- •Оглавление
- •1 Общие положения
- •Организация выполнения курсового проекта (работы)
- •Требования к структуре и содержанию методических рекомендаций по выполнению курсовых проектов (работ)
- •Тематика курсовых проектов и работ
- •Требования к содержанию, структуре и оформлению курсовых проектов (работ)
- •5.1 Требования к содержанию курсовых проектов (работ)
- •5.2 Требования к структуре курсовых проектов (работ)
- •Схемы описания документов в целом
- •Описание электронных ресурсов
- •Описание составной части документа
- •5.3 Требования к оформлению курсовых проектов (работ)
- •5.3.3 Оформление основного текста
- •Глава 1, Глава 2, Глава 3 и т.Д., (допускается в тексте ограничиться указанием только номера без употребления слова «Глава»);
- •Библиографические ссылки. В курсовых проектах (работах) необходимо делать ссылки на используемые источники в следующих случаях:
- •5.3.4 Требования к изложению
- •Итоговая аттестация курсовых проектов (работ)
- •Хранение курсовых проектов (работ)
- •Библиографический Список
- •Форма задания на курсовой проект (работу)
- •Задание на курсовой проект (работу)
- •Пример формы рецензии руководителя на курсовой проект (работу) рецензия
- •Примеры оформления титульных листов
- •Курсовой проект
- •Курсовая работа
- •Приложение г Бланк заявления о самостоятельном характере курсового проекта (работы) Заявление о самостоятельном характере работы
- •Аннотация
- •I» Оглавление
- •Оглавление
- •Оглавление
- •Рекомендации по работе над введением к курсовому проекту (работе) с примерами
- •Глава 1. Теоретические и методологические основы управления деловой карьерой работника в современной организации
- •Глава 2. Анализ системы планирования и построения деловой карьеры персонала в ооо «Вектор»
- •Глава 3. Разработка программы построения деловой карьеры работников в ооо «Вектор».
- •Глава 3 может быть также разбита на параграфы в зависимости от того, из каких элементов будет складываться предлагаемая Вами программа.
- •Примеры библиографических описаний, включаемых в структурный элемент «Библиографический список»
- •Периодические и продолжающиеся издания
- •Стандарты
- •Авторефераты диссертаций и диссертации
- •Отчеты о научно-исследовательской работе
- •Аудио- и видеоматериалы
- •Нормативные акты из официальных изданий
- •Часть документа из книги
- •Статьи из периодических и продолжающихся изданий
- •Составная часть электронного ресурса
- •Пример оформления библиографического списка Библиографический список
- •I. Нормативно-правовые акты и иные официальные документы
- •II. Материалы практики
- •III. Специальная литература
Требования к структуре и содержанию методических рекомендаций по выполнению курсовых проектов (работ)
Согласно требованиям пункта 7.17 федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения по направлениям подготовки бакалавра «Менеджмент» и «Управление персоналом» и пункта 7.18 федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения по программам подготовки магистра «Менеджмент» и «Управление персоналом» «Основная образовательная программа подготовки должна обеспечиваться учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы…», «Внеаудиторная работа обучающихся должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение».
Каждый преподаватель, ведущий курсовое проектирование, обязан разработать методические указания по выполнению курсовых проектов (работ) в рамках комплексного учебно-методического обеспечения дисциплины.
Основополагающим для федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения является компетентностный подход. При выполнении курсового проекта (работы) достижение закрепленных в рабочем учебном плане за текущей дисциплиной компетенций является обязательным условием. Вследствие этого, в методических указаниях по курсовому проекту (работе) необходимо, помимо перечисления перечня достигаемых компетенций, указывать механизм их достижения и способы контроля их выполнения.
Методические рекомендации по выполнению курсовых проектов (работ) должны включать следующие разделы:
Организационно-методические указания по выполнению курсовых проектов (работ);
Тематика курсовых проектов (работ);
Список рекомендованной литературы.
