- •Министерство образования Российской Федерации
- •Перечень дисциплин и форма оценки качества освоения курса студентами
- •2 Курса заочного отделения с сокращенными сроками обучения
- •(4 Семестр 2012/2013 уч. Года)
- •1. Дисциплина «Введение в клиническую психологию»
- •Раздел 1. Введение в клиническую психологию.
- •Раздел 2. Норма и патология психической деятельности. Феноменологический подход к диагностике.
- •Раздел 3. Психология индивидуальных различий.
- •Раздел 4. Патопсихологические синдромы при различных психических заболеваниях.
- •Раздел 5. Психологические аспекты соматических заболеваний. Невротические и пограничные психические расстройства.
- •Раздел 6. Психологические основы психотерапии, психокоррекции. Психогигиена и психопрофилактика.
- •1.2 Литература
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая литература электронных ресурсов:
- •2. Дисциплина «Дифференциальная психология»
- •2.1. Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины
- •2.2 Литература
- •3. Дисциплина «Основы нейропсихологии»
- •3.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3.2Литература
- •4. Дисциплина «Основы патопсихологии»
- •4.1 Для получения допуска к зачету необходимо подготовить презентацию в формате программы Power Point, объем презентации 15-20 слайдов на любую из представленных ниже тем:
- •Нормативно-правовые акты:
- •4.2 Литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •5. Дисциплина «Психодиагностика»
- •5.1 Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины
- •5.2. Самостоятельная работа студентов
- •5.3 Литература
- •6. Дисциплина «Психологическое сопровождение в критических ситуациях»
- •6.1 Вопросы для оценки качества освоения курса
- •6.2 Литература
- •7. Дисциплина «Психология зависимости»
- •7.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •7.2 Литература
- •8. Дисциплина «Психология зрелости и старения»
- •8.1 Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Требования к мини-исследованию по курсу «Психология зрелости и старения» Структура работы:
- •Образец оформление титульного листа мини-исследования
- •9.1. Темы для презентаций
- •9.2 Литература
- •10. Дисциплина «Психология развития и возрастная психология»
- •10.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Темы контрольных работ
- •Требования к контрольным работам
- •10.2 Литература
- •1. Ванюхина н.В. Возрастная психология: учеб.Пособие: в 2-х кн. / н.В.Ванюхина. – Казань: Познание, 2008. - Кн.1 – 208с.; Кн.2 – 292с.
- •11. Дисциплина «Экспериментальная психология»
- •11.1. Вопросы для оценки качества освоения курса.
- •11.2 Литература
Министерство образования Российской Федерации
Институт экономики, управления и права (г. Казань)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
С СОКРАЩЕННЫМИ СРОКАМИ ОБУЧЕНИЯ
направления «ПСИХОЛОГИЯ»
4 семестр 2012/2013 уч. года
Казань
2012
Авторы составители:
к.биол.н., доцент О.В.Григорьева
к.биол.н.,доцент Т.Г.Макаренко
к.ю.н., доцент А.А. Юсупов
к.психол.н.,доцент Г.Г.Семенова-Полях
к.психол.н., доцент А.М.Шевцов
ст.препод. Е.А. Парышева
ст.препод. С.Ю.Старовойтова
асс.А.А.Кабирова
Методические указания для студентов 2 курса заочного отделения с сокращенными сроками обучения направления «Психология» 4 семестр 2012/2013 уч. года.
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании методической комиссии психологического факультета Института экономики, управления и права.
ИЭУиП, 2012 г.
Перечень дисциплин и форма оценки качества освоения курса студентами
2 Курса заочного отделения с сокращенными сроками обучения
(4 Семестр 2012/2013 уч. Года)
|
- экзамен |
|
- зачет |
|
- экзамен |
|
- зачет |
|
- экзамен - контрольная работа |
|
- экзамен |
|
- экзамен |
|
- зачет |
|
- экзамен |
|
- зачет - контрольная работа |
|
- экзамен |
1. Дисциплина «Введение в клиническую психологию»
Раздел 1. Введение в клиническую психологию.
Определение, предмет, содержание, задачи, методы, история клинической (медицинской) психологии. Место клинической (медицинской) психологии в системе психологических, медицинских и других наук. Основные теоретико-методологические проблемы клинической (медицинской) психологии. Проблема развития и распада психики. Социальное и биологическое. Психосоматический подход, психогении и соматогении. Проблема сознательного и бессознательного. Проблема нормы и патологии, концепция предболезни. Личность в медицинской психологии. Психологический стресс и фрустрация. Адаптация и дезадаптация, копинг-поведение, защитные психологические механизмы.
Раздел 2. Норма и патология психической деятельности. Феноменологический подход к диагностике.
Принципы и законы феноменологического подхода к диагностике психических состояний человека. Признаки психологических феноменов и психопатологических симптомов. Диагностические принципы-альтернативы. Клинико-психологическое исследование. Методы клинической психологии. Этапы и принципы клинико-диагностического интервьюирования в клинической психологии.