Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Делеви В.С. - Социально-психологическая реабилитация матерей наркозависимых подростков

.pdf
Скачиваний:
110
Добавлен:
13.08.2013
Размер:
1.27 Mб
Скачать

Рис.3

Показатели по выбору копинг-стратегии (ИСПС)

27

 

 

26

 

 

25

 

 

24

 

 

23

 

 

22

 

 

21

 

 

20

 

 

восприятие

стретегия

стратегия

социальной

разрешения

избегания

поддержки

проблем

 

экспериментальная группа 2-й срез

контрольная группа 2-й срез

Рис.4

Показатели по выбору копинг-стратегии (ИСПС)

30

 

 

25

 

 

20

 

 

15

 

экспериментальная

 

 

10

 

группа 1-й срез

 

 

5

 

экспериментальная

 

 

 

 

группа 2-й срез

0

 

 

восприятие

стретегия

стратегия

социальной

разрешения

избегания

поддержки

проблем

 

 

 

144

По методике «Восприятие социальной поддержки» получены различные показатели только по шкале «значимые другие» - показатели выше в экспериментальной группе, на уровне 95% значимости.

Обсуждение результатов.

Преодолевающая копинг-стратегия, т.е. стратегия, направленная на разрешение проблем, в большей степени теперь присуща экспериментальной группе. Таким образом, после проведения реабилитационных мероприятий, преодолевающая стратегия преобладает в экспериментальной группе. Скорее всего, это можно объяснить тем, что у созависимых, находящихся в реабилитационном процессе, высокая мотивация на выздоровление своего ребёнка и на своё собственное выздоровление способствует формированию и развитию активных копинг – стратегий. В конце концов, тенденция к развитию активных копинг – стратегий у созависимых становится выше, чем у матерей подростков, не испытывающих проблем с зависимостью от психоактивных веществ.

Практически на тех же позициях остались стратегия, направленная на поиск социальной поддержки, а также стратегия избегания, - они преобладают у экспериментальной группы, как и в предыдущий раз. Однако видна тенденция к уменьшению разницы между значениями указанных копинг – стратегий между экспериментальной и контрольной группами. При этом следует отметить качественные изменения в стратегии «поиск социальной поддержки»: если до начала курса реабилитации она носила пассивный характер, то после курса реабилитации в ней проявилась тенденция к усилению активной составляющей, то есть матери наркозависимых стали проявлять способность, обращаясь за социальной поддержкой, использовать её для реализации собственных личностных ресурсов.

Шкала интернальности в сфере семейные отношения у эксперименатльной группы выше, чем у контрольной. То есть матери наркозависимых подростков считают себя более ответственными за события, происходящие в

145

своей семейной жизни. Высокие показатели интернальности в сфере здоровья свидетельствуют о том, что созависимые считают себя во многом ответственными за свое здоровье. Повысилась общая интернальность в экспериментальной группе, т.е. повысилась ответственность над любыми значимыми ситуациями. Произошли изменения в профессиональной сфере: женщины в экспериментальной группе стали считать свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отношениях в коллективе, в своем продвижении. Важно отметить тенденцию к изменению содержания качества «ответственность», проявляемого матерями наркозависимых по окончании курса реабилитации: уменьшилась «гиперответственность».

В контрольной группе выше интернальность в области межличностных отношений, т.е. они также берут на себя ответственность в области межличностных отношений, считают себя в силах контролировать свои формальные и неформальные отношения с другими людьми.

Тенденция к аффилиации в контрольной группе выше, чем в экспериментальной.

Сенситивность к отвержению, а также эмпатические тенденции в экспериментальной группе выше, чем в контрольной.

При повторном исследовании ценностных ориентаций были получены следующие показатели:

18 параметров теста Рокича - в ключе терминальных ценностей. Статистическая обработка результатов эксперимента была начата с то-

го, что по всей выборке для каждой переменной были построены характеристики распределения. Для большинства переменных распределение оказалось отличным от нормального, поэтому в дальнейшем были использованы только непараметрические методы статистического анализа.

Проанализируем, существует ли разница между распределением субъективных ранговых показателей ценностей по данной методике в различных группах испытуемых с помощью непараметрического критерия U-Манна-

146

Уитни, предназначенного для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, количественно измеряемого. Он позволяет выявлять различия между малыми выборками и является более мощным. Эмпирическое значение критерия U отражает то, насколько велика зона совпадения между рядами. Поэтому чем меньше Uэмп, тем более вероятно, что различия достоверны.

Группы испытуемых представлены следующим образом: 1 группа – контрольная группа 2 группа – экспериментальная группа

Данные обработки представлены в Приложении 3.

Гипотезы.

