- •«Сибирский федеральный университет»
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •1. Общая характеристика организации
- •1.1.Природа, сущность и содержание понятия «организация»
- •1.2. Виды социально-экономических организаций
- •2. Роль и место теории организации в системе научных знаний.
- •2.1. Предмет и метод теории организации
- •2.2. Взаимосвязь теории организации со смежными областями научных знаний
- •4.3. Цели и стратегии
- •4.4. Культура организации
- •5. Организация как процесс
- •5.1. Самоорганизация
- •5.2. Руководство
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Основная
- •Дополнительная
- •Информационные ресурсы
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
- •Структура и содержание модулей дисциплины
- •Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине Теория организации, Экономического факультета, 2 курса на 3 семестр 2012/2014уч. Года
2 Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Семестр |
|
3 | ||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
3 |
3 |
|
Аудиторные занятия: |
54 |
54 |
|
лекции |
0,5 (18) |
0,5 (18) |
|
практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
семинарские занятия (СЗ) |
1 (36) |
1 (36) |
|
лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
другие виды аудиторных занятий |
|
|
|
промежуточный контроль |
|
|
|
Самостоятельная работа: |
1,5 (54) |
1,5 (54) |
|
изучение теоретического курса (ТО) |
0,5 (19) |
0,5 (19) |
|
курсовой проект (работа): |
|
|
|
расчетно-графические задания (РГЗ) |
|
|
|
реферат |
|
|
|
задачи |
|
|
|
задания |
0,5 (17) |
0,5 (17) |
|
другие виды самостоятельной работы |
0,5 (18) |
0,5 (18) |
|
Вид промежуточного контроля (зачет, зачёт) |
зачёт |
зачёт |
3 Содержание дисциплины
3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах
(тематический план занятий)
|
№ п/п |
Модули и разделы дисциплины |
Лекции зачетных единиц (часов) |
ПЗ или СЗ зачетных единиц (часов) |
ЛР зачетных единиц (часов) |
Самостоятельная работа зачетных единиц (часов) |
Реализуемые компетенции |
|
1 1 |
Общая характеристика организации
|
0,06 (2) |
4 |
|
3 |
ОК-5; ОК-16; ПК – 1. |
|
2 |
Роль и место теории организации в системе научных знаний.
|
0,06 (2) |
2 |
|
9 |
ОК-5;ОК-16; ОК-7; ПК-1. |
|
3 |
Организация как система
|
0,06 (2) |
6 |
|
4 |
ОК-7;ОК-15; ОК-16;ПК–2. |
|
4 |
Взаимосвязь структурных и контекстных характеристик хозяйственной организации
|
0,1 (4) |
6 |
|
9 |
ОК-7; ОК-15; ОК-16;ПК – 2; ПК– 8. |
|
5 |
Организация как процесс
|
0,06 (2) |
4 |
|
11 |
ОК-7; ПК-8; ПК-31.
|
|
6 |
Эффективность деятельности организации
|
0,08 (3) |
6 |
|
4 |
ОК-7; ОК -16; ПК-1; ПК – 3.
|
|
7 |
Проектирование организации
|
0,08 (3) |
8 |
|
14 |
ПК–2; ПК-8; ПК-31
|
|
|
ИТОГО |
0,5 (18) |
1 (36) |
|
1,5 (54) |
|
В таблице указываются названия разделов в соответствии с обязательным минимумом содержания, изложенным в ФГОС ВПО. В столбцах, обозначающих предусматриваемые виды занятий, проставляется количество зачетных единиц и число часов.
3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
1. Общая характеристика организации
1.1.Природа, сущность и содержание понятия «организация»
Природа организации – социальная, экономическая, технико-технологическая. Всеобщность и двойственность понятия «организация». Переменные организации. Содержание понятия «организация в контексте социально-экономического (организация и личность; организация и общество; организация и рынок) и кибернетического подходов.