- •Введение
- •Проверьте себя:
- •Глава 1 Понятие
- •1.1. Понятие как форма мышления
- •Проверьте себя:
- •1.2. Определённые и неопределённые понятия
- •Проверьте себя:
- •1.3. Виды отношений между понятиями
- •Проверьте себя:
- •1.4. Ограничение и обобщение понятия
- •Проверьте себя:
- •1.5. Операция определения понятия
- •Проверьте себя:
- •1.6. Операция деления понятия
- •Проверьте себя:
- •1.7. Логическая сумма и логическое произведение
- •Проверьте себя:
- •Глава 2 Суждение
- •2.1. Суждение как форма мышления
- •Проверьте себя:
- •2.2. Простые суждения
- •Проверьте себя:
- •2.3. Распределённые и нераспределённые термины
- •Проверьте себя:
- •2.4. Преобразование простого суждения
- •Проверьте себя:
- •2.5. Логический квадрат
- •Проверьте себя:
- •2.6. Сложное суждение
- •Проверьте себя:
- •2.7. Логические формулы
- •Проверьте себя:
- •2.8. Виды и правила вопроса
- •Проверьте себя:
- •Глава 3 Умозаключение
- •3.1. Умозаключение как форма мышления
- •Проверьте себя:
- •3.2. Фигуры и модусы простого силлогизма
- •Проверьте себя:
- •3.3. Общие правила простого силлогизма
- •Проверьте себя:
- •3.4. Виды сокращённого простого силлогизма
- •Проверьте себя:
- •3.5. Разделительно-категорический и чисто разделительный силлогизмы
- •Проверьте себя:
- •3.6. Условно-категорический, эквивалентно-категорический и чисто условный силлогизмы
- •Проверьте себя:
- •3.7. Условно-разделительный силлогизм
- •Проверьте себя:
- •3.8. Индуктивное умозаключение
- •Проверьте себя:
- •3.9. Установление причинной зависимости
- •Проверьте себя:
- •3.10. Виды и правила аналогии
- •Проверьте себя:
- •Глава 4 Основные законы логики
- •4.1. Закон тождества
- •Проверьте себя:
- •4.2. Закон противоречия
- •Проверьте себя:
- •4.3. Закон исключённого третьего
- •Проверьте себя:
- •4.4. Закон достаточного основания
- •Проверьте себя:
- •Заключение
- •Тест по логике Введение
- •Задания
- •100 Занимательных задач
- •Условия задач
- •Ответы с комментариями
- •Словарь терминов
Проверьте себя:
1. Какие понятия называются в логике совместимыми, а какие – несовместимыми? Приведите по пять примеров совместимых и несовместимых понятий.
2. В каких отношениях могут быть совместимые понятия? Что представляют собой отношения равнозначности, пересечения и подчинения между понятиями? Что такое видовые и родовые понятия?
3. В каких отношениях могут быть несовместимые понятия? Что представляют собой отношения соподчинения, противоположности и противоречия между понятиями? Чем отличается противоположность от соподчинения и противоречие от противоположности?
4. Каким образом изображаются отношения между понятиями?
5. В каком отношении находятся понятия, обозначающие часть и целое? Почему между этими понятиями не может быть отношения подчинения?
6. Определите, в каких отношениях находятся следующие понятия: двоечник и студент, композитор и человек, город и деревня, Антарктида и ледовый материк, небесное тело и звезда,треугольник и сторона треугольника, школа №5 и учебное заведение, майор и россиянин, знаменитый человек и немецкий писатель, дом и крыша дома, собака и кошка, умный человек и неумный человек, монарх и самодержец, физика и химия, геометрия и тригонометрия, столица и населённый пункт, книга и интересная книга, телевизор и планета солнечной системы, растение и крапива,окружность и круг, Николай II и последний русский царь, олимпийские игры и спортивные состязания.
1.4. Ограничение и обобщение понятия
Видовые и родовые понятия тесно связаны между собой логическими операциями ограничения и обобщения.
Ограничение понятия – это логическая операция перехода от родового понятия к видовому с помощью прибавления к его содержанию какого-либо признака (или нескольких признаков).
