Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otryadnomu_vozhatomu_-_posobie_ORLENOK.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
09.06.2015
Размер:
415.23 Кб
Скачать

2 Февраля, четверг Дежурство: территория - 11 отряд; столовая - 12 отряд

а также

3 Февраля, пятница Дежурство: территория - 13 отряд; столовая - 14 отряд

УРМ

Дни разъезда обычно, но после «огонька» можно дать возможность детям поспать до 8.30. В эти дни с ребятами можно:

  • погулять по лагерю (обратите внимание на график разъезда и не уходите далеко, бывают неожиданные отъезды делегаций в связи с погодой);

  • подарите детям красивые места, легенды, отрядные дела.

Не забывайте об уборке, подготовке к следующей смене, приеме новых отрядных палат и отрядного места.

2 февраля нужно сдать форму. Пройдет планерка по смене, по перспективе на следующую смену. Решите вопрос с напарничеством, будушими палатами и отрядным местом. Договоритесь о сдаче своего отрядного места и палат и приеме новых.

Ориентировочно 3 февраля вечером приемка палат и отрядных мест (на новых рабочих местах). Необходимо провести с детьми инструктаж по разъезду.

1. Проверить, все ли вещи и деньги получены (за день до разъезда).

2. Все ли вещи уложены в чемоданы?

3. Состояние здоровья (при необходимости решить все проблемы с врачами).

За 15 минут до отправления автобуса дети должны быть на волейбольно-баскетбольной площадке. Расскажите ребятам примету о том, что если провожающие ступают на дорогу, по которой едет автобус - дорога будет несчастливая, трудная.

Вы, как вожатый, должны обеспечить, чтобы возле автобусов провожающих не было.

Примечание. Если плохая погода, то отъезжающая делегация за 20 минут до отъезда добирается в гостиной, там проводится перекличка и сопровождавший отводит делегацию к автобусу. При этом провожающим нужно остаться в корпусе. Помните, ваша главная забота после передачи ребенка сопровождающему - не уезжающие, а оставшиеся дети.

Пресеките возможные истерики, объясните ребятам, что они только причиняют боль отъезжающим. Обратите особое внимание на одежду и обувь (шапки, шарфы и т.д.) детей, как отъезжающих, так и провожающих; во время сильного эмоционального потрясения дети просто не придают этому значения.

Оба вожатых должны присутствовать при отъезде каждой делегации (если это возможно). В ночь один из вожатых остается с ребятами.

Сдача и прием отрядных мест и палат

1 этап. Вечер последнего дня разъезда. На каждый отряд вожатым будет выдана карта приема и сдачи. К вечеру последнего дня разъезда на ней должно быть 3 подписи: 1 - вожатого, сдающего место; 2 - вожатого, принимающего место; 3 - администратора.

В момент приема требовать чистоту отрядного места, палат и заправленные кровати будут уже с тех, кто принимал. Если вожатый остается на прежнем месте - принимает его комендант корпуса.

2 этап. Проверка готовности отрядных мест и палат к смене уже на содержательном уровне: сюрпризы на подушках, визитки, уголки и т.д. Только после приема отрядного места и палат, будет проводиться защита по смене.

Организация отряда на дежурство по территории.

1. На предварительном заседании СДО решаются следующие вопросы:

  • график дежурства групп (т.к. на дежурстве в гостиной должна находиться только одна группа);

  • время уборки территории вокруг дружины;

  • группа оформления (т.к. дежурный отряд часто выполняет оформительскую работу);

  • командиру целесообразно дорвать дежурство на контроле весь день

  • планируется следующий день с учетом дежурства по территории.

2. Инструктаж отряда

  • форма одежды у дежурных в гостиной - парадная;

  • культура поведения дежурных - лицо отряда;

  • объяснить, что нужно делать с поданными телеграммами, как отвечать на звонки;

  • еще раз напомнить имена и фамилии начальника дружины, зама по УВР, радиста, кассира, вахтера, завхоза, сестры-хозяйки;

  • напомнить, где .располагаются их кабинеты;

  • предупредить, что дежурная группа должны иметь при себе нарезанные листы бумаги и ручки.

  • дежурная группа уходит с поста только тогда, когда ее сменяет другая дежурная группа;

  • во время завтраки, обеда, полдника, ужина ребята дежурной группы едят по очереди;

  • на почту дежурная группа идет после обеда вместе с вожатым;

  • отряд должен быть готовым к тому, что в течение дня возможны хозяйственные работы.

3. Вожатым необходимо спланировать свой день таким образом, чтобы с отрядом находился один из них, а другой занимался дежурством по территории.

4. Напомните членам совета хозяев, что завтра они отслеживают дежурство по столовой.

5. Если в день дежурства проходит дружинное дело в ДКиС, дежурный отряд помогает оформить сцену, переносить реквизит, возможно аппаратуру, делает рассадку по установленной схеме (см. КВ) расста

*******************************

Организация отряда во время дежурства по столовой

1. Необходимо заранее написать меню в 2-х экземплярах.

2. Нарезать салфетки.

3. Решить - какие группы будут дежурить по столовой (на одной половине дежурство более 2-х групп нецелесообразно). 1-2 группы, не принимающие участие в дежурстве, могут заняться уборкой помещений, территории, подготовкой сюрпризов для дежурных, подготовкой отрядных, дел.

