Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК диалектология 2012.doc
Скачиваний:
247
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
434.18 Кб
Скачать

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (шифр дисциплины по учебному плану ООП – Б3.В.ОД.4).

Для освоения дисциплины "Русская диалектология" студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

  1. Введение в языкознание

  2. Старославянский язык

  3. История русского языка

  4. Современный русский язык (Лексика, Фонетика).

Освоение дисциплины "Русская диалектология" является необходимой основой для последующего изучения "Современного русского языка" (Морфология, Синтаксис).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Принятая структура компетенций

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «Педагогическое образование» (профиль «Русский язык и литература»):

ОК-14 «Готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям».

СК-1 «Способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка».

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление о системе национального русского языка, о территориальных диалектах как одной из форм существования языка;

знать:

  1. системные особенности диалектов;

2) основные различия между северным и южным наречиями, а также среднерусскими говорами;

уметь:

1) опознавать и квалифицировать диалектные особенности в звучащей речи;

2) объяснять причины диалектных особенностей с точки зрения истории русского языка;

3) анализировать диалектизмы, встречающиеся в произведениях художественной литературы;

владеть терминологией в области диалектологии; методикой анализа диалектной речи; навыками работы с диалектными словарями разного типа;

уважительно относиться к носителям говоров и их культурным традициям.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций

п/п

Наименование раздела/темы дисциплины

Кол-во часов

Коды формируемых компетенций

ОК 14

СК 1

1.

Введение. Диалекты и их место в системе языка.

6

+

+

2.

Фонетическая система говоров.

16

+

3.

Морфология и синтаксис русских говоров.

15

+

4.

Лексика говоров. Историческое развитие диалектного словаря. Этнографизмы.

21

+

+

6

Диалектное членение русского языка. Влияние диалектного окружения на речь учащихся.

14

+

+

Итого:

72

Примечание: Здесь и далее жирным шрифтом выделено название разделов дисциплины.

4. Объем дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

Номера семестров:

4

Аудиторные занятия (всего):

В том числе:

72

Лекции (Л)

12

Практические занятия (ПЗ)

18

Семинарские занятия (СЗ)

Самостоятельная работа (СРС) (всего)

В том числе:

42

Конспект в рабочей тетради

8

Подготовка к практическим занятиям

12

Работа с литературой

6

Проверочная работа (самостоятельно)

4

Составление таблицы

2

Работа со словарями

6

Составление глоссария

4

Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы

72/2

Входной контроль (вид, № семестра)

Устный опрос, 4

Текущий контроль (вид, № семестра)

2 проверочные работы; контрольная работа в конце изучения дисциплины.

Выполнение тестовых заданий -

4 семестр

Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет)

Зачет - 4 семестр