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7 Контроль освоения дисциплины

1.Das war kein Vergnügen_________________.

5.Füllen Sie die Lücken mit den unten angegebenen Verben in der richtigen Form aus. (около 10 предложений):

1.Ich ________________an die Arbeit letzte Woche sehr spät abends.

сердиться, лентяйничать, опаздывать, предпринимать, относиться, выспаться, заниматься, быть связанным, организовывать, участвовать вместе со всеми, браться за что-л., отдыхать

СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА

Итоговый контроль знаний студентов осуществляется в форме зачета экзамена (I и II семестры), который включает следующие вопросы:

1.Чтение фрагмента адаптированного текста объемом 2500 печатных знаков, формуkирование 5 вопросов к тексту. Время на подготовку - 20 мин.

2.Ответы на вопросы преподавателя по содержанию текста (5 вопросов).

3.Устное изложение одной из изученных тем (ответы на вопросы). Объем высказывания - 15-20 фраз. Ответы на вопросы преподавателя по содержанию темы (5 вопросов).

4.Перевод 4 предложений с немецкого языка на русский, используя активный словарь по тематике семестра, предложенной программой.

Пример типового экзаменационного билета для 1 курса заочного отделения

1.Text 1. Lesen, Fragen stellen und beantworten. Thematische Fragen besprechen.

Ende gut, alles gut

Als Pünktchen am nächsten Tag aus der Schule kam, stand das Auto vor der Tür. Und diesmal saß, außer dem Fahrer, sogar der Vater drin. Da waren die andern kleinen Mädchen wütend. Wieder war es nichts mit der Autofahrt!

Pünktchen begrüßte den Fahrer und stieg ein. “Ist irgendwas passiert?” fragte sie. “Nein”, sagte der Vater. “Ich habe gerade etwas Zeit.”

“Was hast du? Zeit?” fragte sie.

Herr Pogge fühlte sich vor seiner kleinen Tochter richtig verlegen (смущенный). “Man kann doch mal Zeit haben,” meinte er.

“Das ist gut”, rief sie. “Wollen wir nach Charlottenhof fahren und Windbeutel

(пирожное) essen?”

“Ich dachte, wir holen lieber deinen Anton von der Schule ab.”

Da fiel sie ihrem Vater um den Hals und gab ihm einen Kuss. Dann fuhren sie rasch vor Antons Schule und kamen gerade noch zurecht. Anton wurde blass, als er den schönen Wagen mit Pünktchen und ihrem Vater sah. Ihr Vater drückte ihm die

8 Контроль освоения дисциплины

Hand.

Es war einfach wundervoll. Pünktchen sagte ihrem Vater: “Direktor, der Junge kann sogar kochen.”

“Was kann er eigentlich nicht?” fragte Herr Pogge. “Anton? Anton kann alles”, sagte sie stolz.

Und sie fuhren nach Charlottenhof und aßen Windbeutel. Sogar Herr Pogge aß einen Windbeutel, obwohl ihm der Arzt gerade das verboten hatte (запрещать). Dann spielten sie zu dritt Versteck. Anton wollte nachher nach Hause, aber der

Direktor meinte es anders. Zum Mittagessen kamen sie zu spät. Frau Pogge war sehr beleidigt.

Aber die anderen drei, Herr Pogge die beiden Kinder, waren so vergnügt. Sie verschwanden in Pünktchens Zimmer, wo der Hund Piefke sie erwartete. Anton musste sich auf einen Stuhl setzen. Die anderen spielten ihm das Märchen vom Rotkäppchen vor. Piefke konnte seine Rolle des Wolfes schon sehr gut. Aber auch diesmal wollte er Pünktchen nicht fressen. Anton meinte, die Aufführung ist trotzdem ausgezeichnet gewesen. Er klatschte wie im Theater Beifall. Pünktchen verbeugte sich (кланяться) zehnmal, und Piefke bellte, bis er ein Stück Zucker bekam.

