- •Фгоу впо «волгоградская академия государственной службы»
- •Раздел 1. Рабочая программа дисциплины. «Психология и педагогика»
- •1.2.Цели и задачи преподавания дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения курса
- •Взаимосвязь с другими курсами
- •Программа курса рассчитана на 14 часов (10 час. Лекций и 4 час. Семинарских и практических занятий).
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 2. Личность. Закономерности развития личности. Общение
- •Дополнительная литература
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение.
- •Тема 1. Нарушения в развитии высших психических функций.
- •Тема 2. Воображение: сущность и основные особенности
- •Тема 3. Ощущение и восприятие: понятие, классификации, особенности, свойства
- •Тема 4. Эмоции и воля.
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Психологические теории мотивации личности
- •Тема 6. Педагогика как наука
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Тематика контрольных работ по курсу
- •Сущность психологии как науки. Система и особенности психологического знания
- •Методы психологических исследований.
- •Варианты контрольных работ
- •Вопросы к экзамену по курсу «Психология и педагогика» для уз-100/уз-200.
- •Список основной литературы по курсу
- •Дополнительная литература
- •Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1.Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •2.2.Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4.Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими задачами
- •2.5.Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3 Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
- •4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций
Список основной литературы по курсу
Асмолов А.Г. Психология личности. -1990
Бадмаев Б.Ц. Психология: как ее изучить и усвоить. -1997
Басова Н.В.Педагогика и практическая психология. -2000
Белинская Е.П. Социальная психология личности. Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова (МГУ). - 2001
Бордовская Н.В. Педагогика. - 2000
Бороздина Г.В. Психология делового общения. 1998
Василькова Ю.В. Социальная педагогика. - 2000
Васюта Г.Г. Психология и педагогика. –ВАГС. -2000
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. -2000
Введение в психологию. - Под общ. ред. А.В. Петровского. -1997
Вердербер Р. Психология общения. -2003
Выготский Л.С. Лекции по психологии. - 1999
Гальперин П.Я. Введение в психологию. -1999
Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизм и защита. -2003
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - 2000
Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов.- СПб.: Питер, 2002. (Серия «Учебник нового века»).
Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. 1999
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Науч. ред. и предисл. Д.А. Леонтьева. -2004
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова (МГУ); Под ред. Д.А. Леонтьева, Е.Е. Соколовой. -2001
Лихачев Б.Т. Педагогика. – 2000
Лурия А.Р. Внимание и память. - 1975
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. - 2006
Лурия А.Р. Речь и мышление. - 1975
Маклаков А.Г. Общая психология. -2008
Маркичева Т.Б. Деловое общение. Изд-во РАГС, 1997
Наатанен Р. Внимание и функции мозга. Хельсин. ун-т и Финская акад.; Пер. с англ. под ред. Е.Н. Соколова. -1998|
Немов Р.С. Психология. - 2005
Общая психология. Под ред. Р.Х. Тугушева, Е.И. Гарбера. -2006
Общая психология. Сост. Е.И. Рогов. -1998
Основы педагогического мастерства. - Под ред. И.А. Зайцева. - 1987
Парыгин Б.Д. Анатомия общения. -1999.
Педагогика Под ред. С.А. Смирнова. -1999
Педагогика В.В. Воронов и др.; Под ред. П.И. Пидкасистого. -1998
Практическая психодиагностика: методики и тесты. Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. - 1999
Психология внимания. Моск. психол.-социал. ин-т АПСН (МПСИ); Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. 2001
Психология личности в трудах зарубежных психологов. - Сост. и общ. ред. А.А. Реана. -2000
Психология ощущений и восприятий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова, М.Б. Михалевской. - 1999
Психология памяти. Моск. психол.-социал. ин-т АПСН (МПСИ); Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова 2002
Рогов Е.И. Психология общения.- 2001.
Розин В.М. Психология для юристов. -1997
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.
Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии. - 2001
Симонов П. В. Мотивированный мозг: Высшая нервная деятельность и естественнонаучные основы общей психологии. – М.,1987.
Симонов П. В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. - М.,1981.
Сонин В.А. Психологический практикум: задачи, этюды, решения. Моск. психол.-социал. ин-т РАО (МПСИ). - 2004
Стефановская Т.А. Технология обучения педагогике в вузе. - 2000
Столяренко Л.Д. Основы психологии. -2000
Столяренко Л.Д. 100 экзаменационных ответов по психологии. -2000
Теории личности в западноевропейской и американской психологии. Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. - 1996
Тихомиров О.К. Психология мышления. Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова (МГУ) 2002
Харламов И.Ф. Педагогика. – 2000
Хозиев В.Б. Практикум по общей психологии. -2003
Холл К.С. Теории личности. Пер. с англ. И.Б. Гриншпун. – 1999
Хрестоматия по вниманию. Под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. -1976
Хрестоматия по ощущению и восприятию. - Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. -1975
Черемошкина Л.В. Психология памяти. Моск. гос. социал. ун-т. - 2002
Чхартишвили Ш. Н. Проблема воли в психологии // Вопросы психологии. – 1967. – №4.
Шилов И.Ю. Фамилистика: (Психология и педагогика семьи). - Ленингр. гос. обл. ун-т. -2000