4. Выбрать двух "зальных" (по одному на каждую половину).

Функции зального:

  • организация ребят на дежурстве (расстановка, постов, смена);

  • обеспечение порядка в зале во время приема пиши (вместе с 1-2 помощниками) - "зальный" обходит зал, наблюдая за порядком - культурой поведения, одеждой, уборкой, а так же ликвидирует какие-либо недочеты в дежурстве (кому-то не дали вилку, хлеб и т.д.);

  • организация во время накрывания (расстановка сил, учет порций и т.п.).

5. Распределение задания на время приема пищи:

  • 2 очереди (одни дежурят, вторые едят, потом меняют дежурных);

  • дежурные, на "стаканах" (дежурный обращается с просьбой к ребятам - опускать стаканы в мойку или выполняет это за них);

  • дежурные "на посуде" (следят за тем, чтобы во-первых фраже складывали в установленном месте, а во-вторых, чтобы не накапливался на стойке такой объем посуды, который может упасть на пол - нужно просить ребят ставить посуду непосредственно в мойку).

  • дежурные "на дверях" организуют вход отрядов в столовую: во-первых дежурные, входящего отряда должны посчитать порции и в случае недоразумения, обратиться к дежурному вожатому, во-вторых, с входящим отрядом обязательно должен быть вожатый, а также при выходе ребят из столовой, не допускают выноса посуды;

  • дежурные по залу помогают "зальному" следить за порядком во время приема пищи, ликвидирует недочеты, допущенные при накрывании.

Примечание. Для облегчения дежурства, можно покормить дежурный отряд до общего накрывания.

6. Необходимо провести инструктаж по дежурству;

  • объяснить ребятам их задание на постах;

  • рассказать, каким образом проходит накрывание, предупредить, что тяжести переносят мальчики по 2 или 4, о том, что в цех, где готовят заходить недопустимо (как и в целом, на кухню), на разносы старят столько порций, чтобы их удобно было нести и снимать (а снимают их поставленные специально для этого ребята);

  • объяснить, какая должна быть одежда: парадная форма, закрытая не скользкая обувь, но не сапоги;

  • девочкам необходимо собрать распущенные волосы (длинные);

  • руки должны быть аккуратными;

  • предупредить ребят о том, что они - хозяева в столовой, они должны быть внимательны к тому, кого они обслуживают;

  • во время накрывания дети должны быть в фартуках. При уборке или выходе из зала фартуки снимают.

  • назначить по 2-4 (по 2 на каждую половину) девочек на сервировку столов (они расставят красиво ту посуду, что по счету будут ставить на столы другие накрывающие, расположат салфетки, помогут в учете порций, будут принимать порции при их разносе);

  • предупредить ребят об уборке зала после приема пищи (мальчики задвигают и поправляют расстановку лавочек, девочки вымывают столы, свободные ребята сметают мусор с лавочек, подметают пол).

7. Необходимо в медпункте уточнить:

а) все ли ваши дети могут дежурить в столовой;

б) записать количество больных в других отрядах.

8. Возьмите карту рассадки у вожатых дежурного отряда предыдущего дня и учитывая больных ребят, посчитайте количество порций на каждой половине и в целом.

9. Ребятам необходимо в этот день (накануне дежурства) дать время на приведение формы в порядок, а так же желательно не задерживать отбой - завтра у ребят сложный день.

День дежурства.

1. Подготовьте какой-либо сюрприз ребятам (вырежьте буквы).

2. Подъем на час раньше. Соблюдаются УРМ, кроме зарядки, уборку на себя берет группа, не дежурящая в столовой. Дежурные по столовой надевают парадную форму.

3. На УИСО повторяются основные положения инструктажа, закрепляется задание за группами, не принимающими участие в дежурстве по столовой, сообщается план на день (лучше, если в этот день программа будет не требующая особо активной позиции ребят: МИЧ, прогулка, экскурсия, мини КТД и т.п.). Вечером - прогулки и анализ дежурства.

4. За десять минут до начала дежурства (7.50 или 6.50) дежурные спускаются в медпункту. Медсестра или врач проводят дополнительный инструктаж.

5. Зайдя в столовую, ребята одевают фартуки, вешают меню и зальный распределяет работу по накрыванию на столы (сначала зальный или вожатый отмечает - сколько человек сидят за тем или иным столом, потом ребята расставляют стаканы, фраже и т.д.).

6. Как только накрыты столы горячими блюдами, необходимо приглашать отряды (если вы накрыли раньше, но лучше рассчитать и накрыть вовремя). В это время 1-я группа дежурных становится на посты, а 2-я уходит есть. Потом меняют друг друга.

7. По окончании приема пищи - дежурные помогают убирать зал.

8. Вечером проходит огонек-анализ дежурства: высказывается каждый зальный о том, как работали ребята, члены группы дополняют:

  • что получилось в дежурстве;

  • кто помог организовать дежурство;

  • что не получилось;

  • причины.

Нужно отметить лучших дежурных. Поблагодарить "зальных". На огоньке нужно не забывать дать слове группам, не участвовавшим в дежурстве: они тоже многое сделали за этот день.

9. По ситуации, возможно отбой в день дежурства пройдет немного раньше, т.к. ребята сильно устали.