Dann ging die Tür auf, und Antons Mutter kam herein. Da war die Freude groß. “Herr Pogge hat mich mit dem Auto abgeholt”, erzählte sie. “

Herr Pogge hatte ein ernsthaftes Gespräch mit seiner Frau. “Ich will, dass Pünktchen anständig wird”, sagte er. “Mein Kind soll nicht hochnäsig werden (задирать нос). Sie soll den Ernst des Lebens kennen lernen. Pünktchen hat sich ihre Freunde gewählt, ich akzeptiere diese Wahl. Wenn du dich mehr um das Kind kümmerst, wird das etwas anders.”

Frau Pogge hatte Tränen in den Augen. “Also schön, Fritz! Wenn du es willst...

Mir ist es recht, aber du darfst nicht mehr böse sein.” Sie weinte und Herr Pogge gab ihr einen Kuss.

2. Fragen des Lehrers zum Text

1.Was hat Pünktchen nach der Schule stark gewundert?

2.Was unternahmen Pänktchen , Herr Pogge und Anton nach der Schule?

3.Warum war Frau Pogge sehr beleidigt?

4.Wer erwartet Herr Pogge und die beiden Kinder im Kinderzimmer?

5.Worüber hat Herr Pogge ein ernsthaftes Gespräch mit seiner Frau?

Thematische Fragen zum Text:

Was machen sie in Ihrer Freizeit?

Bestimmen Ihre Eltern, mit wem Sie befreundet sein dürfen?

3.Unterhaltung zum durchgenommenen Thema.

Пример вопросов преподавателя по теме «Семья»:

1.Welche Gefühle löst bei Ihnen das Wort Familie aus?

2.Wen können Sie ohne Bedenken in der Nacht anrufen?

3.Welche Stelle nimmt die Famiie in Ihrer Wertliste?

9Контроль освоения дисциплины

4.Was ist das gemeinsame Ziel der Familie?

5.Wie groß sollte Ihre künftige Familie sein?

4.Übersetzung von 4 Sätzen.

- Мы с моим двоюродным братом со стороны отца ровесники.

- Студент произносит некоторые слова неправильно, поэтому мы исправляем его ошибки.

- В этом учебном заведении изучают много интересных предметов.

- В возрасте семнадцати лет я окончил школу и поступил в институт.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1.Familien heute.

2.Kinder und Eltern: Familienverhältnisse und Familienprobleme.

3.Wie schreibt man einen LebenslaufWann ist der Lebenslauf nötig. Mein Lebenslauf.

4.Die MSLU.

5.Wie lernt man Fremdsprachen an der MSLU: Eine Phonethikstunde. Eine Grammatikstunde. Eine Sprachpraxisstunde.

6.Lehrveranstaltungen an der Universität und Studienfächer an der MSLU.

7.Selbständige Arbeit an der Sprache: Wie lernt man Fremdsprachen.

8.Fernstudium.

9.Tagesablauf und Zeitplanung

10.Freizeitgestaltung: Was kann man zu jeder Jahreszeit in der Freizeit unternehmen?

11.Ein Kinobesuch

12.Ein Museumsbesuch

Hauslektüre

13.Emil fährt nach Berlin

14.Das Geld ist gestohlen

15. Die Bekannschaft mit Gustav

16.Die Pläne von den Jungs

17.Emil wird mit einer Premie ausgezeichnet

18.Das Fest bei Heimbolds

10 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по грамматике

Контрольная работа

ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРАКТИКЕ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА 1 СЕМЕСТР

К каждой теме необходимо в письменной форме составить 8 вопросов (они должны быть включены в портфолио).

По приезде на сессию пишется входной лексический тест и диктант !!

2 mp3-файла с диктантами с заданиями и заданиями к ним в общей папке,, который тоже входит в портфолио и в тему Familien heute и Freizetgestaltung.

Учебно-методическая литература:

1. Практика устной и письменной речи =Sprachpraxis Deutsch für das Fernstudium : учеб.-метод. пособие для студентов заочной формы обучения/ А.В. Сытько, С.С. Гурьева, Е.В. Бондаренко; под ред. А.В. Сытько. – Минск: МГЛУ, 2012. – 268 с.

сроки

Тема

активный

перечень

перечень упражнений для

Учебно-

п/п

 

 

словарь

упражнений

ПИСЬМЕННОГО

метод.

