10.Логинов, в. Столыпинские итоги / в. Логинов // Новая жизнь .-2002- № 10 http://scepsis.Net/library/id_771.Html

11. Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России // Вопросы истории. -1994. - №8. - С. 30-46. http://russiabgu.narod.ru/pages/themes/txt/medushevkiy_konst_monarh.pdf

12. Туполев, Б.М. Происхождение Первой мировой войны / Б.М. Туполев // Новая и новейшая история. – 2002. - № 4, 5 http://vivovoco.rsl.ru/VV/JOURNAL/NEWHIST/WAR11.HTM

13. Петр Аркадьевич Столыпин http://www.bibliotekar.ru/stolypin/

14. Сайт «Первая мировая война»

http://www.firstwar.info/index.shtml?about

Методические советы по подготовке к семинару При подготовке к первому вопросу обратите внимание на основные процессы и явления, характеризующие мировое развитие на рубеже XIX–XX вв. Благодаря бурному прогрессу науки и техники качественно преображалась жизнь людей. Важную роль в этом сыграли фундаментальные открытия в науке, прежде всего в физике. Модернизация производства в ведущих странах мира радикально меняла отраслевую структуру и энергетическую базу производства. Но капитализм испытывал острые внутренние противоречия. Установите причинно-следственные связи первого в истории мирового конфликта: оформление Тройственного союза, Антанты, связь между Балканским кризисом и развязыванием Первой мировой войны. После войны Версальско-Вашингтонская система определила условия послевоенного мирного регулирования, но она подготовила почву только для временной стабилизации международных отношений. Во втором вопросе необходимо показать реальные результаты промышленного роста России на рубеже XIX – начале XX в., в особенности в железнодорожном строительстве, основные экономические мероприятия С. Ю. Витте. В то же время вы должны увидеть основные противоречия поступательного движения России: отсталое земледелие, неравномерность промышленного производства. Проанализируйте цели, основные мероприятия и результаты аграрной реформы П. А. Столыпина. Отвечая на вопрос о предпосылках, причинах, основных событиях первой российской революции, студенту необходимо обратить внимание на то, что революция явилась результатом глубоких социально-экономических противоречий и сохранением в политических и экономических структурах России архаических феодальных пережитков. Определите роль Манифеста 17 октября в формировании системы органов государственного управления, в становлении российской многопартийности и парламентаризма. Попробуйте определить природу государственно строя, после издания Манифеста 17 октября 1905 г.

Темы докладов и рефератов

1. Роль ХХ в. в мировой истории.

2. Экономическая политика С. Ю. Витте.

3. Столыпинские реформы, аграрная реформа: цели, ход осуществления, результаты.

4. Революция 1905–1907 гг.: предпосылки, причины, основные события. 5. Формирование российской многопартийности.

6. Становление российского парламентаризма.

7. Первая мировая: причины, ход, итоги

Семинар № 13 Революции, гражданская война и интервенция

в России (1917–1920 гг.)

Вопросы для обсуждения

1. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февральская революция 1917 года:

а) участие России в Первой мировой войне

б) общенациональный кризис в стране;

в) февральская революция 1917 г. и свержение самодержавия. (Монархия в России разрушилась в силу объективных закономерностей или бездарности самих монархов? Ваше мнение?)

2. Приход к власти большевиков. Установление Советской власти:

а) альтернативы развития событий от февраля до октября 1917

б) октябрьская революция и установление Советской власти.

3. Причины, основные этапы и последствия гражданской войны:

а) причины и основные этапы гражданской войны;

в) вооруженная интервенция в России;

г) последствия гражданской войны и интервенции.

Литература

Основная

1. История России. XX век / А.Н. Боханов, М. М Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: АСТ, 2000. – С. 146-196

2.Деревянко, А. П. История России: учебное пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – С. 263–282. 3.Орлов, А.С.История России: учебник / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. – М.; Проспект, 2013. – С. 452-481

4. Орлов, А.С. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. – М.; Проспект, 2011. – С. 385-446

5. Сахаров, А.Н. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2009. – С. 591-606, 606–623.

6.Самыгин, П.С. История для бакалавров: учебник / П. С. 7. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 367–372.

7. Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2012. – С. 283–308

Дополнительная

1. Булдаков В.П. Красная смута. Природа и последствия революционного насилия / В.П. Булдаков. - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОССПЭН), 1997. – 376 с. http://you1917-91.narod.ru/buldakov_kr_smut.html

2. Бакланова, И.С. Осмысление русской эмиграцией исторического опыта гражданской войны / И.С. Бакланова // Вопросы истории.- № 7.- 2011. -C. 163-170. http://historystudies.org/2012/06/baklanova-i-s-osmyslenie-russkoj-emigraciej-istoricheskogo-opyta-grazhdanskoj-vojny/

3. Булдаков, В.П. Кризис империи и революционный национализм начала XX века в России / В.П. Булдаков // Вопросы истории. -2000. - № 1. – С. 29-45 http://historystudies.org/2012/07/buldakov-v-p-krizis-imperii-i-revolyucionnyj-nacionalizm-nachala-xx-v-v-rossii/

4. Владимирский, М.В. К истории финансирования Белого Юга (1918-1920) / М.В. Владимирский // Отечественная история. 2008. № 3. – С. 37-51.

5. Волобуев, П.В. Октябрьская революция: Новые подходы к изучению / П.В. Волобуев, В.П. Булдаков // Вопросы истории. 1996. № 5, 6