Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раб.программа - БЖД.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
2.87 Mб
Скачать

Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов/ зачётных единиц

Курс 1

Семестр 2

Аудиторные занятия (всего)

54

54

В том числе:

Лекции

18

18

Практические занятия

36

36

Самостоятельная работа (всего)

54

54

Индивидуальные задания

20

20

Работа с информационными ресурсами для самостоятельного изучения тем

34

34

Вид промежуточной аттестации (зачёт)

Зачёт

Общая трудоёмкость

108/3

Итоговая форма аттестации – зачёт.

Паспорт компетенций по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для направления 081100.62 Государственное и муниципальное управление

Компетенции

по ФГОС

Структура компетенций

Как формируем (технологии образовательные)

Как оцениваем (Оценочные средства)

Литература

ОК-12 (Владеет основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий)

Знать:

Основные методы и принципы обеспечения безопасной жизнедеятельности.

Уметь:

Определять необходимые средства индивидуальной и коллективной защиты в условиях проявления опасности.

Владеть:

Основными методами защиты персонала и населения при угрозе появления или в условиях опасности.

Групповое тестирование по разделу дисциплины

Работа с учебной литературой.

Лекции-инструкции.

Учебно-познавательные фильмы.

Тесты, индивидуальные задания

1.Безопасность жизнедеятельности: Тексты лекций / Сост.: А.И. Павлов. – М.: МИЭМП, 2003

3.Интернет-источники:

1) www.obzh.ru

2) onlinelib.net

ОК-17 (Способностью к формированию, поддержанию и использованию общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни)

Знать:

Основные опасности, угрожающие личному здоровью.

Уметь:

Подбирать и применять различные способы поддержания личного здоровья и здорового образа жизни.

Владеть:

Способностью к формированию условий для поддержания здоровья и здорового образа жизни

Защита индивидуальных работ.

Собеседование в группе.

Лекции-инструкции

Индивидуальные задания, дискуссия, работа в группе

1.Занько, Н.Г., Ретиев, В.М. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для ВУЗов/ Н.Г. Занько, В.М. Ретиев. – М.: Академия – 2004.- 288 с.

2. Мисюк, М.Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебное пособие/ М.Н. Мисюк. – М.: Издательство Юрайт. – 2011. – 427 с.

ПК-34 (Способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности)

Знать:

Основные нормативные правовые документы, обеспечивающие безопасность профессиональной деятельности.

Уметь:

Применять нормативную базу для обеспечения безопасности профессиональной деятельности и для принятия управленческих решений

Владеть:

Навыком защиты своих решений и профессиональной сферы через использование нормативных правовых документов

Собеседование по контрольным вопросам

Индивидуальные задания

Защита индивидуальных заданий.

Устные доклады.

Собеседование на устном экзамене

  1. Федеральный закон от 21 декабря 1994 года N 68-ФЗ О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. (в ред. Федеральных законов от 28.10.2002 N 129-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ).

  2. Федеральный закон от 22 июля 2008 года № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»

  1. Федеральный  закон   №28 от  12.02.98 г. «О  гражданской  обороне».

  2. Федеральный закон от 22.08.  1995  N  151 - ФЗ  (ред. от 07.11.2000) "Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей".

5. Постановление Правительства РФ № 261 от 18.04.1992 г. «О создании Российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях»

ПК-49 (Владеет методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов)

Знать:

Принцип нормирования, методы организации рабочего времени для уменьшения риска для здоровья и работоспособности человека.

Уметь:

Использовать организационный и управленческий принцип для сохранения условий безопасности и для рационального использования человеческих ресурсов

Владеть:

Представлением о способах разделения ноксосферы и гомосферы для сохранения работоспособности человека за счёт рациональной организации рабочего режима.

Консультации по подготовке индивидуальных заданий.

Лекции-инструкции

Защита индивидуальных работ.

Устные выступления.

Лекции-консультации и инструкции.

  1. 1.Безопасность жизнедеятельности: Тексты лекций / Сост.: А.И. Павлов. – М.: МИЭМП, 2003

  2. 2.Мирюков, В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Электронный учебник (CD)/В.Ю. Мирюков. – М.: Кнорус. – 2011

  3. bookvisor.ru

  4. XXL Book.ru.

  5. bookvisor.ru

  6. XXL Book.ru.

  7. www.obzh.ru

  8. onlinelib.net