II. Отрицания nein, nicht, kein. Особенности употребления.

В немецкой грамматике существуют 3 основных отрицания.

1. Отрицание NEIN имеет единственное значение – «НЕТ» и выделяется на письме запятыми.

z.B.: Nein, ich arbeite bei der Baufirma.

2. Отрицание NICHT- «НЕ». Dieses Projekt ist schon nicht aktuell. Но ,внимание: NICHT с глаголом имеет в предложении определённое место. И стоит в конце предложения.

z.B.: Er arbeitet heute nicht.

Если в предложении 2 глагола, то nicht будет стоять перед вторым глаголом (т.е. на предпоследнем месте)

z.B.: Er soll heute nicht arbeiten.

3. Отрицание KEIN употребляется только с существительными и изменяется по родам числам и падежам как неопределённые артикли.

z.B.: Unser Bauleiter hat keine Zeit.

(die Zeit- keine Zeit)

Übung 2. Вставьте nicht или kein.

1. Heute ist Sonntag und ich arbeite… .

2. Mein Chef hat morgen … Zeit.

3. Er ist … Bauingenieur von Beruf.

4. Mein Freund ist … Fahrer, er ist IT- Spezialist.

5. Ich möchte … Zimmer ohne Bad.

6. Warum rufen Sie nach London … an? 7. Sie fliegt … heute,

sie fliegt morgen.

8. Leider haben wir … Fahrkarte für Sie. Alle sind ausverkauft.

9. Für diese Ersatzteile haben wir …….. Interesse.

10. Er hat diesen Programmrodukt …….gefunden.

11. Wo sind die Unterlagen? Ich finde sie………

12. Am Wochenende kann ich……. kommen. Viel zu tun.

Übung 3. Ordnen Sie die Antworten. Ergänzen Sie die Tabelle.

Ich habe keine Lust! Tut mir leid, das geht nicht! Gut! Ich weiß noch nicht! Ich mag nicht! Vielleicht! Gern! Na gut! Na klar! In Ordnung! Ich kann nicht! Leider nicht! Kann sein! Ich habe keine Zeit! Die Idee ist gut! Mal sehen! Vielleicht, das nächste Mal!

ja	Nicht ja nicht nein*	nein

*В немецком языке в некоторых регионах употребляется выражение “JAIN“- „ни да , ни нет»

Выучите данные выше выражения и попробуйте отреагировать на ситуации.

Situation 1.

Sie sind im Theater. Sie haben Platznummer 145; aber da sitzt eine Frau…

Situation 2.

Der Mann am Zoll fragt: gehört der Koffer Ihnen?

1. Es ist nicht Ihr Koffer…

2. Es ist Ihr Koffer…

Situation 3.

Eine Dame fragt Sie: Welches Datum haben wir heute?

1. Sie wissen es auch nicht…

2. Sie wissen es…

Situation 4.

Maria möchte ins Kino. Ihr Freund möchte zum Fußball.

1. Sie sind Maria…

2. Sie sind der Freund…

Situation 5.

Sie sind zu Besuch. Sie möchten eine Zigarette rauchen…

III. Местоимения. Виды и правила употребления.

В немецком языке есть разные типы местоимений.: личные, притяжательные, указательные, относительные. Местоимение (от лат. PRONOMEN- «вместо имени») указывает на лицо, предмет или признак, не называя, а замещая его. Ознакомьтесь с таблицей личных и притяжательных местоимений и выучите их.

Личные*	Притяж.**	Личные	Притяж.
ich	mein(e)	wir	unser (e)
du	dein (e)	ihr	euer (eure)
er sie es	sein(e) ihr (Ihre) sein (seine)	Sie Sie	ihr (ihre) Ihr (Ihre)

*Значение и перевод личных местоимений см.в теме «Глагол».

** В скобках указана форма женского рода и множественного числа. z.B.: Меin Projekt- meine Projekte (мн.ч.)

Übung 4. Wem gehört das? Füllen Sie aus!Кому это принадлежит? Заполните!

1)Das Auto (es)………………….__________________

2)Der Beruf (er)………………….___________________

3)Die Fabrik (wir)…………………___________________

4)Die Ausrüstung (sie)…………..___________________

5)Die Unterlagen (Sie)………..________________

6)Das Geschäft (ihr)………__________________________

7) Die Arbeitsgeräte (ich)……________________________

9) Das Wörterbuch (es)……………..._________________

10) Der Arbeitsplatz (Sie)…………….________________

!11) Das Büro (die Firma)……………._________________

!12)Die Anlage (der Werk)……………________________

!13) Die Niederlassung (AG)…………_________________

!14) Die Ersatzteile (der Loko)………._________________

Muster: Die Tasche (du)……..- deineTasche

Text zur Lektion 1.

