Нормативные акты

Федеральный закон от 6 марта 2006 г. «О противодействии терроризму» (в ред. от 27 июля 2006 г.) // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 11. – Ст. 1146, – № 31. – Ч. 1. – Ст. 3452.

Федеральный закон от 25 июля 2002 г. «О противодействии экстремистской деятельности» (в ред. от 27 июля 2006 г.) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 30. – Ст. 3031; 2006. – № 31. – Ч.1. – Ст. 3447, 3452.

Основная литература

Криминология: учеб. для студентов вузов / под ред. Г.А. Аванесова. М., 2007.

Криминология: учеб. / под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб, 2006.

Криминология: учеб. / под ред. А.И. Долговой. М., 2007.

Криминология: учеб. / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. М., 2004.

Криминология: учеб. / под ред. В.Д. Малкова. М., 2004.

Дополнительная литература

Кабанов П.А. Коррупция как объект криминологического анализа: основные исследовательские подходы в современной российской криминологии // Следователь. 2002. №8. С. 57–58.

Мельник Н. Механизм преступного коррупционного поведения // Уголовное право. 2001. №1. С. 70–73.

Минкина Н. Характеристика личности взяткополучателя // Российская юстиция. 2002. №8. С. 57–58.

Хабибуллин А.Г. Коррупция как угроза национальной безопасности: методология, проблемы и пути решения // Журнал Российского права. 2007. №2. С. 45–50.

Цагикян С.Ш. Уголовно-правовая и криминологическая характеристика взяточничества // «Черные дыры» в российском законодательстве. 2005. №3. С. 431–333.

Шайков А. Личность взяткополучателя // Законность. 2003. №8. С. 34–37.

Тема 16. Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Понятие и виды рецидива. Понятие рецидивной преступности. Состояние рецидивной преступности в современной России (видовая, количественно-качественная характеристика).

2. Личность рецидивиста. Особенности рецидивиста.

3. Профессиональная преступность: понятие, признаки. Общее и отличное рецидивиста и профессионального преступника.

4. Причины и условия существования и роста рецидивной и профессиональной преступности.

5. Система мер предупреждения данных видов преступности.

Методические рекомендации

1. Рецидивная преступность – один из видов преступности, представляющий повышенную общественную опасность и отличающийся рядом особенностей. При изучении этого вопроса слушателям следует выяснить, что представляет собой криминологический рецидив, для этого необходимо дать понятие рецидиву, определить его виды (фактический, уголовно-правовой, пенитенциарный; простой, опасный, особо опасный и так далее). Затем дать определение рецидивной преступности и рассмотреть ее основные статистические характеристики.

2. Второй вопрос предполагает подробное обращение к личности рецидивистов. Пи этом следует учесть, что личность рецидивиста характеризуют те же общие признаки, что и личность преступника вообще. Вместе с тем, многие характеристики личности рецидивиста существенно отличаются от соответствующих характеристик личности первичного преступника, то есть лица, совершающего преступление впервые. Необходимо выделить такие особенности в социально-демографических, уголовно-правовых признаках, нравственно-психологических и других признаках. Эти особенности следует учитывать при разработке и осуществлении мероприятий органов внутренних дел, органов уголовно-исполнительной системы по борьбе с рецидивной преступностью.

3. Давая характеристику профессиональной преступности необходимо дать ее понятие, предварительно изучив признаки любой профессии и применив их к криминальной деятельности. Далее требуется подробно остановиться на характеристике этих признаков. Данный вопрос предполагает и обращение к исследованию категорий профессиональных преступников и основных преступных квалификаций.

4. По четвертому вопросу слушатели должны четко раскрыть основное содержание объективных и субъективных причин, определить специфические условия.

5. Пятый вопрос требует от слушателей знаний конкретных шагов правоохранительных органов по борьбе с этими видами преступности. Основные направления профилактики преступности теснейшим образом связаны со спецификой причин, порождающих их (речь идет о субъективных, личностных и объективных, внеличностных причин).