- •Рабочая программа учебной дисциплины история
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля).
- •Учебно- тематический план дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
- •Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Тема 7. Россия и мир в хх веке
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке
- •Содержание практических занятий, семинарских занятий и др.
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник
- •14. Риккерт . Г Науки о природе и науки о культуре / г. Риккерт http://modernlib.Ru/books/rikkert_g/nauki_o_prirode_i_nauki_o_kulture/read/
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье Семинар № 4 Русские земли в период раздробленности и ига Золотой Орды Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар № 5 Объединение Руси и формирование централизованного государства (XIV– начало XVI вв.) Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 5. Россия в XIV-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •1.Реформы Ивана Грозного
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар № 8 Реформы Петра I и провозглашение России империей Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар № 10 XIX в. В мировой истории. Россия в первой половине XIX в. Вопросы для обсуждения
- •6.Сахаров, а.Н. Александр I / а.Н. Сахаров. - м.: Наука. 1998. - 287 с. Http://rozamira.Org/lib/names/a/alexander_i/alexander_i-sakharov.Htm
- •Отечественная война 1812 года. Источники. Памятники. Проблемы
- •Семинар № 11 Россия во второй половине XIX века Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Россия и мир в XX веке
- •10.Логинов, в. Столыпинские итоги / в. Логинов // Новая жизнь .-2002- № 10 http://scepsis.Net/library/id_771.Html
- •Темы докладов и рефератов
- •6. Гайда, ф.А. Февраль 1917 года: революция, власть, буржуазия / ф.А. Гайда //
- •14. Революция и гражданская война (сайт) http://www.Rusrevolution.Info/
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар № 14 Вторая мировая война. Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)
- •5.Орлов, а.С. История России: учебник / а. С. Орлов, в. А. Георгиев, н. Г. Георгиева, т. А. Сивохина. – м.; Проспект, 2013. – с. 518-522, 535-554
- •6.Орлов, а.С. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / а. С. Орлов, в. А. Георгиев, н. Г. Георгиева, т. А. Сивохина. – м.; Проспект, 2011. – с. 470-500
- •Тема 8. Россия и мир XXI веке
- •4. Кива, а.В. Многоликость российской модернизации / а.В. Кива // Общественные науки и современность. 2011. № 1. С. 42-51. Http://ecsocman.Hse.Ru/ons/msg/33652657.Html
- •16. Шаповалов, в.Ф. Восприятие России на Западе: мифы и реальность / в.Ф. Шаповалов // Общественные науки и современность. - 2000.- № 1. - с. 51-67. Http://ecsocman.Hse.Ru/ons/msg/18169921.Html
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Примерная тематика рефератов
- •6.2. Вопросы к экзамену :
- •6.3. Примеры тестов для контроля знаний.
- •Тема 1.
- •6.4. Вопросы для самопроверки:
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
- •Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Тема 7. Россия и мир в хх веке
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке
- •6.5. Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература: Базовые учебники:
- •1. Всемирная история: учебник для студентов вузов / под ред. Г. Б. Поляка, а. Н. Марковой. – 3-е изд., перераб. И доп. – м.: юнити-дана, 2012. – 887
- •6. Риккерт . Г Науки о природе и науки о культуре / г. Риккерт http://modernlib.Ru/books/rikkert_g/nauki_o_prirode_i_nauki_o_kulture/read/
- •25.Сахаров, а.Н. Александр I / а.Н. Сахаров. - м.: Наука. 1998. - 287 с. Http://rozamira.Org/lib/names/a/alexander_i/alexander_i-sakharov.Htm
- •Отечественная война 1812 года. Источники. Памятники. Проблемы
- •39. Революция и гражданская война (сайт) http://www.Rusrevolution.Info/
- •4. Кива, а.В. Многоликость российской модернизации / а.В. Кива // Общественные науки и современность. 2011. № 1. С. 42-51. Http://ecsocman.Hse.Ru/ons/msg/33652657.Html
- •16. Шаповалов, в.Ф. Восприятие России на Западе: мифы и реальность / в.Ф. Шаповалов // Общественные науки и современность. - 2000.- № 1. - с. 51-67. Http://ecsocman.Hse.Ru/ons/msg/18169921.Html
- •7.2. Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников:
- •Http://annales.Info/about.Htm Сайт "Библиотека Annales"
- •Революция и гражданская война (сайт)
- •Хроника второй мировой войны
- •7.3. Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельного изучения дисциплины, выполнения самостоятельной работы. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9.2. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Протокол междисциплинарного согласования
- •Рабочей программы учебной дисциплины «История государственного управления»
- •С прочими дисциплинами учебного плана
- •В 201 __ / __ учебном году
Тема 2. Исследователь и исторический источник
1. Назовите виды источников по отечественной истории. Охарактеризуйте письменные источники.
Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
Какие теории происхождения государства Вы знаете?
Как происходило развитие древних государств Востока и античного периода?
Какие народы проживали, и какие государства существовали на территории нашей страны в древности?