Die Familie und Lebensformen in Deutschland.

Die Familie ist die erste und wichtigste soziale Gruppe der Menschen und eine wichtigste soziale Institution. Ihre Bedeutung als Lebenszentrum hat im Laufe der Zeit zugenommen. Für fast 90 % der Bevölkerung steht die Familie an erster Stelle ihrer persönlichen Prioritäten. Auch unter jungen Menschen bekommt die Familie hohe Wertschätzung: с.а. 70 % der 12- bis 25-jährigen sind der Meinung, dass man eine Familie zum Glücklichsein braucht.

Doch die Vorstellungen, wie eine Familie aussieht, haben sich im Laufe der Zeit stark verändert. In der tradizionellen bürgerlichen Familien versorgte verheiratetes Ehepaar mehrere Kinder mit bestimmter Rollentrennung: der Vater als berufstätiger Ernährer, die Mutter als Hausfrau. Aber die Formen des Zusammenlebens sind vielfältiger geworden. Zum Beispiel: Rund 60 % Frauen sind heute in verschiedenen Zweigen der Wirtschaft (Industrie, Elektrotechnik, Feinelektronik, Landwirtschaft, Verkehrsmittel, Geschäfte, Banken und verschiedene Institutionen) berufstätig. Die Familien sind auch kleiner geworden. Typisch ist die Ein-Zwei-Kind- Familie. Übrigens, ein Leben ohne Kinder-als Paar oder allein- trifft man sich auch sehr oft. Und damit ändert sich gleichzeitig das Lebenstempo .

Heute haben die Menschen in Deutschland mehr Freizeit als noch vor 10 Jahren durchschnittlich rund 6 Stunden am Tag. Normalerweise verbringen sie diese Zeit zu Hause mit der Familie (gehen ins Cafe, fahren Rad, einkaufen, hören Musik, machen Sport, gehen spazieren oder sehen fern). Aber laut der Statistik kommen die Männer auf fast 0,5 Stunde mehr freie Zeit als Frauen.

berufstätig- работать по профессии

glücklich-счастливый

sich verändern-изменяться

r Ernährer- кормилец

vielfältig- многообразный

durchschnittlich= im Durchschnitt – в среднем

schätzen- оценивать

Beantworten Sie die Fragen:

1.Was bedeutet für Sie persönlich das Wort „die Familie“?

2.Ohne Wörterbuch erklären Sie, bitte, folgende Wörter: soziale Gruppe, das Glücklichsein , ihre persönliche Prioritäten, die Rollentrennung, die Zweige, das Lebenstempo.

Lexikon zur Lektion 1.
Verben arbeiten- работать antworten- отвечать aussehen- выглядеть buchstabieren-произносить по буквам bauen- строить beginnen- начинать bekommen- получать besuchen- посещать bestimmen-определять entwickeln- развивать fragen-спрашивать führen- вести fliegen- лететь gefallen- нравиться haben-иметь heißen-называться hören-слушать kommen-прибывать korrigieren- исправлять leben-жить lernen-учить liefern- поставлять lesen-читать machen-делать meinen-иметь мнение möchten-хотеть бы nennen-называть Woher?-о ткуда? Wohin?- куда? Wann?- когда? Nomen s Alter-возраст e Ausländer(in)-иностранец r Beruf-профессия s Betrieb=s Werk-предпр-е e Eltern-родители r Familienname-фамилия rFamilienstand-Сем.положение r Fotograf e Frau-женщина,жена, госп. r Geburtstag-д/р e Hausfrau-домохозяйка r Herr-господин s Hobby-увлечение s Jahr, Jahre-год(а) s Kind-ребёнок s Land-страна e Leute=e Menschen-люди e Lösung-ответ (решение) s Telefon- телефон e Telefonnummer-номер телефона r Vorname-имя r Wohnort-место жит-ства e Zahl-число r Name-имя r Ort-место e Postkarte-почт. карточка	schreiben-писать sein-быть spielen-играть sprechen-говорить studieren-изучать teilnehmen- принимать участие versuchen- пытаться vorstellen- представлять werden-становиться wohnen-проживать übersetzen- переводить warten-ждать zunehmen-прибавлять prüfen-п роверять reisen-путешествовать Funktionswörter Aber-но Aus-из Und-и In-в Denn-т.к. Mit-с Von- от Was?- что? Wer?- кто? Wie?- как? Wieviel?- сколько? Wo?- где? e Postleitzahl-индекс e Prüfung- экзамен, проверка r Schüler= Lehrnende-ученик e Seite-страница r Student(in)- студент(ка) e Zeit- время Adjektive Alt- старый frei - свободный gut- хороший gleich- равный, одинаковый klein- маленький neu- новый erst-только с.а. =etwa-прибл. Hier-здесь Jetzt-сейчас Nicht-не Noch -ещё Schon-уже Übrigens-кстати Funktionswörter u. Ausdrücke Ja- да Nein- нет Bitte- пожалуйста danke (schön)!- спасибо («большое»)
Guten Tag!- добрый день (здравствуйте)! Guten Morgen!- доброе утро! Guten Abend!- добрый вечер! Gute Nacht!=Schöne Träume!- спокойной ночи!= приятных снов! Hallo!- привет! Auf Wiedersehen!- до свидания! Tschüss! – пока! Auf Wiederhören!- до свидания (по тлф)! Wie geht es Ihnen?- Как у Вас дела? Wie geht es Dir?- Как у тебя дела? Wie geht s?- как дела? Schönen Gruß an....- Привет… Noch einmal- ещё раз Bitte, langsam!- пожалуйста, медленнее! Wie bitte?- как, «что вы сказали»? Es tut mir leid- Сожалею leider- к сожалению Entschuldigung!=Verzeihung!- Извините!= простите! Sehr angenehm!-очень приятно! Gleichfalls!= ganzmeinerseits! - взаимно Guten Appetit!- приятного аппетита!