 

 

 

 

для устного

 

выполнения (с

литерату

 

 

 

 

выполнения

представлении к сессии в

ра

 

 

 

 

 

 

виде порфолио)

 

 

 

Повторение пройденного на установочной сессии

 

 

1.

12.11-

Familien heute.

S.5-8

с.16, упр.2, 4

1)

S.9, A.3, 13-15

[1]

30.11.2012

 

 

 

 

2)

S.15, A.10

 

 

 

 

 

 

 

2.

12.11-

Familienverhältnisse und

S.21-23

с.29, упр.1-3

1)

S.24, A.3,4, 10-12

[1]

30.11.2012

 

Famileinprobleme

 

 

2)

S.28, A.12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3)

Diktat. Familien

 

 

 

 

 

 

 

heute

 

3.

12.11-

Wie schreibt man einen Lebenslauf.

S.36-38

с.29, упр.1, 4

1)

S.39, A.3,4,8, 9, 12

[1]

30.11.2012

 

 

 

 

 

 

 

11 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по грамматике Контрольная работа

 

 

Mein Lebenslauf

 

 

 

2) S.42, A.7

 

 

 

 

 

 

 

3) S.47, A.6

 

4.

12.11-

1. Emil fährt nach Berlin

 

составить тему

1) cоставить в

E.Kästner

30.11.2012

 

 

2. Das Geld ist gestohlen

 

(план +

письменном виде и

„Emil und

 

 

 

 

 

3. Die Bekannschaft mit Gustav

 

рассказ)

выучить на каждую главу

die

 

 

 

 

 

словарь:

Dеtektive.

 

 

 

 

 

-10 глаголов,

 

 

 

 

 

- 5 существительных,

Kapitel 1-

 

 

 

 

 

- 5 словосочетаний

7, +

 

 

 

 

 

(прил.+сущ.)

послетекс

 

 

 

 

 

2) составить по теме 8

товые

 

 

 

 

 

вопросов

задания.

5.

12.11-

Die MSLU

S.48-51

с.57, упр.2

1)

S.52, A.3,4,7, 9, 11-

[1]

30.11.2012

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)

S.59, A.1

 

 

 

 

 

 

3)

S.59, Punkt e), f)

 

6.

12.11-

Lehrveranstaltungen an der Universität

S.48-51

с.57, упр.3

 

S.59, A.3 Punkt a)

[1]

30.11.2012

 

 

und Studienfächer an der MSLU

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Vorlesungen, Seminare, praktischen

 

 

 

 

 

 

 

Unterricht).

 

 

 

 

 

7.

12.11-

Wie lernt man eine Fremdsprache an der

S.61-65

с.73, упр.3,

1)

S.66, A.3,4, 10-12

[1]

30.11.2012

 

MSLU (Phonetik, Grammatik,

 

с.75, упр.4,

2)

S.69, A.7

 

 

 

 

 

 

 

Sprachpraxis).

 

с.76, упр.5

3)

S.77, Punkt d)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельное изучение

 

 

 

8.

01.12-

Selbständige Arbeit an der Sprache: Wie

S.61-65

с.70, упр.1,

1) S.80, A.3,7-9

[1]

12.12.2012

 

lernt man Fremdsprachen

S.78-79

с.84, упр.2

2)

S.83, A.6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3)

S.84, Punkt b), c), d)

 

 

 

 

 

 

4)

S.86, Punkt e)

 

12 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по грамматике Контрольная работа

9.

01.12-

Fernstudium

S.78-79

с.84, упр.3

S.86, Punkt b), c), d)

[1]

12.12.2012

 

 

 

 

 

 

 

10.

13.12.-

Tagesablauf und Zeitplanung

S.88-91

S.97 , A.1

1)

S.92, A.3,4, 11, 13-14

[1]

22.12.2012

 

 

S.99-101

S.106 , A.1,2

2)

S.95, A.7

 

 

 

 

 

 

 

 

S.110-111

S.117, A.1

3)

S.102, A.4,9, 10

 

 

 

 

 

 

4)

S.105, A.7

 

 

 

 

 

 

5)

S.112, A.3,4, 12-13

 

 

 

 

 

 

6)

S.115, A.6

 

 

 

 

 

 

7)

S.118 Punkt c), d)

 

11.

