- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2. Заполните таблицу, указав отрасль психологии, изучающую названные проблемы:
- •3. Из указанного ниже перечня проблем укажите те, которые изучаются общей психологией:
- •5. Укажите стрелками содержание научных подходов и современных направлений в психологии:
- •Раздел 2. Основные принципы и методы психологии
- •3. Определите методы психологических исследований, которые Вы рекомендовали бы применять при изучении социально-психологического климата в организации:
- •Раздел 3.Психика и созниние
- •1. Сформулируйте определение понятия «психика» - ___________________________________
- •4. Дайте определение «сознание» и «бессознательное» -
- •3. Какие общие умения и навыки необходимы социальному работнику?
- •4. От каких условий зависит продуктивность навыка?
- •5. Что объединяет и что отличает труд, учение и игру как основные виды деятельности человека?
- •6. Как соотносятся сознание и деятельность. Проиллюстрируйте примерами их единство и различие
- •Раздел 5. Психология познавательных процессов
- •1. Укажите стрелками определения следующих понятий:
- •2. Дайте определение следующих свойств внимания:
- •3. Дайте определение процессам памяти человека:
- •4. Многие люди для лучшего запоминания прибегают к кратким записям. Почему этот прием способствует лучшему запоминанию материала?
- •5. Дайте определение отдельным операциям мышления:
- •6. Ответьте на следующие вопросы:
- •Раздел 6. Эмоциональная и волевая регуляция поведения
- •Настроения
- •Чувства
- •Собственно эмоции
- •Раздел 7. Индивидуально-типологические особенности личности
- •1. Социальным фактором определяются такие особенности личности, как:
- •2. Соотнесите содержание понятий «человек», «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность»:
- •4. По рисункам датского художника Херлуфа Бидструпа определите темперамент господина, на шляпу которого уселся рассеянный прохожий.
- •3. Решите ситуацию и определите тип личности «работника» в зависимости от индивидуально-психологической характеристики.
- •6. Изучите классификацию акцентуаций характера человека по а.Е Личко и определите тип акцентуации характера в приведенных примерах:
- •Раздел 8. Психология групп
- •1. Дайте определения понятий:
- •2. Укажите стрелками тип взаимоотношений, характеризующийся:
- •3. Изучите условия, обеспечивающие социально-психологическую совместимость, и укажите фактическое наличие данных условий в вашем коллективе. Заполните таблицу:
- •Раздел 9. Психология общения
- •1. Дайте определение видов общения:
- •2. Укажите функции общения в зависимости от содержания. Заполните таблицу:
- •Раздел 10 Психологический портрет личности Психологическая характеристика студента
- •Структура может быть следующая:
- •Вопросы для подготовки к зАчету по дисциплине психология
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ
Кафедра Общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ»
для студентов, обучающихся по направлению «Социальная работа»
Выполнил студент (ка)___________________
_группы_______заочной формы обучения___
__________________________________________
__________________________________________
ФИО (полностью)
Проверил преподаватель:
к.психол.н, доц.Травина С.А.
Отметка______________
Подпись______________
Дата_________________
Тверь, 2014
РАЗДЕЛ 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
1. Психология – это___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задачи психологии– _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. Заполните таблицу, указав отрасль психологии, изучающую названные проблемы:
|
Изучаемые проблемы |
Отрасль психологии |
|
Сознание, психические процессы, деятельность, всей личности растущего человека, условия ускорения развития |
|
|
Психологические особенности поведения участников уголовного процесса, психологические проблемы поведения и формирования личности преступника |
|
|
Закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации АСУ, новых видов техники |
|
|
Проявления и механизмы возникновения необычных, «паранормальных» явлений (телепатия, ясновидение, телекинез) |
|
|
Социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми, с группой, психологическую совместимость, социально-психологические проявления в больших группах |
|
|
Закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания |
|
3. Из указанного ниже перечня проблем укажите те, которые изучаются общей психологией:
– психические процессы, свойства, состояния;
– профессиональный отбор;
– изучение личности работника в организации;
– структуру сознания;
– соответствие работника его профессии;
– анализ влияния организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива;
– функции психики и ее структура.
4. Составьте список проблем (исходя из знаний объекта, предмета, теоретических и практических задач общей психологии) наиболее актуальных, с вашей точки зрения, для эффективной работы социального работника.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________