- •Правительство Российской Федерации
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно- тематический план дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Содержание практических занятий, семинарских занятий и др.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примеры контрольно-измерительных материалов для оценки сформированности компетенций
- •6.2. Вопросы для зачёта (Количество зачисляемых баллов – 35)
- •6.3. Примерный список практических заданий для самостоятельной работы (Количество зачисляемых баллов – 25)
- •6.4. Примерный список индивидуальных заданий (Количество зачисляемых баллов – 25)
- •6.5. Работа в группе: собеседования, защита индивидуальных работ, дискуссия (Количество зачисляемых баллов – 15)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников:
- •Аннотация учебной дисциплины безопасность жизнедеятельности
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Паспорт компетенций по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для направления 081100.62 Государственное и муниципальное управление
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Всего часов/ зачётных единиц |
Курс 1 Семестр 2 |
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
54 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
18 |
18 |
Практические занятия |
36 |
36 |
Самостоятельная работа (всего) |
54 |
54 |
Индивидуальные задания |
20 |
20 |
Работа с информационными ресурсами для самостоятельного изучения тем |
34 |
34 |
Вид промежуточной аттестации (зачёт) |
|
Зачёт |
Общая трудоёмкость |
108/3 |
|
Итоговая форма аттестации – зачёт.
Паспорт компетенций по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для направления 081100.62 Государственное и муниципальное управление
Компетенции по ФГОС |
Структура компетенций |
Как формируем (технологии образовательные) |
Как оцениваем (Оценочные средства) |
Литература |
ОК-12 (Владеет основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий) |
Знать: Основные методы и принципы обеспечения безопасной жизнедеятельности. Уметь: Определять необходимые средства индивидуальной и коллективной защиты в условиях проявления опасности. Владеть: Основными методами защиты персонала и населения при угрозе появления или в условиях опасности. |
Групповое тестирование по разделу дисциплины Работа с учебной литературой. Лекции-инструкции. Учебно-познавательные фильмы. |
Тесты, индивидуальные задания |
1.Безопасность жизнедеятельности: Тексты лекций / Сост.: А.И. Павлов. – М.: МИЭМП, 2003
3.Интернет-источники: 1) www.obzh.ru 2) onlinelib.net
|
ОК-17 (Способностью к формированию, поддержанию и использованию общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни) |
Знать: Основные опасности, угрожающие личному здоровью. Уметь: Подбирать и применять различные способы поддержания личного здоровья и здорового образа жизни. Владеть: Способностью к формированию условий для поддержания здоровья и здорового образа жизни |
Защита индивидуальных работ. Собеседование в группе. Лекции-инструкции |
Индивидуальные задания, дискуссия, работа в группе |
1.Занько, Н.Г., Ретиев, В.М. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для ВУЗов/ Н.Г. Занько, В.М. Ретиев. – М.: Академия – 2004.- 288 с. 2. Мисюк, М.Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебное пособие/ М.Н. Мисюк. – М.: Издательство Юрайт. – 2011. – 427 с. |
ПК-34 (Способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности) |
Знать: Основные нормативные правовые документы, обеспечивающие безопасность профессиональной деятельности. Уметь: Применять нормативную базу для обеспечения безопасности профессиональной деятельности и для принятия управленческих решений Владеть: Навыком защиты своих решений и профессиональной сферы через использование нормативных правовых документов |
Собеседование по контрольным вопросам Индивидуальные задания |
Защита индивидуальных заданий. Устные доклады. Собеседование на устном экзамене |
5. Постановление Правительства РФ № 261 от 18.04.1992 г. «О создании Российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях» |
ПК-49 (Владеет методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов) |
Знать: Принцип нормирования, методы организации рабочего времени для уменьшения риска для здоровья и работоспособности человека. Уметь: Использовать организационный и управленческий принцип для сохранения условий безопасности и для рационального использования человеческих ресурсов Владеть: Представлением о способах разделения ноксосферы и гомосферы для сохранения работоспособности человека за счёт рациональной организации рабочего режима. |
Консультации по подготовке индивидуальных заданий. Лекции-инструкции |
Защита индивидуальных работ. Устные выступления. Лекции-консультации и инструкции. |
|