Lektion II.

Thema: in der Stadt. В городе.

Grammatik:

1. Дательный и Винительный падежи. Склонение существительных и личных местоимений в Dativ и Akkusativ.

2. Множественное число имен существительных. Правила образования.

3. Инфинитивные обороты «um…zu…..», «statt…zu…», « ohne…zu».

4. Оборот «es gibt…»

5. Глагол «lassen».

Спряжение и особенности употребления.

Text: «Verkehrswesen in Deutschland»

Situationen: «Wie komme ich?...», «Im Cafe», «im Geschäft», «im Krankenhaus», «Mein Zuhause».

Teil 1.

Übung 1. Lesen Sie die Wörter!

das Zentrum, die Linie, das Cafe, die Metro*, das Hotel, der Bus, das Kino, die Apotheke, der Park, das Taxi, die Allee, die Straße.

Was meinen Sie: zu Welcher Gruppe gehören diese Wörter? ( das Gebäude oder der Verkehr ?) Ergänzen Sie die Tabelle!

das Gebäude ....................................... ………………………………

der Verkehr die Linie ……………………………

*А знаете ли вы ,что метрополитен в Москве , в Париже- die Metro, в немецкоязычных странах- die U- Bahn. Хотя, в разговорном языке допускается die Metro. Но если сейчас у немца спросить: «где здесь метро», то он, наверняка, Вам покажет путь к гипермаркету с одноимённым названием „Metro AG“.

Teil 2.

Was gibt es in meiner Stadt? Lesen Sie die Wörter zum Thema „die Stadt“.

Der Supermarkt* Park Bahnhof Platz- Zoo (Tiergarten) Flughafen Taxistand Obststand

Die Brücke Autowerkstatt- Reinigung- Bibliothek Telefonzelle- Diskothek Post Bank Tankstelle Polizei Haltestelle Wechselstube- Metzgerei- Bäckerei Apotheke- Buchhandlung- Eisdiele- Ecke-угол Schuhle Universität Fabrik

Das Geschäft Fotostudio Schwimmbad Kino Cafe Reisebüro Hotel Restaurant Museum Rathaus Amt Krankenhaus Denkmal =Ehrenmal Studentenheim-Altersheim=Pflegeheim Wasserkraftwerk- Betrieb Werk

*Значение незнакомых слов см. в приложении.

Wo trinken wir Kafee? Im Café!

В немецком языке слова связываются в предложении при помощи артиклей, которые изменяются по падежам. Всего существует 4 падежа (Nominativ, Genetiv, Dativ, Akkusativ), каждый из которых отвечает на определённые вопросы. Ознакомьтесь с таблицей Дательного падежа (Dativ) и выучите её.

M F N plural

NOMINATIV Wer? Was?	ein der	eine die	ein das	die
DATIV Wem? Wo? Woher?Wann?	einem dem	einer der	einem dem	------ den

z.B. Er wohnt mit (Wem?) seiner Familie (Wo?) in der Stadt.