1. Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «История», входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла федерального государственного образовательного стандарта по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление». Ее общей задачей согласно образовательному стандарту является ознакомление с понятиями и закономерностями исторического процесса, как в России, так и в мире.

Для освоения курса истории студенту необходимо иметь представления об основных событиях в мировой и отечественной истории, знать основные положения теории истории.

Усвоение будущим бакалавром положений истории как науки является одной из предпосылок в формировании умений анализа социальной действительности и социальных проблем.

Цель – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на углубленное изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи дисциплины:

Достижение цели реализуется решением следующих задач:

- формирование у студентов способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

- формирование у студентов понимания гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т.ч. и защите национальных интересов России;

- формирование знания движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;

- воспитание нравственности, морали, толерантности;

- формирование понимания многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

- формирование понимания места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

- формирование навыков исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

- формирование умения логически мыслить, вести научные дискуссии;

- формирование творческого мышление, самостоятельности суждений, интереса к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.

- применение полученных знаний для повышения эффективности и решения профессиональных задач

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Учебная дисциплина «История» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому» циклу дисциплин (Блок Б1.02) Основной Образовательной Программы по направлению «Государственное и муниципальное управление», квалификация «Бакалавр государственного и муниципального управления».

Программа дисциплины строится на предпосылке, что студенты владеют элементарными знаниями по обществознанию, истории и экономике, полученными в рамках школьного курса.

Одновременно «История» выступает предпосылкой (методологической базой) для успешного освоения других гуманитарных (и правовых) дисциплин.

Взаимосвязь курса «История» с обеспечивающими (последующими) дисциплинами характеризуется в приведенной ниже Таблице 1.

Таблица 1