Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТР 1_2_Линейная алгебра.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
471.04 Кб
Скачать

Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области

ГБОУ СПО НСО «Новосибирский авиационный технический колледж»

УУТВЕРЖДАЮ

Ппредседатель цикловой

ккомиссии специальности 151901

____________ /Т.А. Клементьева/

Протокол № __ от «___» ___ 20_г

УУТВЕРЖДАЮ

Ппредседатель цикловой

ккомиссии специальности 160108

____________ /Т.А. Хозина/

Протокол № __ от «___» ___ 20_г

УУТВЕРЖДАЮ

Ппредседатель цикловой

ккомиссии специальности 230113

____________ /Т.В. Каткова/

Протокол № __ от «___» ___ 20_г

Действия над матрицами. Вычисление определителя 4-го порядка Решение слау

Типовой расчет 1,2

Методические указания к самостоятельной работе студента

(Раздел 1 Основы линейной алгебры

Тема 1.1 Матрицы и определители

Тема 1.2 Системы линейных алгебраических уравнений)

Учебная дисциплина: Элементы высшей математики

Специальность: 230113.51 Компьютерные системы и комплексы

Разработал:

Е.В. Тышкевич

2012

Цели

    1. В ходе выполнения работы студенты осваивают:

      1. Общие компетенции:

- ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

- ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

- ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

- ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

- ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.1.2 Начальные профессиональные компетенции:

- ПК 1.2 Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств

1.2 В результате выполнения работы студенты:

1.2.1 Осваивают умения:

– выполнять арифметические действия над матрицами;

– вычислять определитель матрицы по общему правилу (разложение по строке или столбцу);

– находить обратную матрицу;

- решать системы линейных алгебраических уравнений с помощью обратной матрицы, по формулам Крамера и методом Гаусса.

1.2.2 Усваивают знания:

- правил арифметических действий над матрицами;

- формул для вычислений определителей матрицы;

- алгоритма обращения матрицы.

2 Оборудование, аппаратура, материалы, инструменты,

документация, дидактическое обеспечение

2.1 Задания (30 вариантов)

2.2 Методические рекомендации по выполнению работы

2.3 Пример выполнения работы (приложение Б)

3 Форма организации

- индивидуальная.

4 Порядок выполнения

4.1 Ознакомиться с содержанием задания и сроками сдачи

4.2 Ознакомиться с методическими рекомендациями по выполнению работы

4.3 При необходимости получить консультацию преподавателя

5 Методические рекомендации

(Приложения Б)

6 Форма отчета

Самостоятельная работа должна выполняться в специально отведенной для этих целей тетради, на обложке которой должно быть указано:

  • какой вид работ в ней выполняется (самостоятельные работы);

  • название учебной дисциплины;

  • номер группы;

  • фамилия, имя и отчество студента.

Решение следует располагать в порядке номеров, указанных в задании. Перед решением каждой задачи надо полностью переписать ее условие. Вариант выбирается согласно порядковому номеру, указанному в списке журнала. Данные для расчетов представлены в соответствующих таблицах (Приложение А).

Работа сдается в указанный преподавателем срок. По ее результатам со студентом проводится собеседование и выставляется дифференцированный зачет.

Время выполнения -270мин