1. Цели и задачи освоения дисциплины

Переход от плановой экономики и становление новых условий хозяйствования предъявляют совершенно новые требования к деятельности предприятий.

Вместо доминирующих ранее во всех отраслях предприятий государственной собственности функционируют предприятия, базирующиеся на частной, смешанной, коллективной формой собственности.

Происходит расширение самостоятельности предприятий, их прав и обязанностей.

Все это ведет к изменению методов ведения экономики предприятия, механизмов его функционирования. При этом меняются и критерии оценки производственной и коммерческой деятельности организаций и предприятий.

Цель изучения дисциплины – вооружить студентов знаниями о новых механизмах функционирования предприятия в сложившейся правовой, экономической, финансовой и административной среде.

Задачи изучения дисциплины.

- изучение теоретических основ экономики предприятия;

- практическое использование принципов и закономерностей функционирования экономики предприятия;

- ознакомление студентов с основами функционирования предприятия в условиях рынка;

- применение методов рационального использования ресурсов с целью получения максимальной прибыли;

- исследование экономических отношений с целью их организованного использования на предприятии;

- выработка умения самостоятельно пользоваться методикой расчета основных результирующих показателей деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Экономика организаций» относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3).

Изучение дисциплины требует знания полученных ранее при изучении дисциплин «Микроэкономика», «Математический анализ».

Освоение дисциплины «Экономика организаций» необходимо для успешного изучения дисциплин «Экономический и финансовый анализ», «Теория отраслевых рынков», «Экономика недвижимости», «Экономика и управление малым бизнесом».

2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Экономика организаций» студенты должны знать:

• экономические основы функционирования современной организации (предприятия);

• основные характеристики предприятия как основного звена рыночной экономики;

• основные составляющие внешней и внутренней среды предприятия;

• производственную и организационную структуру предприятия;

• методику расчета основных экономических показателей характеризующих деятельность предприятия;

• основные факторы экономического роста производства предприятия.

должны уметь:

• адаптировать деятельность организации к изменяющейся конъюнктуре;

• обеспечить комплексный подход в рассмотрении отдельных экономических и профессиональных проблем;

• обосновать роль и место предприятий в рыночной экономике;

• раскрыть сущность внешней и внутренней среды предприятия;

• дать общую характеристику производственной и организационной структуры, принципов ее построения;

• дать общую характеристику инновационной, инвестиционной, ценовой политики предприятия;

• рассчитать основные технико-экономических показатели организации;

• оценить экономическую эффективность принимаемых решений.

должны владеть:

• методами анализа экономических явлений и процессов на микроуровне;

• методами сбора, анализа и обработки данных для расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности организации (предприятия);

• информацией о структуре предприятий различных форм собственности;

• информацией о разновидностях организаций (предприятий), их преимуществах, недостатках;

• методами расчета и анализа основных технико-экономических показателей предприятия.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). Выпускник по направлению подготовки «Экономика» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины Экономика организаций должен обладать следующими:

общекультурными компетенциями (ОК):

• владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• владеть основными методами и средствами получения и переработки информации для анализа хозяйственной деятельности предприятия (ОК-13).

профессиональными компетенциями (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

• способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

• способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способностью анализировать и интерпретировать экономическую, финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций и ведомств (ПК-7).