Министерство путей сообщения Российской Федерации

Дальневосточный государственный университет путей сообщения\Кафедра “Экономическая теория”

Л.К. Шайкина

ИСТОРИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Учебное пособие

Рекомендовано

редакционно-издательским советом ДВГУПС

в качестве учебного пособия для студентов

экономических специальностей

Хабаровск

2002

Рецензенты: Доцент кафедры “Экономическая теория” Дальневосточной академии государственной службы, кандидат экономических наук Н.И. Решетникова

Заведующий кафедрой “Экономическая теория” Хабаровского государственного технического университета В.Ф. Коуров

История экономических учений: Учебное пособие. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2002. – 136 с.: ил.

Учебное пособие соответствует Государственному образовательному стандарту дисциплины "История экономических учений". В пособии рассмотрены история зарождения, развития экономических учений, их борьба, становление основных направлений экономических конкуренций и школ, изложены теоретические положения экономистов, которые внесли значительный вклад в развитие экономической науки.

Предназначено для студентов экономических специальностей всех форм обучения, а также может быть использовано аспирантами и соискателями для ретроспективного анализа.

Издательство Дальневосточного государственного университета путей сообщения (ДВГУПС), 2002

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ

1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

2. ДОНАУЧНЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ экономических учений

Тема 1. Экономические учения древнего востока, античного мира и средневековья

Тема 2. Экономические учения эпохи средневековья и генезиса капитализма

Тема 3. Меркантилизм – первая система экономических взглядов

3. Научный этап развития экономических учений

3.1. Развитие первых систем экономической теории. Эпоха господства классической школы

Тема 4. Возникновение классической политической экономии в Англии и Франции

Тема 5. Теория А. Смита и Д. Рикардо

Тема 6. Экономические концепции С. Сисмонди и П. Прудона

Тема 7. Идеи экономической теории в первой половине XIX в.

3.2. Формирование основных направлений современной экономической теории. Генезис и развитие

Тема 8. Экономическая теория XIX столетия. “Старая” и “новая” исторические школы

Тема 9. Марксизм. Неомарксизм

3.3. Неоклассическая, кейнсианская и институциональная теории

Тема 10. Экономическая теория западной Европы второй половины XIX столетия *

Тема 11. Маршаллианская экономическая теория полезности: полезность и спрос. Кембриджская школа

Тема 12. Кризис неоклассики и генезис теоретической системы Дж. Кейнса

3.4. Современные (послевоенные) экономические теории

Тема 13. Основные тенденции развития экономической мысли XX столетия

Тема 14. Неоинституционализм Дж. Гелбрейта, О. Тоффлера, Дж. Белла

Тема 15. Неоклассическое и неолиберальное направления экономической теории

Тема 16. Особенности развития экономической теории в России в 20–30-ые XX столетия

Тема 17. Западные течения социализма. Эволюции экономической теории “государственного социализма”

ПРЕДИСЛОВИЕ

В соответствии с государственным общеобразовательным стандартом профессионального высшего образования курс "История экономических учений" является обязательным в подготовке менеджеров, экономистов, бухгалтеров.

Курс "История экономических учений" является составной частью общего курса экономической теории, необходимого в подготовке специалистов высшей квалификации. Он приобщает будущих специалистов к истории развития экономической мысли, плодотворной связи поколений, многообразию идей и концепций хозяйственной деятельности. Программа курса состоит из разделов и тем, отражающих требования государственного общеобразовательного стандарта по изучению данной дисциплины.

Глубокое изучение истории экономической мысли ставит своей целью помочь студентам по достоинству оценить как старые, так и современные достижения всей мировой экономической науки, весомый вклад в нее русской экономической мысли, научить будущего специалиста свободно ориентироваться в проблемах экономической теории.

История экономических учений формирует методологическую культуру, воспитывает критическое, альтернативное мышления, дает объемное видение социально-экономических процессов. Анализируя на исторических материалах различные подходы и способы решения хозяйственных проблем, студент приобретает навыки научного исследования, видит долгосрочные тенденции экономической результативности в сопоставлении с аналогами прошлого опыта.

Плодотворное овладение знаниями истории экономических учений становится возможным в результате систематического изучения первоисточников, целенаправленной самостоятельной работы студентов над учебной литературой, список которой прилагается. Изучение курса "История экономических учений" преследует решение следующих задач:

помочь студентам разобраться в генезисе развития экономической теории;

познать процесс эволюции развития экономической науки, выявить его закономерности;

формировать у студентов навыки применения исторического опыта при оценке современных процессов, происходящих в экономике, и их освещении в экономической литературе;

Учебный процесс по данному курсу включает лекции, практические занятия, самостоятельное изучение тем, консультации, проведение контрольных работ, тестирования, зачет или экзамен.