3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 0К-15; ПК-31; ПК-32.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основы линейной алгебры, аналитической геометрии, математического анализа, теории вероятностей и математической статистики (ОК-15);

- основные методы количественного анализа и математического моделирования (ОК-15);

- математические методы обработки экспериментальных данных (ОК-15);

- основные математические модели, позволяющие решать различные задачи управления (ПК-32);

- основные методы количественного и качественного анализа оценки экономической, социальной и политической среды на основе методов математического моделирования (ПК-31).

Уметь:

- применять математические методы, в частности, методы теории вероятностей и математической статистики, для количественного анализа и оценки социально значимых явлений (ОК-15);

- применять методы математического моделирования и оценки социально значимых явлений (ОК-15);

- уметь осуществлять выбор наиболее целесообразных методов и моделей для решения конкретных задач управления (ПК-32);

- применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-31).

Владеть:

- методами количественного анализа (ОК-15);

- методами моделирования социально-экономических процессов (ОК-15);

- основными методами математического моделирования, позволяющими решать различные задачи управления (ПК-32);

- методами количественного и качественного анализа статистических данных, характеризующих экономическую, социальную и политическую обстановку (ПК-31).

При изучении дисциплины используются следующие виды занятий: лекции и практические занятия.

После изучения лекционного материала темы, раздела курса, всего курса на практических занятиях, осуществляется оперативный контроль знаний студентов. Целями проводимого контроля являются:

– закрепление и систематизация знаний студентов,

– выявление степени усвоения материала.

Формами оперативного контроля студентов являются: тестирование, рассмотрение проблемных ситуаций.

Рубежный контроль – написание письменной работы.

Для дисциплины «Математика» итоговый контроль установлен в форме экзамена.

Оценивая знания экзаменующихся студентов, преподаватель руководствуется следующими критериями:

– оценка «отлично» ставится в том случае, если студент прочно усвоил программный материал; полно и последовательно излагает его. Грамотно оперирует понятиями, умеет самостоятельно анализировать и делать выводы;

– оценка «хорошо» ставится, если студент дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и на оценку «отлично», но допускает одну-две ошибки, которые сам же исправляет, или один-два недочета;

– оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если студент усвоил только основную часть программного материала, отвечает кратко. Допускаются неточности в терминологии, непоследовательность в изложении материала, затруднения в применении знаний к анализу современного состояния.

– оценка «неудовлетворительно» ставится при таком варианте ответа, когда студент не знает значительной части программного материала, не разобрался с основными понятиями, не может четко сформулировать раскрываемые положения и допускает существенные ошибки при изложении материала.