Лабораторная работа 1. Посещение открытого учебного занятия – 2 часа

Цель работы: Ознакомить студентов с методикой проведения учебного занятия.

Задание студентам:

1. По результатам посещения урока выполнить поэтапный анализ урока по предложенной схеме.

Примерная схема анализа урока

1. Выполнение основных требований к уроку:

• постановка и достижение основной цели урока;

• соответствие урока дидактическим принципам;

• эффективность урока и оптимальность работы учителя;

• целесообразность выбранных методов и приемов обуче­ния, развития и воспитания, применения ТСО.

2. Результативность работы преподавателя:

• качество этапа актуализации: успешность применения приемов актуализации, достигнутый при этом уровень опорных знаний и умений, эффективность побуждений к учению;

• качество этапа формирования новых понятий и способов действий: эффективность самостоятельной познавательной и практической деятельности учащихся, всесторонность и глубина объяснения учителя, степень сформированности основных понятий и способов действий;

• качество этапа применения знаний и формирования умений и навыков: успешность выполнения учащимися самостоятельной работы, степень их подготовленности к выполнению домашнего задания.

3. Анализ урока в целом: дается обобщенная характеристика урока, деятельности учителя и действий и отношения учащихся, отмечаются замеченные недоработки и положительные стороны.

Литература

Гребенюк, О. С.Теория обучения : учебник для вузов : допущено М-вом образования РФ / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - 384 с.

Лабораторная работа 2. Разработка плана урока (факультативного занятия по психологии) – 4 часа

Цели работы:

Формирование у студентов умений: 1) разрабатывать план-конспект учебного занятия; 2) проводить учебное занятие; 3) провести анализ учебного занятия.

Описание лабораторной работы

В рамках лабораторной работы студенты:

• разрабатывают план-конспект занятия по факультативной дисциплине «Психология»;

• проводят открытое занятие по факультативной дисциплине «Психология»;

• анализируют урок по установленному шаблону.

Задание студентам:

1. Используя шаблон поурочного планирования разработать план-конспект занятия по факультативной дисциплине «Психология».

2. Провести открытое занятие в группе студентов.

3. Выполнить анализ учебного занятия в соответствии с примерной схемой анализа урока.

Шаблон поурочного планирования

Предмет _______________         Класс______________             Дата_________________

Тип урока __________­­­­­­­­­­­­­______________________________________________

Тема______________________________________________________________

Цели урока

Образовательная цель ______________________________________________

Воспитательная цель_______________________________________________

Развивающая цель__________________________________________________

Оборудование_____________________________________________________

Ход урока

1. Организационный этап. Приветствие. Оглашение темы и целей урока.

2. Проверка домашнего задания и/или актуализация опорных знаний _______

3. Усвоение новых знаний ___________________________________________

4. Формирование умений учащихся____________________________________

5. Итоги урока _____________________________________________________

6. Домашнее задание________________________________________________

Этапы урока	Время, мин.	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Методы, приемы и формы обучения	Прогнозируемый результат образовательной деятельности	Учебно-методическое обеспечение
1	2	3	4	5	6	7