Н0: уровень признака в 1 группе не ниже уровня признака во 2 группе. Н1: уровень признака в 1 группе ниже уровня признака во 2 группе. Полученные данные - см. таблицу 13.

Таблица 13

Значения критерия U Манна-Уитни по группам

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mann-

4051,5

5976,0

2422,5

4803,0

3355,5

1900,5

6367,5

4318,5

4368,0

Whit-

**

**

**

**

**

**

 

**

**

ney U

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

11

12

13

14

15

16

17

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mann-

4356,0

5526,0

4243,5

687,0

5298,0

525,0**

1263,0

5232,0

6838,5

Whit-

**

**

**

**

**

 

**

**

 

ney U

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

где, * Р≤0,05

**Р≤0,01

Внашем случае в данных группах Uэмп<Uкр, почти по всем параметрам, причем на уровне 99% значимости.

Итак, перечислим, какие терминальные ценности теперь преобладают

вгруппе созависимых:

147

активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);

жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемый жизненным опытом);

общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);

продуктивная жизнь.

Такие ценности как:

развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей),

свобода, как самостоятельность и независимость в суждениях и

поступках,

счастье других,

творчество,

красота природы

сохранили свои ведущие позиции. Т.е. они были более предпочтительны в первом сравнении контрольной и экспериментальной группы, и во втором срезе были получены те же результаты.

Такие ценности как: здоровье (физическое и психическое) и развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование), стали занимать более низкие места в ранжировании по предпочтению.

В контрольной группе такие ценности, как – интересная работа, духовная и физическая близость с любимым человеком, наличие хороших друзей, познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры), счастливая семейная жизнь – занимают более высокие позиции, чем в группе созависимых, как и в первом срезе. Дополнительно к этому списку прибавились здоровье (физическое и психическое) и развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование.

18 параметров теста Рокича - в ключе инструментальных ценностей. Статистическая обработка результатов эксперимента была начата с то-

148

го, что по всей выборке для каждой переменной были построены характеристики распределения - гистограммы. Для большинства переменных распределение оказалось отличным от нормального, поэтому в дальнейшем были использованы только непараметрические методы статистического анализа.

Проанализируем, существует ли разница между распределением субъективных ранговых показателей ценностей по данной методике в различных группах испытуемых с помощью непараметрического критерия U-Манна- Уитни. Критерий предназначен для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, количественно измеряемого. Он позволяет выявлять различия между малыми выборками и является более мощным, чем критерий Розенбаума. Эмпирическое значение критерия U отражает то, насколько велика зона совпадения между рядами. Поэтому чем меньше Uэмп, тем более вероятно, что различия достоверны.

Группы испытуемых представлены следующим образом. 1 группа – контрольная группа 2 группа – экспериментальная группа

Данные обработки представлены в Приложении 4.

Гипотезы.

Н0: уровень признака в 1 группе не ниже уровня признака во 2 группе. Н1: уровень признака в 1 группе ниже уровня признака во 2 группе. Полученные данные - см. таблицу 14.

Таблица 14.

Значения критерия U Манна-Уитни по группам

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mann-

5830,5

6856,5

6538,5

4402,5

1048,5

4561,5*

1000,5

1224,0

6975,0

Whit-

**

 

 

**

**

*

**

**

 

ney U

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

11

12

13

14

15

16

17

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mann-

5110,5

5769,0

4704,0

2881,5

5863,5

6730,5

4867,5

5503,5

5973,0

Whit-

**

**

**

**

**

 

**

**

**

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

149

ney U

где,

* Р≤0,05

**Р≤0,01

Внашем случае Uэмп<Uкр почти по всем параметрам, на уровне 99% значимости.

Таким образом, можно сказать, что при сравнении между различными группами инструментальных ценностей получились такие данные.

Наиболее предпочтительными ценностями для группы созависимых, в сравнении с контрольной группой, выявились практически те же инструментальные ценности, какие были в первом срезе, а именно:

o Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах.

o Исполнительность, дисциплинированность.

o Непримиримость к недостаткам в себе и других. o Терпимость

o Честность

Добавились к этому списку такие качества, как: o Эффективность в делах

o Чуткость

Стали менее привлекательными такие качества, как: o Ответственность (гиперответственность).

o Самоконтроль (гиперконтроль).

Вконтрольной группе на более высоких местах при ранжировании, как

ипри первом обследовании, остались следующие ценности:

o Жизнерадостность o Образованность

o Смелость в отстаивании собственного мнения, своих взглядов o Твердая воля (умение настоять на своём).

