Нормативные акты

Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г. // СПС КонсультантПлюс

Постановление Правительства Российской Федерации от 14 октября 1996 г. № 1190 (в ред. от 29 мая 2006 г) «Об утверждении Положения о Национальном центральном бюро Интерпола МВД РФ» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 43. – Ст. 4916; 2006. – № 23. – Ст. 2526.

Приказ МВД РФ № 786, Минюста РФ № 310, ФСБ РФ № 470, ФСО РФ № 454, ФСКН РФ № 333, ФТС РФ № 971 от 6 октября 2006 г. «Об утверждении инструкции по организации информационного обеспечения сотрудничества по линии Интерпола» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2006. – № 47.

Основная литература

Криминология: учеб. для студентов вузов / под ред. Г.А. Аванесова. М., 2007.

Криминология: учеб. / под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб, 2006.

Криминология: учеб. / под ред. А.И. Долговой. М., 2007.

Криминология: учеб. / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. М., 2004.

Криминология: учеб. / под ред. В.Д. Малкова. М., 2004.

Дополнительная литература

Овчинский В.С. Интерпол (в вопросах и ответах). М., 2001.

Тамаев Р. Проблемы предупреждения преступлений в сфере международного сотрудничества в борьбе с преступностью // Уголовное право. 2006. №2. С. 107–114.

Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против личности

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Уголовно-правовая и статистическая характеристика преступлений, направленных против личности

2. Характеристика личности лиц, совершивших преступления против личности. Проблема серийного насилия

3. Причины и условия совершения тяжких и особо тяжких насильственных преступлений против личности

4. Профилактика преступлений против личности

Методические рекомендации

В связи с тем, что названная тема заявлена первой в изучении особенной части криминологии, перед обращением к существу поставленных проблем слушателям следует разобраться с критериями, по которым производится разделение преступности и как следствие – учебного материала, выяснить индивидуальный подход отвечающих. Далее необходимо определиться в понятии «криминологическая характеристика преступности (преступления) и выявить её составляющие. Переходя к анализу криминологической характеристики преступлений против личности, слушателям надлежит помнить, что изучаемая тема названа в учебной литературе иначе: насильственная преступность. Для этого необходимо сначала определиться в понятиях.

1. При самостоятельном изучении первого вопроса слушателям рекомендуется сначала выяснить место таких деяний в УК РФ, указать их общественную опасность и выявить неблагоприятные тенденции в развитии этих деяний. Кроме того, важно запомнить долю таких деяний в общем количестве всех преступлений, а также раскрыть вопросы, связанные со структурой и динамикой преступности рассматриваемого вида. Здесь же необходимо выяснить вопросы латентности, географии преступности против личности.

2. Второй вопрос должен быть рассмотрен с учетом ранее полученных знаний по общей части криминологии. Речь ведется об анализе лиц, совершивших названные преступления по определенной структуре (5 статусов в структуре личности).

3. Третий вопрос заключает в себе анализ причин и условий совершения данных преступлений. Необходимо четко определить основную причину и указать те условия, в которых эта причина развивается и приводит к преступным результатам.

4. Заключительный вопрос – требует четкого определения конкретных профилактических мероприятий по предупреждению преступности протии личности.