В разделе «Организационно-методические указания по выполнению курсовых проектов (работ)» должны быть отражены:
цели и задачи курсового проекта (работы);
перечень достигаемых компетенций с указанием механизма их достижения и способов контроля их выполнения;
этапы выполнения курсового проекта (работы);
правила выбора темы курсового проекта (работы);
правила описания проблемной ситуации;
общие сведения о структуре, содержании курсовых проектов (работ) и требования к их оформлению;
характер исходных данных;
порядок представления курсового проекта (работы) на рецензию и к защите;
порядок защиты и критерии оценки курсового проекта (работы);
методика текущего контроля успеваемости, внутрисеместровой и промежуточной аттестации студентов по дисциплине.
Цели и задачи курсового проекта (работы) должны быть определены на основании цели и задач изучения учебной дисциплины, сформулированных в рабочей программе данной учебной дисциплины.
Перечень достигаемых компетенций с указанием механизма их достижения и способов контроля их выполнения, базируется на перечне компетенций, которые отражены в рабочей программе дисциплины.
Этапы выполнения курсового проекта (работы) зависят от специфики дисциплины. В качестве основы рекомендуется порядок, представленный в пункте 2.7 настоящего Положения.
Правила выбора темы курсового проекта (работы) каждый преподаватель определяет самостоятельно (например, номер темы курсового проекта (работы) студента определяется по его порядковому номеру в журнале посещения, студенты выбирают любую тему из предлагаемого перечня и согласовывают ее с руководителем, студент вправе предложить свою тему с обоснованием актуальности ее разработки и другие способы).
Правила описания проблемной ситуации. Здесь должны быть изложены критерии, исходя из которых, можно однозначно сделать вывод о правильности формулировки проблемной ситуации. Описание проблемной ситуации базируется на теоретических основах изучаемой дисциплины.
В подразделе «Общие сведения о структуре, содержании курсовых проектов (работ) и требования к их оформлению» должны быть перечислены обязательные структурные элементы курсового проекта (работы) и требования к их оформлению. Здесь следует дать общие для всех тем методические рекомендации по выполнению введения, основного текста и заключения. В целом структура и содержание основного текста курсового проекта (работы) зависят от специфики учебной дисциплины, поэтому каждый преподаватель определяет их самостоятельно.
Характер исходных данных зависит от специфики конкретной дисциплины. В этом разделе может даваться описание типологии необходимых исходных данных или приводиться конкретный набор исходных данных.
Порядок представления курсового проекта (работы) на рецензию и к защите определен в разделе 6 настоящего Положения.
В пункте «Порядок защиты и критерии оценки курсового проекта (работы)» описывается процедура защиты проекта (работы), специфичная для каждой дисциплины, а так же критерии оценки курсового проекта (работы). Пример критериев представлен в Приложении Б.
Методика текущего контроля успеваемости, внутрисеместровой и промежуточной аттестации студентов по дисциплине основано на Положении о зачетах и экзаменах Университета от 20.11.2013 с учетом графика работы над курсовым проектом (работой) (Таблица 2.1).
В разделе «Тематика курсового проекта (работы)» предлагается перечень тем. Тематика курсовых проектов (работ) должна:
отражать основные положения дисциплины, по которой она выполняется;
быть разнообразной и систематически обновляемой;
способствовать формированию профиля будущего бакалавра (магистра);
базироваться на рабочей программе дисциплины, утверждаемой на заседании кафедры.
Тематика курсовых проектов (работ) должна быть увязана с тематикой выпускных квалификационных работ.
Темы отдельных курсовых проектов могут быть комплексными, содержащими ряд взаимосвязанных задач. Такие проекты выполняются группой студентов (2-4 человека).
В разделе «Список рекомендуемой литературы» должны быть включены учебные издания, перечень периодических изданий (журналов, газет), электронных ресурсов, использование которых позволит студенту самостоятельно выполнить курсовой проект (работу), а так же требования к соотношению этих источников.