- •Российская академия
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Учебно-тематический план. По дисциплине «государственная и муниципальная служба»
- •(Очная форма обучения)
- •Учебно-тематический план. По дисциплине «государственная и муниципальная служба»
- •(Заочная форма обучения, заочная на базе впо)
- •Учебная программа дисциплины «Государственная и муниципальная служба»
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы государственной и муниципальной службы
- •Тема 1. Предмет, задачи, содержание и система дисциплины «Государственная и муниципальная служба»
- •Тема 2. Место государственной службы в системе властных отношений
- •Раздел II. Основные характеристики государственной и муниципальной службы
- •Тема 3. Государственная и муниципальная служба как социальный институт
- •Тема 4. Государственная и муниципальная служба как организационный институт
- •Тема 5. Государственная служба как публично-правовой институт
- •Тема 6. Должности государственной гражданской службы
- •Тема 7. Федеральная государственная служба рф
- •Тема 8. Государственная гражданская служба субъекта рф
- •Раздел III. Государственная служба как профессиональная деятельность
- •Тема 9. Профессиональная деятельность государственного служащего
- •Тема 10. Поступление на государственную гражданскуюслужбу рф
- •Тема 11. Механизм прохождения государственной гражданской службы.
- •Тема 12. Управленческое решение в системе государственной службы.
- •Тема 13. Эффективность государственной службы
- •Тема 14. Российский исторический и зарубежный опыт организации и реформирования государственной службы
- •Раздел IV. Муниципальная служба
- •Тема 15. Организационно-правовое строение муниципальной службы
- •Тема 16. Муниципальные должности муниципальной службы
- •Тематика и планы семинарских занятий
- •И лабораторных работ
- •(Очная форма обучения)
- •Семинар 1. Место государственной и муниципальной службы в системе властных отношений (2 часа)
- •Семинар2. Государственная служба как социальный институт (2часа)
- •Семинар 3. Государственная служба как организационный институт (2 часа)
- •Лабораторная работа 1. Государственная служба как публично-правовой институт (2 часа)
- •Лабораторная работа 2. Должности государственной гражданской службы (4 часа)
- •Семинар 4. Федеральная государственная служба рф (2 часа)
- •Лабораторная работа 5. Механизм прохождения государственной гражданской службы (4 часа)
- •Семинар 8. Управленческое решение на государственной службе (2 часа)
- •Семинар 9. Эффективность государственной службы (2 часа)
- •Лабораторная работа 6. Организационно-правовое строение муниципальной службы (2 часа)
- •Семинар 10. Муниципальные должности муниципальной службы.
- •Семинар 2. Государственная служба как публично-правовой институт (2 часа)
- •Лабораторная работа 1. Должности государственной гражданской службы (2 часа)
- •Семинар 3. Федеральная государственная служба рф (1 часа)
- •Программа и методические рекомендации по самостоятельной познавательной деятельности студентов
- •Тема 1. Предмет, задачи, содержание дисциплины «Государственная и муниципальная служба»
- •Тема 2. Место государственной службы в системе властных отношений
- •Тема 3. Государственная и муниципальная служба как социальный институт
- •Тема 4. Государственная и муниципальная служба как организационный институт
- •Тема 5. Государственная служба как публично-правовой институт
- •Тема 6. Должности государственной гражданской службы
- •Тема 7. Федеральная государственная служба рф
- •Тема 8. Государственная гражданская служба субъекта рф
- •Тема 9. Профессиональная деятельность государственного служащего
- •Тема 10. Поступление на государственную гражданскую службу рф
- •Тема 11. Механизм прохождения государственной гражданской службы
- •Тема 12. Управленческое решение в системе государственной службы.
- •Тема 13. Эффективность государственной службы
- •Тема 14. Российский исторический и зарубежный опыт организации и реформирования государственной службы
- •Тема 15. Организационно-правовое строение муниципальной службы
- •Тема 16. Муниципальные должности муниципальной службы
- •Фонды оценочных средст для самоконтроля качества подготовки студентов
- •Контрольная работа
- •Критерии оценки знаний
- •Информационно-методическое обеспечение дисциплины
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российская академия
НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра управления
Утверждаю
Заместитель директора ___________О.П. Киселева
«____»___________2012 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины
государственная и муниципальная служба
по направлению подготовки
081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
(квалификация «бакалавр»)
Одобрено на заседании
Ученого совета
«___»_________20___г.
Протокол №_____
Тольятти 2012
Учебно-методический комплекс дисциплины «Государственная и муниципальная служба» разработан доцентом кафедры управления к.с.н., доцентом К.Н. Рамазановым.
Рассмотрен на заседании кафедры управления и рекомендован к использованию в учебном процессе
(«___»______________ 20__ г., протокол № _____.).
И.о. зав. кафедрой управления_______________ к.с.н. А.А. Ловкова
Учебно-методический комплекс согласован с методической комиссией по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление.
(«___»______________ 20__ г., протокол № ___.)
Председатель комиссии ___________ к.э.н., доцент А.М. Чупайда
Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Государственная и муниципальная служба» ориентирована на формирование у студентов целостного представлении о системе государственной службы РФ, муниципальной службы, а также освоение специализированных знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления профессиональной деятельности с позиции служебной направленности.
Дисциплина отнесена к базовой части профессионального цикла и направлена на развитие как общекультурных, так и организационно-управленческих, аналитических и исследовательских компетенций студентов.
Дисциплина «Государственная и муниципальная служба» представляется важной для полноценной подготовки студентов по направлению «Государственное и муниципальное управление» профиля «Государственная и муниципальная служба» и неразрывно связана общей логикой с другими дисциплинами, такими как, «Теория управления», «Основы государственного и муниципального управления», «Административное право», «Конституционного право», раскрывающих научную и методологическую основы эффективности государственного и муниципального управления.
Навыки, полученные в процессе освоения дисциплины необходимы студентам при прохождении научно-исследовательской практики и проведении самостоятельной научно-исследовательской работы в семестре.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.
Целью дисциплины является освоение студентами теории государственной и муниципальной службы, системы понятий, изучение института государственной и муниципальной службы с точек зрения социального, организационного, правового аспектов, изучение нормативно-правовой базы государственной и муниципальной службы РФ, формирование навыков управленческой культуры в соответствии с требованиями к служебному поведению государственных и муниципальных служащих.
Задачами изучения дисциплины является:
- познакомить студентов с историей и методологией дисциплины, их значением для повышения эффективности в развитии института государственной и муниципальной службы;
- обозначить социальную значимость, основные принципы профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих;
- совершенствовать навыки применения методик и приемов анализа проблемных ситуаций, целеполагания, выявления вариантов и выбора одного из них в процессе прохождения государственной и муниципальной службы с позиции служебного долга;
- развить способности и получить навыки самостоятельного критического оценивания и оперативного принятия решений в ситуациях; связанных с осуществлением должностных обязанностей с позиций антикоррупционной направленности;
- совершенствовать навыки работы в коллективе, с гражданами в рамках правового поля, опираясь на нормы служебного поведения.
Программа направлена на развитие профессиональной компетентности студентов.