Литература

1.См. общий список литературы, учебники, пособия, хрестоматии, антологии (Антология педагогической мысли России второй половины XIX – начала XXв. М., 1990).

2.Богуславский М.В. Генезис гуманистической парадигмы образования в отечественной педагогике начала XX века. //Педагогика.2000. №4.

3.Водовозова Е.Н. Умственное развитие детей от первого проявления сознания до школьного возраста. – СПб, 1901.

4.Зеньковский В.В. Русская педагогика в начале XX века //Педагогика.1997. №2.

5.Игнатьев П.Н. Очерк о русской школе //Педагогика.2000. №2,3.

6.Каптерев П.Ф. Задачи и основы семейного воспитания //Энциклопедия семейного воспитания. – СПб, 1898. – Вып.1.

7.Каптерев П.Ф. Об «общем ходе» развития детской природы //Воспитание и обучение. – 1893. - №2.

8.Лесгафт П.Ф. Задача антропологии и метод её изучения //Собр. соч. по судебной медицине. – СПб., 1872. – Т.1.

9.Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX – началоXX в. /Отв. ред. Э.Д. Днепров. – М., 1991.

10.Рачинский С.А. Сельская школа. – М., 1995.

11.Сластёнин В.А. Педагогической наследие П.Ф. Каптерева и современность //Педагогика.1999. №6.

12.Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. //Собр. соч. – М.; Л., 1948. – Т.8.

13.Юдашина Н.И. Антропологическая педагогика П.Ф. Лесгафта //Педагогика, 2000. №4.

14.Корнетов Г.Б. Гуманистическое образование: традиции и перспективы. – М., 1993.

Раздел VIII. Реформаторская педагогика в Западной Европе и Америке в конце XIX - начале хх в. Семинар №14. Экспериментальная педагогика м. Монтессори (1870-1952)

Вопросы для обсуждения:

1.Принцип свободы ребёнка в педагогическом методе М.Монтессори (теория витализма).

2.Интеллектуальное развитие детей на основе самовоспитания и саморазвития.

3.Организация воспитательно-образовательной работы в Домах ребёнка.

4.Методика развития сенсорной культуры детей (анализ дидактических материалов М.Монтессори).

5.Актуальность педагогики М.Монтессори на современном этапе развития общества.

Литература

1.Александрович Э. Новая педагогика (система доктора М. Монтессори).-М., 1913.

2.Литвин Л.Н. Наша и не наша М. Монтессори //Советская педагогика. – 1991. - №8.

3.Метод научной педагогики М. Монтессори. – Киев, 1993.

4.Монтессори М. Мой метод научной педагогики, применяемый к детскому воспитанию в Домах ребёнка.//Избр. пед. соч. – М., 1993.

5.Монтессори М. Помоги мне сделать это самому. – М., 2000.

6.Монтессори М. Самовоспитание и самообучение в начальной школе. – М., 1994.

7.Монтессори М. Воображение //Мир образования. – 1996. - №9.

8.Монтессори-материал: Школа для малышей. – М., 1992.

9.Сорокова М.Г. «Жизненная практика» и сенсорное развитие дошкольников по методу Монтессори. – М., 1998.

10.Сумнительный К.Е. Как помочь ребёнку построить себя? (Беседы о Монтессори-педагогике). – М., 1999.

11.Терри Мелоу. Монтессори и ваш ребёнок: Руководство для родителей: Пер. с англ. – М., 1997.

12.Упражнения с Монтессори-материалом: Школа для малышей. – М.; Рига, 1996.

13.Фаусек Ю. 30 лет по методу Монтессори. – М., 1994.