- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место дисциплины (модуля) в структуре ооп.
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7. Содержание производственной практики
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •Дневник
- •9. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •Аннотированный список ссылок на веб-страницы
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
а) основная литература:
1.Абрамова Г.С Введение в практическую психологию. М., 1996.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1998.
3.Обозов Н.Н. Прикладная социальная психология. Москва; Воронеж., 1998.
4.Психологические тесты/ Под ред. А.А. Карелина, М., 1999
5.Свеницкий А.Л. Теоретическая и прикладная социальная психология. М., 1998.
6.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально -психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2002.
7.Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. М., 2001.
б) дополнительная литература:
1.Абрамова Г.С. Практическая психология. М., 1997.
2.Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Елисеев О.П. Практикум по общей психологии., С-Пб, 2000.
3.Ермолаева М.В., Захарова А.Е., Калинина Л.И., Наумова СИ. Психолого-педагогическая практика в системе образования., Москва-Воронеж., 1998.
4.Игры: обучение, тренинг, досуг / под ред. Петрусинского В.В., М., 1994.
5.Красило А.И., Новогородцев А.П. Статус психолога и проблемы его адаптации в учебном заведении. Москва - Воронеж., 1998.
6.Крысько В.Г. Социальная психология. М., 2000.
7.Крысько В.Г. Социальная психология. Схемы и комментарии. М.,2001.
8.Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.
9.Марасанов Г.И. Социально - психологический тренинг. М., 1998. 10.Психологические тесты (Т1-2) / под ред. Карелина А.А., М.,1999. 11.Словарь - справочник по психодиагностике., СПб., 1999.
в) программное обеспечение
Для изучения данного курса необходимо программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- Российская государственная библиотека www.rsl.ru
- Научная педагогическая библиотека им. К.Д.Ушинского http://www.gnpbu.ru/
- Большая электронная библиотека - http://bookfi.org/g/
- Ассоциация лучших педагогов Иркутска http://edu.irkutsk.ru›glavnaya/gos_obshestv/
- Федерация психологов образования России http://rospsy.ru
-доступ к электронным базам данных: электронная библиотека диссертаций РГБ, базы данных PsycINFO, PsycARTICLES Американской психологической ассоциации (APA), полнотекстовые базы данных научной литературы (EBSCO, Science Direct, JSTOR, ProQuest);
-ресурсы отечественных компаний, занимающихся компьютеризацией учебного процесса и научных исследований в области психологии: www.ht.ru, www.psychosoft.ru,www.psytest.ruи др.
- современные лицензионные компьютерные статистические системы для анализа данных и обработки результатов эмпирических исследований (SPSS, Stadia, Statistika и др.).
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Аннотированный список ссылок на веб-страницы
Название |
Местоположение |
Планета психологии |
http://www.planetapsy.ru/ |
Он-лайн библиотека |
http://www.koob.ru/age_psychology/ |
Альфа-центр |
http://www.alphacentr.ru/consult |
Сборник электронных курсов по психологии |
http://www.ido.edu.ru/psychology. |
Электронная библиотека портала Auditorium.ru |
http://www.auditorium.ru.
|
Разработчики:
___________________ И.В.Глебец _____________________
(подпись) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Программа рассмотрена на заседании кафедры____________________________________
(наименование)
«___» ______201__г.
Протокол № ____ Зав.кафедрой___________________