……………………………………………………………….…………..4 Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………………5

Тематический план …………………………………………………………….….5

Программа …………………………………………………………………………6

Тематический план практических занятий…………….…………………….…..6 Планы практических занятий…………..………………………………….……..6 Методические рекомендации по проведению дисциплины..………...….……..7

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов …………………………..………….…………….…………..37

Примерная тематика НИРС …………………………...…….………………….47

Примеры тестовых и контрольных заданий для проведения рубежного контроля………...…………………………………59

Варианты контрольных заданий………………………………………………...66 Литература……………….…………………………………………………….....70 Вопросы для подготовки к зачету ……………………………………………...71

4

информационные технологии.

Предмет изучения – методы и методология использования информационных технологий в профессиональной деятельности юриста

При организации учебного процесса по дисциплине устанавливаются следующие цели ее преподавания:

а) отразить роль информационных систем в юридической деятельности; б) дать студентам знания в области создания и функционирования

информационных технологий; в) ознакомить студентов с методами автоматизации технологии в сфере

юридической деятельности.

В результате преподавания данной дисциплины могут быть решены следующие задачи:

-формирование целостных представлений о взаимосвязи между организациями и информационными системами;

-ознакомление с существующими информационными технологиями и с новыми возможностями управляющих информационных систем;

-овладение приемами сбора, обработки и своевременного предоставления достоверной, в необходимом количестве информации специалистам и руководителям для принятия обоснованных решений.

Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

♦понятия: информационная системы, информационные технологии, юридическое делопроизводство, ;

♦современное аппаратное и программное обеспечения юридической деятельности, получения обобщенных характеристик, выбор и оптимизация аппаратно-программных комплексов, внедрение автоматизированных систем

всфере юридической деятельности

♦основные способы сбора, поиска и систематизации информации, практически использовать средства организационной и вычислительной техники.

Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:

♦на научной основе организовать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, используемыми в сфере его профессиональной деятельности;

4

♦в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;

♦использовать информационные технологии в процессах документоведения и документооборота.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)

4Разработка и реализация в

5