23

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ

Кафедра Государственного управления и менеджмента

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

( ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ)

Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Тверь,

2012

Составитель: к.э.н., доц. Федорова Н.Н.

Рецензент: _________________________________

ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.

_______________________________________________________________

(наименование организации, где работает рецензент)

Блок дисциплин Б.3(Б3.01.БЗ.01.1)

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация «бакалавр»)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры ______________________, протокол № ____ от «____» ____________ 201 _ г.

Заведующий кафедрой _______________ ________________

(подпись) (Ф.И.О.)

Условные обозначения, используемые в рабочей программе дисциплины:

КИМ - контрольно-измерительные материалы.

РПД – рабочая программа дисциплины.

ФГОС ВПО - Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки

ООП - основной образовательной программы

1. Организационно-методический раздел

Цель дисциплины: Целью изучения дисциплины«История управленческой мысли»является формирование знаний, умений, навыков и ценностных ориентаций, необходимыхдля решения ряда профессиональных задач, с которыми сталкивается бакалавр-менеджер в процессе управленческой деятельности, что позволит повысить степень обоснованности принимаемых управленческих решений.

Тем самым учебная дисциплина вносит важный вклад в общую профессиональную подготовку бакалавра менеджмента.

Учебные задачи дисциплины:

• рассмотрение исторических аспектов эволюции теории и практики менеджмента в рамках хозяйственной деятельности человека;

• демонстрация важнейших закономерностей и тенденций становления и развития теории и практики менеджмента;

• формирование у студентов навыков аналитического мышления;

• обеспечение подготовки конкурентоспособных профессионалов, которые с точки зрения теории и практики менеджмента умеют адаптировать организацию изменениям внешней среды.

Программа данного курса рассчитана на 12 ауд. часов, содержит 6 лекций,6 практических занятий по темам, охватывающим весь спектр изучаемых в рамках этой дисциплины проблем, которые рассматриваются в контексте актуальных тенденций экономического развития нашей страны.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Учебный курс «История управленческой мысли» относится к модулю дисциплин «Теория менеджмента» цикла «Общепрофессиональные дисциплины направления» (ОПД), входит в базовую часть обязательных общепрофессиональных дисциплинв профессиональной подготовке бакалавра по направлению «Менеджмент». Дисциплина «История управленческой мысли» изучается на первом курсе. Она является фундаментальной (базовой) управленческой наукой, общим теоретическим и методологическим основанием для других управленческих дисциплин, входящих в программу подготовки бакалавров направления «Менеджмент».

Дисциплина «История управленческой мысли», опирается на знания, умения и компетенции, формируемые предшествующими дисциплинами в первую очередь, таких как: «История», «Социология», «Введение в профессию», «Экономическая теория», «Методы принятия управленческих решений».

Освоение дисциплины «История управленческой мысли» необходимо для изучения таких дисциплин, входящих в профессиональный цикл, как: «Теория организации», «Организационное поведение», «Маркетинг», «Управление человеческими ресурсами», «Стратегический менеджмент», «Корпоративная социальная ответственность», «Персональный менеджмент», «Организационная культура», «Международный менеджмент», а также для прохождения практики.

Для успешного освоения дисциплины «История управленческой мысли» студент должен:

иметь определенный уровень входных знаний – знать основные категории экономической науки и социологии, их взаимосвязи;

понимать суть социально-экономических явлений, законы функционирования организаций;

уметь усваивать теоретические положения, выдвинутые и обоснованные представителями различных школ менеджмента;

владеть методами анализа экономических и социальных процессов;

самостоятельно изучать научные публикации в рамках избранного направления обучения.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК 4, ОК 12, ОК 13, ПК 1.

ОК-4 - умение анализировать и оценивать исторические события и процессы;

ОК-12 - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-13 - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ПК-1 - знание основных этапов эволюции управленческой мысли.

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные этапы развития управленческой мысли в России и за рубежом (ОК-4, ПК-1);

- современные тенденции развития менеджмента (ОК-4; ПК-1)

- способы сбора и обработки данных, необходимых для анализа социально-значимых проблем и процессов (ОК-13);

- методы анализа социально-значимых проблем и процессов (ОК-13);

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций; лидерства, управления конфликтами (ОК-12);

- последние исследования по проблемам менеджмента, социальной значимости этого направления научных и практических знаний (ОК-12).

Уметь:

- собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных отечественных и зарубежных источниках по истории развития управленческой мысли(ОК-4, ОК-13);

- анализировать и интерпретировать данные о социально-экономических явлениях и процессах (ОК-4, ОК-13);

- использовать полученные знания и умения на практике (ОК-12).

Владеть:

- навыками сбора и обработки необходимых данных (ОК-4; ОК-13);

- навыками анализа и интерпретации полученных в процессе анализа результатов, формулирования выводов и рекомендаций по решению социально-значимых проблем (ОК-4, ОК-13);

- навыками выявления тенденций в развитии менеджмента (ОК-12);

- навыками интерпретации полученных в процессе анализа результатов и формулирования выводов и рекомендаций по решению социально-значимых проблем (ОК-13).