3.4. Атомно-абсорбционная спектроскопия

Метод атомно-абсорбционной спектроскопии - это метод элементного ана­лиза и исследования вещества по атомным спектрам поглощения. Для наблюде­ния этих спектров через атомный пар пробы пропускают видимое или ультрофиолетовое излучение. В результате поглощения квантов излучения электроны атомов переходят с нижних энергетических уровней на возбужденные. Этим переходам в атомном спектре соответствуют так называемые резонансные ли­нии, характерные для данного элемента. Достоинствами метода является высо­кая избирательность, высокие пределы обнаружения (10^-1 – 10 ^-4 мг/мл), хорошая воспроизводимость результатов.

5. Эмиссионный спектральный анализ

В основу метода положена способность атомов вещества испускать элект­ромагнитные волны под действием пламени, плазмы дугового или высокочастотного разряда в плазматронах. Спектры испускания регистрируют в спектрографах на фотопластинах (спектрограммы). Эмиссионный спектральный ана­лиз позволяет определить почти все элементы при содержании в растворах от 10 ^-4 до 10 ^-20 мг/мл.

3.6. Рентгено-флуоресцентный метод

Данный метод применяется для определения всех элементов периодичес­кой системы в растворах и твердых объектах. Предел обнаружения 10^-3 до 10^-4 мг/мл. Также может быть использован для исследования природы химических связей, распределения валентных электронов и определения зарядов катионов. Метод основан на изучении рентгеновских спектров испускания (эмиссионные PC) и поглощения (абсорбционные PC).

Вопросы для самоконтроля:

1. За счет каких функциональных групп, находящихся в молекулах белковых веществ, происходит связывание катионов «металлических» ядов с белками?

2. Как происходит связывание катионов металлов с аминокислотами и пептидами?

3. Почему необходима минерализация биологического материала при исследовании его на наличие «металлических» ядов?

4. Обоснуйте сущность процесса минерализации.

5. Дайте характеристику методам минерализации.

6. Какие общие и частные методы минерализации используются в химико-токсикологическом анализе «металлических» ядов?

7. Перечислите стадии минерализации, их отличительные особенности и признаки окончания процесса минерализации.

8. Что такое деструкция биологического материала, и для каких целей она применяется?

9. В каких случаях происходит озоление и сплавление объектов биологического происхождения при исследовании их на наличие «металлических» ядов?

10. Какие окислители применяются для минерализации биологического материала, подлежащего исследованию на наличие «металлических» ядов?

11. Какие преимущества и недостатки хлорной кислоты, применяемой для минерализации?

12. Какие меры предосторожности необходимо соблюдать при использовании хлорной кислоты для минерализации биологического материала?

13. В каких случаях для минерализации требуется пергидроль?

14. Какие основные правила отбора и подготовки проб биологического материала для минерализации?

15. Что такое «холостой опыт», и для каких целей он применяется при исследовании биологического материала на наличие «металлических» ядов?

16. Как проводится разрушение биологического материала при помощи серной и азотной кислот, а так же с помощью серной, азотной и хлорной кислот?

17. Для каких целей производится денитрация минерализатов и деструктатов и как она осуществляется на практике?

18. Какая проба указывает на необхо­димость проведения денитрации?

19. Какую роль выполняет в процессе денитрации формальдегид, мочевина, натрия сульфит? Подтвердите химическими уравнениями реакций.

20. Чем отличается дробный метод анализа от систематического хода анализа «металлических» ядов?

21. В чем заключается маскировка катионов металлов, мешающих обнаружению исследуемых ионов?

22. Какие основные реактивы применяются для маскировки отдельных катионов в химико-токсикологическом анализе?

23. Для каких целей применяется дитизон и диэтилтиокарбаминаты в химико-токсикологическом анализе?

24. Как разделить сульфаты бария и свинца, находящиеся в минерализатах, и обнаружить эти катионы после их разделения?

25. Как обнаружить соединения хрома и марганца, находящиеся в биологическом материале?

26. Какие вы знаете реакции на висмут, серебро, цинк, медь, кадмий?

27. Как обнаружить соединения мышьяка при помощи реакции Марша?

28. Как отличить соединения сурьмы от соединений таллия в химико-токсикологическом анализе?

29. При помощи каких реакций можно обнаружить ртуть в деструктатах и определить ее количественно?

30. Какие методы применяются для количественного определения «металлических» ядов в минерализате?

Тестовые задания по теме: "Токсические вещества, изолируемые из биологического материала методом минерализации"