Охарактеризуйте «Великое переселение народов», определив его значение для восточных славян.
Как решается в современной науке вопрос о славянском этногенезе?
Каким образом отразились природно-климатические условия Восточно-Европейской равнины на ментальности восточных славян?
7. Каковы были особенности хозяйственного уклада и политической организации восточнославянских племен в VI-VIII вв.?
8. В чем заключались основные предпосылки образования Древнерусского государства?
9. Назовите особенности экономического, социального и политического строя Древней Руси.
Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
Какова роль религии и духовенства в средневековых обществах Запада и Востока?
Какие признаки феодализма Вы знаете?
Назовите причины и направления монгольской экспансии.
4. Каковы основные причины политической раздробленности Древнерусского государства?
5. Какие последствия имело нашествие татаро-монгольских завоевателей на Русь? Каким образом произошло свержение ордынского господства?
6. В чем состояла угроза русским землям со стороны немецких, шведских и датских феодалов в Восточной Балтии в XIII в.? Какие последствия имели победы русских войск в этом регионе для будущего нашей страны?
7. В чем вы видите политические и социально-экономические предпосылки возвышения Московского княжества? Какие особенности имел процесс политического объединения русских земель вокруг Москвы? Какие он имел внутриполитические и международные последствия?
Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
1. Чем характеризуется эпоха Возрождения?
2.Назовите наиболее известные Великие географические открытия.
3. Назовите причины Нидерландской буржуазной революции.
4. Что такое Реформация?
5. В чем состояло содержание и историческое значение реформ Ивана Грозного и Избранной рады в 1550-е гг.?
6. Чем можно объяснить прекращение курса реформ и переход к опричнине? К каким результатам привела политика опричнины?
7. Каковы были основные направления и итоги внешней политики Ивана Грозного?
8. Какой период в истории России получил название «Смутного времени»? В чем вы видите его причины и какие последствия он имел?
9. Каковы были основные направления перемен в политическом и социально-экономическом строе России при первых Романовых? Чем вы их можете объяснить?
10. В чем вы видите причины и особенности народных движений в XVII веке? Какие последствия они имели?
11. В чем вы видите основные задачи, направления и итоги внешней политики России в XVII в.?
Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
1.Как происходило формирование колониальной системы и мирового капиталистического хозяйства?
2. В чем заключались предпосылки петровских реформ? Каковы их основное содержание и историческое значение?
3. Какие цели и основные направления имела внешняя политика Петра I? Каковы были ее основные результаты?
4. Какие перемены в культуре и быте произошли при Петре I?
5. Какой период называют эпохой дворцовых переворотов? Какую общую характеристику можно дать внутренней и внешней политике России в этот период?
6. Раскройте основное содержание и выявите основные противоречия внутренней политики Екатерины II? Как можно оценить итоги ее правления?
7. В чем вы видите причины крестьянских и национальных выступлений во второй половине XVIII в.? Каковы были причины, цели, состав участников и итоги крестьянской войны под руководством Е. Пугачева?
8. Какими особенностями было отмечено социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.?
9. Какие особенности и достижения в развитии отечественной науки и культуры второй половины XVIII в. можно выделить?
10. Каковы были основные направления и итоги внутренней и внешней политики Александра I?
11. Назовите основные причины и охарактеризуйте итоги Отечественной войны 1812 г.?
12. Каковы были особенности социально-экономического развития России в первой половине XIX в.?
13. В чем причина появления общественных движений в первой четверти XIX в.? Какое место в истории России занимает выступление декабристов?
14. Каковы были цели, задачи и основные направления внутренней и внешней политики Николая I?
15. Что послужило основной причиной Крымской войны? Каковы ее основные итоги?
16. В чем причина крестьянской реформы 1861 г.? В чем ее главное противоречие и каковы ее основные результаты?
17. Какие перемены в социально-экономическом и политическом развитии страны произошли под воздействием «великих реформ» 60-70-х гг.? Что явилось их основным результатом?
18. Каковы были цели и направления внутренней политики Александра III? Как можно оценить ее итоги?
19. Каковы были основные цели, задачи и направления внешней политики России в 60-80-е гг. XIX в.? Каковы были причины Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.? Чем она завершилась?
20. Какие перемены в культуре и быте населения России произошли во второй половине XIX в.?
21. Чем отличалось общественное движение 30-50-х гг. XIX в. от организаций и кружков предшествующего периода?
22. В чем состояли исторические особенности и основные условия развития общественного движения 60-70-х гг.? Какое влияние оно оказало?
23. Какими особенностями характеризовалось общественное движение 80-90-х гг. XIX века?
24. В чем содержание доктрины «официальной народности»?
25. Охарактеризуйте основные принципы российского либерализма. Какую реализацию получили либеральные идеи в практике земства?
26. Какие цели преследовались представителями революционного народничества? Какими методами народники их добивались?
27. Как происходило становление социал-демократического движения в России?
28. Назовите причины Великой Французской революции.
29. В чем причины Войны за независимость в США?
30. В чем причины Гражданской войны в США?