- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебный модуль «Паразитология» Практическое занятие № 17
- •2. Учебные цели:
- •7. Содержание занятия:
- •7. Содержание занятия:
- •2) Вегетативная форма трихомонад: влагалищной, ротовой и кишечной
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 20
- •1. Тема: Итоговое занятие по учебному разделу «Протозоология”. Вопросы для подготовки:
- •Практическое занятие № 21
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержание занятия:
- •7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 24
- •7. Содержание занятия:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 26
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 29
- •Тип Кольчатые черви. Тип Членистоногие. Класс Паукообразные. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели:
- •3.Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •2. Нимфа иксодового клеща.
- •3. Имаго клеща рода Ixodes(преп. №82)
- •4. Имаго клеща рода Dermacentor (преп. №81).
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Анализ микропрепаратов
- •1.Ротовой аппарат черного таракана (Blatta orientalis) (преп. №51)
- •3. Платяная вошь (Pediculus humanus humanus)(преп. №60).
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 32 Итоговое занятие по учебному разделу «Арахноэнтомология». Вопросы для подготовки:
- •Практическое занятие № 33
- •6.Оснащение:
- •6.Оснащение:
- •3.5.2. Дополнительная литература2
6.Оснащение:
тестовые задания, таблицы, микроскопы, макропрепараты (комнатная муха), микропрепараты (личинки, куколки, головки самки и самцов комаров родов Anopheles и Culex).
7. Содержание занятия:
7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:
Выполнение тестовых заданий.
7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения
темы занятия.
7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.
7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Анализ микропрепаратов
Морфологические различия между комарами рода Culex и Anopheles
|
|
Culex |
Anopheles | ||
|
Яйца |
Склеены, без поплавка
|
Лежат порознь, имеют поплавки | ||
|
Личинки |
(№55) Имеется дыхательный сифон
|
(№56) Дыхательный сифон отсутствует
| ||
|
|
Culex |
Anopheles | ||
|
Куколки |
(№57) Дыхательный сифон цилиндрический
|
(№58) Дыхательный сифон воронкообразный
| ||
|
Имаго |
самка |
самец |
самка |
самец |
|
(№53а) Щупики короче хоботка
|
(№53) Щупики по длине равны хоботку, усики опушенные
|
(№52а) Щупики по длине равны хоботку
|
(№52) Щупики имеют булавовидные утолщения на концах, усики опушенные
| |
Практическое занятие № 32 Итоговое занятие по учебному разделу «Арахноэнтомология». Вопросы для подготовки:
Общая характеристика и классификация типа Членистоногие.
Характеристика и классификация класса Ракообразные. Медицинское значение представителей.
Характеристика и классификация класса Паукообразные.
Медицинское значение представителей отрядов Скорпионы и Пауки.
Характеристика и классификация отряда Клещи.
Клещи – переносчики и резервуары инфекционных заболеваний человека. Географическое распространение, места обитания, морфология, циклы развития клещей: таежного, собачьего, пастбищного, хиаломы, поселкового.
Клещи – возбудители заболеваний человека. Акариформные клещи: систематическое положение, морфологическая характеристика, циклы развития возбудителей чесотки человека и демодекоза. Профилактика чесотки и демодекоза.
Общая характеристика и классификация класса Насекомые. Ароморфозы и признаки идиоадаптации.
Особенности морфологии и циклов развития представителей отрядов Тараканы, Вши, Блохи, Клопы.
Медицинское значение представителей класса Насекомые.
Меры борьбы с насекомыми.
Систематическое положение и разнообразие животных отряда Двукрылые: Настоящие комары (Culicidae), Москиты (Phlebotomidae), Настоящие мухи (Muscidae), Мошки (Simulidae), Мокрецы (Ceratopogonidae), Слепни (Tabanidae).
Особенности морфологии и циклов развития насекомых отряда Двукрылые.
Медицинское значение представителей отряда Двукрылые.
Меры профилактики заболеваний, передаваемых представителями отряда Двукрылые.