01.12-

4. Die Pläne von den Jungs

 

составить тему

1) cоставить в

E.Kästner

12.12.2012

 

 

5. Emil wird mit einer Premie

 

(план +

письменном виде и

„Emil und

 

 

 

 

 

ausgezeichnet

 

рассказ)

выучить на каждую главу

die

 

 

 

 

 

словарь:

Dеtektive.

 

 

 

 

 

-10 глаголов,

 

 

 

 

 

- 5 существительных,

Kapitel 8-

 

 

 

 

 

- 5 словосочетаний

13 +

 

 

 

 

 

(прил.+сущ.)

послетекс

 

 

 

 

 

2) составить по теме 8

товые

 

 

 

 

 

вопросов

задания

12.

26.12.-

Freizeitgestaltung. Was kann man zu

S.121-124

с.132, упр.2

1) S.125, A.3,4, 7,9, 10-13

[1]

31.12.2012

 

jeder Jahreszeit in der Freizeit

 

с.137, упр.5

2) S.131, A.1, Punkt a), b),

 

 

 

 

 

 

 

unternehmen?

 

 

 

c)

 

 

 

 

 

 

3)

S.133, Punkt d)

 

 

 

 

 

 

4)

S.138, Punkt d), e)

 

 

 

 

 

 

5)

Diktat. Hobby

 

13.

26.12.-

Ein Kinobesuch

S.121-124

с.134, упр.3

 

1) S.129, A.4,9

[1]

31.12.2012

 

 

 

 

 

 

2) S.135, Punkt b), c)

 

 

 

 

 

 

 

 

14.

26.12.-

Ein Museumsbesuch

S.121-124

с.136, упр.4

S.136, Punkt a)

[1]

31.12.2012

 

 

 

 

 

 

 

13 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по грамматике Контрольная работа

15.

13.12.-

6. Der Fest bei Humbolds

 

составить тему

1) cоставить и выучить на

E.Kästner

22.12.2012

 

 

 

 

(план +

каждую главу словарь:

„Emil und

 

 

 

 

 

 

 

 

рассказ)

-10 глаголов,

die

 

 

 

 

 

- 5 существительных,

Dеtektive.

 

 

 

 

 

- 5 словосочетаний

 

 

 

 

 

(прил.+сущ.)

Kapitel

 

 

 

 

 

2) составить по теме 8

14-17 +

 

 

 

 

 

вопросов

послетекс

 

 

 

 

 

 

товые

 

 

 

 

 

Стр.199, упр.2

задания

16.

Январь

Повторение всех тем

 

 

 

 

 

2013

 

 

 

 

 

14 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по ПУПР

диктанты

Diktat. Familien heute

1 semester 2012-2013\01.Diktat .Familien heute.mp3

1. Ergänzen Sie bei den 45 Wörtern die fehlenden Endungen.

Familie bedeutet nach wie vor all___1). Familie ist der Motor des Lebens, hier geht all___2) los. Wenn es hier stimmt, stimmt all___3) ander___4) auch. Familie bedeutet Sicherheit - nicht materiel___5), sondern emotional___6). Familie ist ein

Gegenüb___7) zu dem Chaos drauß___8), sie ist Wärme, Liebe und Verstehen.

Familie bedeutet Freude, Zusammenhalt und Zukunft!

Mutter, Vater, zwei Kinder – so sehen Familien hauf___9) in Schulbüuchern aus. Der Mann verdient das Geld, die Frau kümmert sich um Haushalt und Kinder. Dabei gibt es solche Famili___10) noch gar nicht so lang___11).

In Reportagen, Interviews, Infoboxen und Berichten erzahlen die Autoren, wie sich

Familie mit der Zeit gewandelt hat. Sie erzählen von nervig___12) Geschwistern,

von Hausaufgaben und Kinderhorten, von spät___13) Kinderwünschen, alt___14) und neu___15) Modellen.

Die Großfamilie von früher gibt es schon lang___16) nicht mehr, und selbst die Kleinfamilien werden immer wenig___17). Eine Familie mit vier Kindern ist schon eine Ausnahme. Viel___18) Frauen möchten aber heute nicht nur Familie, sondern auch einen gut___19) Beruf. Ein Kind passt da gerade noch, zwei oder

mehr machen viel zu viel Arbeit. Also haben die meist___20) deutsch___21) Frauen in der Regel nur ein Kind, das sie auch erst mit über dreißig Jahren bekommen.