Вспомним об обратном отношении между объёмом и содержанием понятия: чем больше объём, тем меньше содержание, и наоборот. Ограничение понятия, или переход от родового понятия к видовому – это уменьшение его объёма, а значит – увеличение содержания. Вот почему при добавлении каких-либо признаков к содержанию понятия автоматически уменьшается его объём. Например, если к содержанию понятия «физический прибор» (Ф. п.) прибавить признак «измерять напряжение электрического тока», то оно превратится в понятие «вольтметр» (В), которое будет видовым по отношению к исходному родовому понятию «физический прибор» (рис. 10).
Так же, если к содержанию понятия «геометрическая фигура» (Г. ф.) прибавить признак «иметь равные стороны и прямые углы», то оно превратится в понятие «квадрат» (К), которое будет видовым по отношению к исходному родовому понятию «геометрическая фигура» (рис. 11).
Обобщение понятия – это логическая операция перехода от видового понятия к родовому с помощью исключения из его содержания какого-либо признака (или нескольких признаков). Содержание понятия, лишённое каких-то признаков, уменьшается, но при этом автоматически увеличивается объём понятия, которое из видового становится родовым или обобщается. Например, если от содержания понятия «биология» (Б) отбросить признак «изучать различные формы жизни», то оно превратится в понятие «наука» (Н), которое будет родовым по отношению к исходному видовому понятию «биология» (рис. 12).
Так же, если от содержания понятия «атом водорода» (А. в.) отбросить признак «иметь один электрон», то оно превратится в понятие «атом химического элемента» (А. х. э.), которое будет родовым по отношению к исходному видовому понятию «атом водорода» (рис. 13).
Ограничения и обобщения понятий складываются в логические цепочки, в которых каждое понятие (за исключением начального и конечного) является видовым по отношению к одному соседнему понятию и родовым по отношению к другому. Например, если последовательно обобщать понятие «Солнце», то получится следующая цепочка: Солнце → звезда → небесное тело→ →физическое тело → форма материи. В этой цепочке понятие «звезда» является родовым по отношению к понятию «Солнце», но видовым по отношению к понятию «небесное тело»; так же понятие «небесное тело» является родовым по отношению к понятию «звезда», но видовым по отношению к понятию «физическое тело» и т. д. Движение по нашей цепочке от понятия «Солнце» к понятию «форма материи» представляет собой серию последовательных обобщений, а движение в обратном направлении – серию ограничений. Если изобразить отношения между понятиями из указанной цепочки на схеме Эйлера, то получатся круги, последовательно располагающиеся один в другом: самый маленький будет обозначать понятие «Солнце», а самый большой – «форма материи».
Пределом цепочки ограничения любого понятия всегда будет какое-либо единичное понятие (см. раздел 1.1.), а пределом цепочки обобщения, как правило, будет какое-либо широкое, философское понятие, например: объект мироздания, форма материи или форма бытия.
Наиболее частые ошибки, которые допускают при ограничении и обобщении понятий, заключаются в том, что вместо вида для какого-то рода называют часть из некого целого, и вместо рода для какого-то вида называют целое по отношению к какой-либо части. Например, в качестве ограничения понятия «цветок» предлагают понятие «стебель». Действительно, стебель – это часть цветка, но ограничить понятие – значит подобрать не часть для целого, а вид для рода. Следовательно, правильным ограничением понятия «цветок» будет понятие «ромашка», или «тюльпан», или «хризантема» и т. п. В качестве обобщения понятия «дерево» нередко предлагают понятие «лес». Конечно же, лес является неким целым по отношению к деревьям, из которых он состоит, но обобщить понятие – значит подобрать не целое для части, а род для вида. Следовательно, правильным обобщением понятия «дерево» будет понятие «растение», или «объект флоры», или «живой организм» и т. п.
Итак, почти любое понятие (за исключением единичных и широких, философских) можно как ограничить, так и обобщить. Другими словами, подобрать для него как видовое понятие, так и родовое. Например, ограничением понятия «человек» (Ч) будет понятие «спортсмен» (С) или «писатель», или «мужчина», или «молодой человек» и т. п., а его обобщением будет понятие «живое существо» (Ж. с.) (рис. 14).