- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.5; 2.5; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.3; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.1; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.2; 2.4; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4; 2.8)
- •Тактика фельдшера сп.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.5; 2.6; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1;2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1;2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •План противоэпидемических мероприятий. (пк 2.1; 2.2; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи. (пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •План противоэпидемических мероприятий. (пк 2.1; 2.2; 2.8)
- •План противоэпидемических мероприятий. (пк 2.1; 2.2; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1;2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.2; 2.5; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.5; 2.6; 2.7)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.2; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.2; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4;)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи. (пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •План противоэпидемических мероприятий. (пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.6; 2.7)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.6)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.6; 2.7)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.6; 2.7)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.2; 2.4; 2.5)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
- •Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.5; 2.6; 2.7)
- •Принципы лечения и ухода.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
- •Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4; 2.8)
- •Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
-
Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
-
Какое неотложное состояние возникло.(ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
-
Тактика фельдшера.(пк 2.2; 2.7; 2.8)
-
Принципы лечения.(ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
-
Выписать раствор глюконата кальция.(ПК 2.1; 2.8)
ЗАДАЧА 3.
В средней группе детского сада детям сделана реакция Манту. С 2ТЕ. У мальчика 5 лет папула диаметром 8 мм, год назад проба Манту у него была отрицательная. Жалобы у ребенка нет. Состояние удовлетворительное, аппетит хороший, активный. Со стороны внутренних органов изменений не выявлено. Анализ крови, мочи без патологии.
ЗАДАНИЯ
-
О каком состоянии можно подумать.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
-
Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4)
-
Консультация, какого специалиста необходима.(ПК 2.2; 2.3)
-
Какое профилактическое лечение необходимо провести.(ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
-
Понятие –«контролируемое лечение».(ПК 2.3; 2.4; 2.8)
-
Выписать изониазид.(ПК 2.1; 2.8)
КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02.
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»
КУРС III
|
ГАОУ СПО РТ «Мензелинское медицинское училище» /техникум/ |
Экзаменационный билет №___ Рассмотрен и одобрен на заседании ЦМК: _____________ Гильмутдинова Л.И. «___»___________2014 г.
|
Утверждаю: зам. директора по УР ______ Валеева Т.А. «___»__________ 2014 г. |
ЗАДАЧА 1.
На приеме больная 32 лет с жалобами на лихорадку, тупые боли в поясничной области справа, боли в животе без определенной локализации, учащенное и болезненное мочеиспускание, головные боли, общую слабость, снижение аппетита, заболевание связывает с переохлаждением, легкие, сердце без особенностей. Симптом Пастернацкого (+) справа, моча мутная.
ЗАДАНИЯ
-
Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
-
Какие исследования необходимо провести.(пк 2.1; 2.4; 2.8)
-
Тактика в отношении больной.(ПК 2.2; 2.7; 2.8)
-
Принципы лечения и ухода. (ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
-
Выписать бисептол.(ПК 2.1; 2.8)
ЗАДАЧА 2.
Фельдшер скорой помощи на вызове. Больной 30 лет –жалобы на сильнейшие боли опоясывающего характера в подложечной области, которая возникла 2 часа назад после приема спиртных напитков и жирной пищи. У больного мучительная рвота.
Объективно: лицо бледное, покрыто холодным потом. Склеры иктеричны. Язык сухой. Живот вздут в эпигастральной области, передняя брюшная стенка умеренно напряжена, болезненность в левом реберно-позвоночном углу. Пульс 120 уд в мин. Раньше такого состояния не было.
ЗАДАНИЯ
-
Ваш предположительный диагноз.(пк 2.1; 2.7; 2.8)
-
Какое неотложное состояние развилось.(ПК 2.2; 2.7)
-
Алгоритм оказания неотложной помощи.(пк 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
-
Выписать кантрикал.(ПК 2.1; 2.8)
ЗАДАЧА 3.
Фельдшер ФАПа на вызове у ребенка трех лет. Со слов мамы подросток болен третий день. Сначала был насморк, сухой кашель, а сегодня повысилось температура, стал плохо кушать, кашель усилился, сухой, навязчивый, ночью плохо спал.
Объективно: в зеве умеренная гиперемия, налетов нет, температура 38º2. В легких на фоне жесткого дыхания с обеих сторон выслушиваются сухие свистящие хрипы. ЧД 22 в мин, пульс 120 уд.ы мин. Тоны сердца ясные, тахикардия.
ЗАДАНИЯ
-
Ваш предположительный диагноз.(ПК 2.1; 2.7; 2.8)
-
Какие исследования необходимо провести.(ПК 2.1; 2.4)
-
Тактика фельдшера.(ПК 2.2; 2.7; 2.8)
-
Принципы лечения и ухода.(ПК 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 2.8)
-
Выписать цефтриаксон.(ПК 2.1; 2.8)
КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02.
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»
КУРС III
|
ГАОУ СПО РТ «Мензелинское медицинское училище» /техникум/ |
Экзаменационный билет №___ Рассмотрен и одобрен на заседании ЦМК: _____________ Гильмутдинова Л.И. «___»___________2014 г.
|
Утверждаю: зам. директора по УР ______ Валеева Т.А. «___»__________ 2014 г. |
ЗАДАЧА 1.
На приеме мужчина 65 лет с жалобами на сердцебиение, одышку головные боли. Больным считает себя около двух лет.
К врачам не обращался, лечился самостоятельно. Ухудшение состояния отмечает в течение месяца- усилилась одышка, он может лежать только, если голова находится на возвышении.
Объективно: акроцианаз, бледность кожных покровов. В легких везикулярное дыхание. Сердце-тоны приглушены. Пульс 80 уд.в мин., АД 200/110, ЧД 24 в мин.
ЗАДАНИЯ