Viel___22) Ehepaare haben überhaupt kein___23) Kinder. Immer großer wird die

Zahl der alle___24) Erziehend___25). In viel___26) Haushalten wachsen die Kinder nur mit einem Elternteil auf. Viel___27) verheiratet___28) oder unverheirat___29) Paare bleiben kinderlos. Kinder haben heißt heute: Viel Arbeit, wenig Geld. Viele jung___30) e Leute möchten lieb___31) Karriere machen. Sie möchten einen gut___32)Beruf, ein schnell___33) Auto und eine

schön___34)Wohnung.

Und wie sollen Frauen beruflich Karriere machen und gleichzeitig in der Familie gut___36) Mütter und Hausfrauen sein? Frauen machen noch immer den größt___35) Teil der Hausarbeit. Nehmen wir zum Beispiel ein verheiratet___37) Paar, bei dem beid___38) Partner arbeiten: Die Frau ist in der Regel 30 Stunden

15 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по ПУПР

диктанты

pro Woche mit Hausarbeiten beschäftigt, der Mann nur 10. Es geht nur, wenn die

Männer sich stärk___39) um Kinder und Haushalt kümmern. Oder wenn

Kinderkrippen und Ganztagsschulen die Eltern entlasten.

Heiraten und für immer mit einem Partner leben? Daran glauben viel___40) nicht mehr. Die Zahl der Ledig___41) und Geschiedenen steigt immer mehr. Es gibt

auch schon einen Namen für Leute, die nur eine bestimmt___42) Zeit zusammen leben: Sie sind nicht mehr „Lebenspartner”, sondern nur noch „Lebensabschnittspartner”.

Wie sieht denn die Zukunft der Familie aus? Vielleicht wird das Motto so lauten:

Familie ist überall dort, wo Menschen dauerhaft füreinander Verantwortung übernehmen, Sorge tragen und Zuwendung schenken.

Trotz all___43) steht aber der Wunsch nach einer eigen___44) Familie bei den Menschen in allen Umfragen an erst___45) Stelle.

16 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по ПУПР

диктанты

1.Setzen Sie die 57 Wörter korrekt ein. (Verb, Hilfsverb,

Modalverb)

Familie ___________________1) alles nach wie vor. Familie

________________2) der Motor des Lebens, hier _________________3) alles los. Wenn es hier __________________4), __________________5) alles andere auch. Familie ___________________6) Sicherheit - nicht materielle, sondern emotionale. Familie ________________7) ein Gegenüber zu dem Chaos draußen, sie ________________8) Warme, Liebe und Verstehen.Familie

___________________9) Freude, Zusammenhalt und Zukunft!

Mutter, Vater, zwei Kinder – so __________________10) Familien haufig in

Schulbüchern aus. Der Mann ___________________11) das Geld, die Frau

__________________12) sich um Haushalt und Kinder. Dabei

_________________13) es solche Familie noch gar nicht so lange.

In Reportagen, Interviews, Infoboxen und Berichten ___________________14) die Autoren, wie sich Familie mit der Zeit ____________________15)

________________16). Sie ___________________17) von nervigen

Geschwistern, von Hausaufgaben und Kinderhorten, von spaten Kinderwünschen, alten und neuen Modellen.

Die Großfamilie von früher _________________18) es schon lange nicht mehr, und selbst die Kleinfamilien __________________19) immer weniger. Eine Familie mit vier Kindern ________________20) schon eine Ausnahme. Viele Frauen __________________21) aber heute nicht nur Familie, sondern auch einen guten Beruf. Ein Kind __________________22) da gerade noch, zwei oder mehr

__________________23) viel zu viel Arbeit. Also __________________24) die meisten deutschen Frauen in der Regel nur ein Kind, das sie auch erst mit über

dreißig Jahren ___________________25).