150

Заключение

Представленная работа посвящена недостаточно до сих пор изученной проблеме – проблеме созависимости матерей подростков, имеющих зави - симость от психоактивных веществ. Наличие в семье ребёнка, имеющего зависимость от психоактивных веществ, детерминирует дисфункциональный и стрессогенный характер отношений в семье, при этом состояние созави – симости можно определить как состояние хронического стресса. Эти обсто - ятельства обусловили выбор объекта и предмета исследования. В качестве объекта исследования были выбраны социально – психологические особен - ности личности матерей наркозависимых подростков; предметом исследования выбрана социально-психологическая реабилитация матерей наркозависимых подростков на основе изучения их копинг – поведения и ценностных ориентаций.

Для достижения основной цели исследования, которая заключается в разработке технологии социально-психологической реабилитации на основе изучения стратегий поведения матерей наркозависимых подростков, были решены следующие задачи и сделаны соответствующие результатам выводы.

Изучены теоретические аспекты по проблеме изменений и нарушений в дисфункциональных семьях, где основной дисфункцией является зависимость членов семьи от психоактивных веществ

Подобран и апробирован компендиум психодиагностического инструментария для реализации цели, задач и гипотез исследования: методика ИСПС, методика «Восприятия социальной поддержки», методика «Шкала самоэффективности», модифицированная методика «измерение мотивации аффиляции», методика УСК

Сформированы и исследованы две выборки испытуемых: контрольная (женщины в нормально функционирующей семье) и экспериментальная («созависимые» в дисфункциональной семье).

Исследованы особенности стратегий преодоления стресса у «созависимых» в дисфункциональной семье и женщин в нормально функциони-

151

рующей семье.

В частности, сравнительный анализ результатов по методике ИСПС показал, что различия в распределении процентного соотношения трех стратегий поведения в экспериментальной и контрольной группах, являются значимыми только в стратегии избегания проблем по высокому и низкому уровням.

Исследованы особенности мотивационных тенденций (ЭТ, ТА, СО) у «созависимых» в дисфункциональной семье и женщин в нормально функционирующей семье.

Исследован личностный профиль в контрольной и экспериментальной группах

Сравнительный анализ психодиагностических данных в эксперимен - тальной и контрольной группах показал следующее: в экспериментальной группе наиболее ярко выражены такие мотивационные особенности как эмпатическая тенденция и сенситивность к отвержению, а в контрольной группе наиболее ярко выражены такие мотивационные особенности как эмпатическая тенденция, но в отличие от экспериментальной группы, в высокой степени выраженности и сенситивность к отвержению, но, в отли -чие от экспериментальной группы, в низкой степени выраженности. Низкая степень выраженности эмпатической тенденции в экспериментальной группе и высокая степень выраженности сенситивности к отвержению достигают уровня статистической значимости.

Исследованы особенности восприятия социальной поддержки в контрольной и экспериментальной группах.

Сравнив различия в распределении процентного соотношения трех стратегий поведения в экспериментальной и контрольной группах, мы определили, что значимым является только различие в стратегии избегания проблем по высокому и низкому уровням.

Исследована направленность уровня субъективного контроля в контрольной и экспериментальной группах.

152

Сравнительный анализ исследования направленности уровня субъективного контроля в контрольной и экспериментальной группах по методу УСК, показал, что степень различий результатов полученных по методу УСК в контрольной и экспериментальной группах не достигают уровня статистической значимости, т.е. уровни субъективного контроля в контрольной и экспериментальной группах значимо не различается.

Исследованы ценностные ориентации в контрольной и экспериментальной группах

Сравнительный анализ показал, что в экспериментальной группе в иерархии ценностей преобладают ценности, связанные с физическим существованием, а в контрольной – с достижением жизненных целей.

С созависимыми была проведена реабилитационная работа. Реабилитационный курс состоял из трёх интенсивных этапов и занимал, в общей сложности, от 7 до 9 месяцев. Реабилитационный курс носил интегративный характер и базировался на теоретико – методологической основе экзистенциальной философии и психологии, экзистенцильной терапии, телесно – ориентированной психотерапии, психоанализа. Реабилитационный курс был направлен на трансформацию структуры копинг – стратегий созависимых –в сторону преобладания активных копинг – стратегий.

По окончании реабилитационного курса было проведено повторное диагностическое обследование. Его результаты показывают, что произошли позитивные изменения в структуре копинг – стратегий созависимых: проявилась тенденция к усилению роли активных копинг – стратегий. Также отмечаются позитивные сдвиги в структуре ценностей созависимых.

Результаты повторного исследования дают основание утверждать, что предложенная реабилитационная методика показала свою эффективность.

Таким образом, гипотезы исследования подтвердились. Цель работы достигнута.

Анализ литературных источников и проведённое исследование позволяют сделать следующие выводы:

153

Соседние файлы в предмете Наркология