Viele Ehepaare __________________26) überhaupt keine Kinder. Immer großer

_________________27) die Zahl der allein Erziehenden. In vielen Haushalten

__________________28) die Kinder nur mit einem Elternteil auf. Viele verheiratete oder unverheiratete Paare __________________29) kinderlos. Kinder

__________________30) heißt heute: Viel Arbeit, wenig Geld. Viele junge Leute

__________________31) lieber Karriere __________________32). Sie

__________________33) einen guten Beruf, ein schnelles Auto und eine schöne Wohnung.

17 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по ПУПР

диктанты

Und wie __________________34) Frauen beruflich Karriere

__________________35) und gleichzeitig in der Familie gute Mütter und

Hausfrauen _________________36)? Frauen __________________37) noch immer den größten Teil der Hausarbeit. __________________38) wir zum Beispiel ein verheiratetes Paar, bei dem beide Partner ___________________39): Die Frau ________________40) in der Regel 30 Stunden pro Woche mit Hausarbeiten ____________________41), der Mann nur 10. Es

_________________42) nur, wenn die Männer sich stärker um Kinder und Haushalt __________________43). Oder wenn Kinderkrippen und Ganztagsschulen die Eltern ____________________44).

Heiraten und für immer mit einem Partner __________________45)? Daran

__________________46) viele nicht mehr. Die Zahl der Ledigen und

Geschiedenen __________________47) immer mehr. Es _________________48) auch schon einen Namen für Leute, die nur eine bestimmte Zeit zusammen

__________________49): Sie _________________50) nicht mehr

„Lebenspartner”, sondern nur noch „Lebensabschnittspartner”.

Wie __________________51) denn die Zukunft der Familie aus? Vielleicht

_________________52) das Motto so lauten: Familie ________________53)

überall dort, wo Menschen dauerhaft füreinander Verantwortung

____________________54), Sorge __________________55) und Zuwendung

___________________56).

Trotz allem __________________57) aber der Wunsch nach einer eigenen Familie bei den Menschen in allen Umfragen an erster Stelle.

18 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по ПУПР

диктанты

3. Kombinieren Sie bitte die passenden Satzhälften.

1)Familie bedeutet

2)Familie ist der Motor des Lebens,

3)Wenn es hier stimmt,

4)Familie bedeutet Sicherheit

5)Der Mann verdient das Geld,

6)Die Großfamilie von früher gibt es schon lange nicht mehr,

7)Eine Familie mit vier Kindern

8)Viele Frauen möchten aber heute nicht nur Familie,

9)Ein Kind passt da gerade noch,

10)Also haben die meisten deutschen Frauen in der Regel nur ein Kind,

11)Immer größer wird die Zahl

12)In vielen Haushalten wachsen

13)Viele junge Leute mochten

14)Nehmen wir zum Beispiel ein verheiratetes Paar,

15)Die Frau ist in der Regel 30 Stunden pro Woche

16)Es geht nur, wenn die Männer sich

17)Die Zahl der Ledigen und Geschiedenen

18)Es gibt auch schon einen Namen für Leute,

19)Familie ist uberall dort, wo Menschen dauerhaft füreinander

20)Trotz allem steht aber der Wunsch

A)hier geht alles los.

B)lieber Karriere machen.

C)steigt immer mehr.

D)alles nach wie vor.

E)ist schon eine Ausnahme.

F)das sie auch erst mit uber dreißig

Jahren bekommen.

G)die Frau kümmert sich um Haushalt und Kinder.

H)Verantwortung übernehmen,

Sorge tragen und Zuwendung schenken.

I)bei dem beide Partner arbeiten:

J)die Kinder nur mit einem Elternteil auf.

K)nach einer eigenen Familie bei den Menschen in allen Umfragen an erster Stelle

L)sondern auch einen guten Beruf.

M)stärker um Kinder und Haushalt kümmern.

N)stimmt alles andere auch.

O)zwei oder mehr machen viel zu viel Arbeit.

P)- nicht materielle, sondern emotionale.

Q)der allein Erziehenden.

R)und selbst die Kleinfamilien werden immer weniger.

S)die nur eine bestimmte Zeit

19 План самостоятельной работы по ПГ

Письменные задания по ПУПР

диктанты

zusammen leben:

T) mit Hausarbeiten beschäftigt, der

Mann nur 10.